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2009年上半年四川省招錄公務(wù)員考試行測真題
2011-09-21 15:23  華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊:

  第三部分 判斷推理

  (共40題,參考時(shí)限33分鐘)

  一、定義判斷:共10題,每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種行為,要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意:假設(shè)這個(gè)定義是正確的,不容置疑的。

  例題:謀殺:當(dāng)一個(gè)人不但企圖造成另一個(gè)人的死亡,而且也造成了這個(gè)人的死亡,或一個(gè)人,明明知道自己正做著一件可能造成他人死亡的危險(xiǎn)的事情,仍不顧別人生命繼續(xù)行為并造成他人的死亡。

  根據(jù)以上的定義,下面哪種行為是典型的謀殺。()

  A.于力清與妻子發(fā)生爭吵,打了她一巴掌,為的是不讓她再哭,不巧將她****,她在倒下時(shí),頭碰在地板上,后來由于頭部受傷而死亡

  B.一位老人得了一種絕癥,不能忍受痛苦,請求護(hù)士給他服用致死劑量的安眠藥,這個(gè)護(hù)士非常同情老人,就給了他,結(jié)果老人死亡

  C.曾憲在駕車行駛中,失去了對汽車的控制,導(dǎo)致車禍,造成同車趙某死亡

  D.動(dòng)物園管理員湯嘯,因忘了鎖門導(dǎo)致老虎從籠子里跑出來,咬死了游客

  解答:嚴(yán)格依據(jù)定義進(jìn)行衡量,此題的正確答案為B。

  請開始答題:

  46.任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo):是把重點(diǎn)放在完成組織績效的的領(lǐng)導(dǎo)行為,即把任務(wù)規(guī)定的很明確、組織得條理分明、任務(wù)委派得職責(zé)分明,并使用職權(quán)與獎(jiǎng)懲去監(jiān)督和促使績效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  下列屬于任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)的是:

  A.某高校中層林某在負(fù)責(zé)組建新系時(shí),挑選了自己的老同學(xué)小王,在他看來,雖然小王能力有限,但為人踏實(shí),容易和別的同志搞好團(tuán)結(jié)。

  B.某公司領(lǐng)導(dǎo)一貫要求職工要有吃苦精神,為了完成工作任務(wù),經(jīng)常安排職工加班。

  C.某領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)心自己的下屬,經(jīng)常幫足他們解決工作和生活上的困難。

  D.某領(lǐng)導(dǎo)給下屬布置工作任務(wù)后完成時(shí)再驗(yàn)收,平常從不過問下屬怎樣完成任務(wù)和完成了多少。

  47.橫斷科學(xué):是從客觀世界的諸多物質(zhì)結(jié)構(gòu)及其運(yùn)動(dòng)形式中,抽出某一特定的共同方面作為研究對象。

  下列屬于橫斷科學(xué)的是:

  A.控制論

  B.生物醫(yī)藥工程學(xué)

  C.計(jì)算機(jī)科學(xué)

  D.航天科學(xué)

  48.城市化:是指鄉(xiāng)村人口向都市人口轉(zhuǎn)化,生產(chǎn)方式和生活方式由鄉(xiāng)村型向城市型轉(zhuǎn)化的一個(gè)歷史進(jìn)程。

  下列不屬于城市化進(jìn)程要素的是:

  A.某鄉(xiāng)土地實(shí)行集約化經(jīng)營,村民都轉(zhuǎn)為農(nóng)業(yè)工人。

  B.某村村民由于比較富裕都住上了樓房、不少家庭買了汽車。

  C.某向政府轉(zhuǎn)為街道辦事處,農(nóng)民農(nóng)轉(zhuǎn)非,未到退休年齡的村民還被安排了工作。

  D.某村村民生活貧乏,晚上無事可做,就早早睡覺。

  49.發(fā)散式思維:是指根據(jù)已有的信息,從不同的角度不同的思維,從多方面尋求多樣性答案的一種展開式思維活動(dòng)。

  下列屬于發(fā)散式思維的是:

  A.人類失去聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣。

  B.在多種解決方案中,確定一種方案。

  C.從多個(gè)前提推出一個(gè)結(jié)論。

  D.根據(jù)題目給定的條件,解決文字應(yīng)用題。

  50.經(jīng)驗(yàn)遷移:是指通過類比,發(fā)現(xiàn)兩類事物之間的共同性或相似性,從而將解決這一類問題的方法運(yùn)用到解決另一類問題上去。

  下列屬于經(jīng)驗(yàn)遷移的是()。

  A.高峰處理家庭糾紛很有經(jīng)驗(yàn),當(dāng)社區(qū)某家庭發(fā)生糾紛時(shí)人們總是找他去調(diào)解

  B.周立在校時(shí)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,畢業(yè)后從事本專業(yè)工作上手很快

  C.在工作中劉麗總能想出很多辦法來解決一個(gè)問題

  D.紀(jì)偉記憶電話號碼用諧音記憶法,記憶文章時(shí)也用這種方法

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