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2008年天津市公務(wù)員錄用考試行測(cè)真題及參考答案
2011-01-13 11:52  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊:

  36.“石縫間倔強(qiáng)的生命,常使我感動(dòng)得潸然淚下。”作者為什么會(huì)對(duì)此潸然淚下?符合文意的一項(xiàng)是(    )。
  A.作者被感動(dòng)是石縫間野草的瘦葉下生根,歲歲枯榮,生機(jī)不可扼制
  B.作者被感動(dòng)是石縫間生命的倔強(qiáng)、不屈服、生命力的頑強(qiáng)
  C.作者被感動(dòng)是石縫間蒲公英的堅(jiān)韌蒼老,柔韌強(qiáng)固,生命就是拼搏
  D.作者被感動(dòng)是石縫間的松柏雄偉蒼勁,盤根錯(cuò)節(jié),生命是堅(jiān)信自己的力量
  37.聯(lián)系上下文,作者認(rèn)為“生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗”,這句話理解正確的是(    )。
  A.因?yàn)?ldquo;這是一種本能”,“生命的本能是多么尊貴”, 一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者
  B.因?yàn)?ldquo;一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者”,“生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗”
  C.因?yàn)槿魏紊紤?yīng)該堅(jiān)信自己有無窮的力量,它是任何惡劣的環(huán)境都無法從根本上阻擋的
  D.因?yàn)?ldquo;它的根須竟要爬滿半壁山崖,似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住”
  38.第四段中“生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著”具體的正確一項(xiàng)是(    )。
  A.被規(guī)定著指環(huán)境使它們只能生長(zhǎng)在石縫間,是指環(huán)境對(duì)生命成長(zhǎng)的限制、約束作用;又被環(huán)境改變著指環(huán)境使它們成為戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者,環(huán)境可以從外部來改變和影響生命的發(fā)展
  B.環(huán)境的“規(guī)定”是指環(huán)境對(duì)生命成長(zhǎng)的限制、約束或促進(jìn)作用;“改變”說明環(huán)境可以促使種子從自身來改變和影響生命的發(fā)展
  C.被規(guī)定著指環(huán)境對(duì)生命成長(zhǎng)的限制、約束或促進(jìn)作用;“改變”的只是自己的生長(zhǎng)方式,以“瘦葉”藏身自己,以“蔓藤”深埋間隙,以“傷疤”述說自己
  D.被規(guī)定著指這些種子命運(yùn)如此,“改變著“指環(huán)境使它們成為戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者
  39.文章結(jié)尾說“石縫間頑強(qiáng)的生命,它是具有如此震懾人們心靈的情感力量”。從文中看,這種“力量”表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )。
  A.“石縫間的生命”具有在艱苦乃至惡劣的環(huán)境中,不失生命的尊嚴(yán)、創(chuàng)造生命奇跡
  B.戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡環(huán)境,頑強(qiáng)拼搏,顯示生命頑強(qiáng),創(chuàng)造輝煌的精神
  C.作者用三種植物艱難的生存狀態(tài)來謳歌生命本能--生命這種使自己得以延續(xù)的本能創(chuàng)造了奇跡,在不可能存活的地方存活了,在不可能發(fā)展的地方發(fā)展了
  D.增加世界活力、給人類帶來重要啟示,它使我們賴以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌
  40.下列四句名言佳句中,哪兩句與《石縫間的生命》的旨趣最相近?(    )
  A.植物的生命要從它的綠葉中顯示出來。--(意大利?但丁)
  B.離離原上草,一歲一枯榮--(唐.白居易)
  C.咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。--(清?鄭板橋)
  D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生--(唐.白居易)

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