2011年考到了民生問(wèn)題，也是社會(huì)問(wèn)題，今年也會(huì)涉及到這個(gè)方面。這是第一點(diǎn)。第二，我們?nèi)绾卧诓蛔冎锌闯鲞@個(gè)變化，因?yàn)槊磕甑拿}如果是一個(gè)命題人和命題組，他出的試卷跟往年的相比沒(méi)有任何的新意，政府肯定不會(huì)再任用了，這是一種折磨，命題了那么多年，如何體現(xiàn)這種新意來(lái)?這個(gè)要求就比較嚴(yán)苛一點(diǎn)。如果是要從整體的趨勢(shì)，整體的規(guī)律來(lái)看，就沒(méi)有差別。這個(gè)新意體現(xiàn)在什么地方?它的新意主要是體現(xiàn)幾個(gè)方面：第一，題型變化，如果是要把浙江省的申論考試，要畫(huà)一個(gè)分水嶺的話，2011年的浙江省考申論考試就是一個(gè)分水嶺。一般都是三大題，就是概括題、對(duì)策題，最后就是寫(xiě)一篇文章。非常的容易。而2011年的浙江省考的規(guī)律就發(fā)生了變化，在命題的時(shí)候，題型的變化是變得豐富多變了，題型變得豐富了。
剛才所說(shuō)的前面的幾年都是三大題，經(jīng)過(guò)這么多年的考試之后，就是對(duì)三大題非常的熟悉了?，F(xiàn)在的省考考生的水平的提高，我怎樣的體現(xiàn)出擇優(yōu)錄取，在優(yōu)秀的人選當(dāng)中選出最優(yōu)秀的人來(lái)。
2011年有了變化，就是考兩道分析題，而這個(gè)分析題考的也是解釋型的分析題，讓很多的考生無(wú)從下手，不知道它的變化。2011年又有了變化，就是考你的公文寫(xiě)作了，考你的發(fā)言稿要點(diǎn)。2012年還會(huì)繼續(xù)的變化，我會(huì)提示一點(diǎn)變化的地方，在于浙江省沒(méi)有考過(guò)的題型，你要重點(diǎn)關(guān)注的。尤其是國(guó)考出現(xiàn)過(guò)的，但是浙江省沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的。浙江省不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展得好，政治工作也做得好，就是跟著黨中央走，跟著濤哥走，就是在命題的政治方向上面保持高度的一致，我學(xué)國(guó)考，這是浙江省命題的潛在規(guī)律。
這一點(diǎn)大家要重點(diǎn)的關(guān)注一下，尤其是國(guó)考出現(xiàn)過(guò)的題型，但是，浙江省還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的題型，這是大家要重點(diǎn)關(guān)注的題型。我在分析國(guó)考的題型，通過(guò)了大綱沒(méi)有變化，就可以推斷出來(lái)，哪些題型會(huì)考察，哪些不會(huì)考察，最后的結(jié)果很滿(mǎn)意，我自己也比較滿(mǎn)意?；镜目疾斓念}型都是推測(cè)對(duì)了，所以這是一個(gè)，就是從題型的變化上面推斷。
第二個(gè)新意體現(xiàn)在什么地方?就是對(duì)命題的主題和趨勢(shì)上面?
在命題的過(guò)程當(dāng)中，逐年演變的規(guī)律是什么?就是告訴大家，在國(guó)考當(dāng)中演變的規(guī)律是什么?
我們浙江省還會(huì)考什么?從這樣的一個(gè)趨勢(shì)來(lái)看，我告訴大家，文化的建設(shè)，在2008年的時(shí)候就考過(guò)了，創(chuàng)新文化，文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，其他的地方、省份都考過(guò)了，文化的考試可能性不大，就是考社會(huì)。
目前的社會(huì)道德考過(guò)了，社會(huì)的安全問(wèn)題也考過(guò)了，還有民生問(wèn)題的細(xì)化，我提醒一點(diǎn)，就是考大民生的問(wèn)題，都提到了，但是還沒(méi)有細(xì)化到某個(gè)方面，住房難，受教育難的問(wèn)題，醫(yī)療難的問(wèn)題，就業(yè)難的問(wèn)題等等，都沒(méi)有展開(kāi)來(lái)，后面考察的方面，可能是很多跟著這個(gè)方向是有關(guān)的。
接下來(lái)要談的問(wèn)題，就是仔細(xì)看一看這個(gè)大綱要告訴我們什么東西，可以發(fā)現(xiàn)申論的命題是包含了哪些玄機(jī)?
一共是分成了三段，第一段是大綱形式通過(guò)了什么來(lái)考察?就是通過(guò)對(duì)材料的分析、概括和提煉、加工，他說(shuō)了這樣的一句話，來(lái)考察什么能力，就是考察公務(wù)員的四大能力，跟國(guó)考一模一樣：閱讀理解能力、綜合分析能力，提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等四大能力，這個(gè)四大能力在國(guó)考當(dāng)中有很詳細(xì)的闡述，都有好幾句話進(jìn)行解釋?zhuān)晕覀兎Q(chēng)之為“乞丐版”，這個(gè)還不是特別重要的。
第二段就是談到了申論材料，通常涉及一個(gè)或者是多個(gè)特定的社會(huì)問(wèn)題，或者是社會(huì)現(xiàn)象。這句話很多人會(huì)誤解，誤解成我們申論考的是社會(huì)熱點(diǎn)。告訴你這就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，為什么?我們的申論并不是考察社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)現(xiàn)象，你要明白一個(gè)問(wèn)題是什么，就是申論考試的時(shí)候，它是需要通過(guò)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)熱點(diǎn)來(lái)揭示我考察你的主題，考察我們整個(gè)國(guó)家或者是浙江省的工作重心、工作思路以及后面政府的精神。
第二個(gè)方面，就是要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要問(wèn)題。這句話也可以展開(kāi)，要求“準(zhǔn)確理解材料所反映的主要問(wèn)題”。準(zhǔn)確理解材料所反映出來(lái)的問(wèn)題，也就是說(shuō)，材料反映出來(lái)的問(wèn)題并不會(huì)直接的告訴你，這就是學(xué)哲學(xué)里面的三重境界，第一重就是看山是山，第二重是看山不是山，第三重是看山還是山。大部分人還是處在第一個(gè)境界，就是看一個(gè)例子是一個(gè)例子，看一個(gè)材料是一個(gè)材料，腦子里面沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工和分析、提煉，你沒(méi)有。所以你沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程，你如何來(lái)發(fā)現(xiàn)命題人的意圖?找出材料當(dāng)中潛在的信息?這是第一個(gè)。
全面分析問(wèn)題所涉及到的各個(gè)方面，這句話也有很多可理解的方面，我看到了一個(gè)問(wèn)題，不會(huì)簡(jiǎn)單的從一個(gè)角度來(lái)給你揭示。比如說(shuō)我要分析國(guó)家的房?jī)r(jià)問(wèn)題，會(huì)不會(huì)從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)考你，肯定是從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化、社會(huì)等等各個(gè)方面，從外在、內(nèi)在的各個(gè)方面來(lái)考察你。從這個(gè)角度考察，在材料中如何來(lái)體現(xiàn)?我可以用一句話來(lái)告訴大家，就是每一個(gè)段落都不會(huì)重復(fù)。2011年的浙江省考，前半部分談了國(guó)家的民生問(wèn)題，中間是社會(huì)保障，給了你三段材料，都是談社會(huì)保障體系給我們的老百姓帶來(lái)的好處，但是每個(gè)段落都揭示了不同的方向。同樣是舉例子，第一個(gè)段落就是社會(huì)保障體系對(duì)于我們失業(yè)人員的保障，第二個(gè)就是社會(huì)保障體系可以使老有所養(yǎng)。有些人年紀(jì)大了，沒(méi)有子女和五險(xiǎn)一金的，我們的社會(huì)保障體系可以幫助你解決這些問(wèn)題。第三個(gè)就是通過(guò)社會(huì)保障體系解決我們的醫(yī)療難的問(wèn)題。都是不同的角度來(lái)談這個(gè)問(wèn)題需要從哪些方面關(guān)注的，這是大家需要注意的。“并能在把握材料精神的基礎(chǔ)上，概括材料的相關(guān)內(nèi)容，提煉材料主旨”，就是在前面的基礎(chǔ)上更加深入一步，前面的基礎(chǔ)就是把握材料、理解材料所反映的問(wèn)題，后面一步就是要揭示材料內(nèi)部出題人深層次的問(wèn)題，就是揭示出我命題人的真正的意圖是考你什么，這一步就是要上升到第二個(gè)境界，就是看山不是山，要利用所有的材料來(lái)理解出題人到底是想考什么，就是要把握一個(gè)大的宏觀的思路，后面答題的時(shí)候就不會(huì)就事論事，你不知道我后面要展開(kāi)。我讓你談一談一句話的理解。如果是談一談對(duì)鳳姐的看法，如果是申論的時(shí)候，就是引申到你的社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治文化當(dāng)中要引申出來(lái)的深層次的內(nèi)容了。好比看到了我的名字，朱華兩個(gè)字的時(shí)候，就是深入一下，可以跟芙蓉姐姐結(jié)合在一起，古代的解釋就是“朱華即芙蓉也”，就是內(nèi)在的本質(zhì)的深層次的問(wèn)題，這樣才能把申論真正的考好。
下一個(gè)就是提出自己的思路和解決方案，這是對(duì)于考生更高的要求了。一個(gè)是更高的要求，一個(gè)是陷井。這是提醒大家一點(diǎn)，這是什么陷井?申論來(lái)說(shuō)，除了大作文以外，前面的幾個(gè)小題，所有的答案要點(diǎn)都是來(lái)自于材料，每個(gè)人都知道，要反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，前面的答題不是讓你天馬行空自由發(fā)揮，前面不論是概括題、分析題，乃至公文寫(xiě)作，內(nèi)容的要點(diǎn)幾乎全部依賴(lài)于材料，依賴(lài)的程度有所不一樣。比如說(shuō)概括題就是要做提煉，分析題又不一樣了，來(lái)源于材料而高于材料，需要對(duì)材料中給你的一句話和事例進(jìn)行引申，這就是要發(fā)揮你的主觀的分析能力，把材料給你的信息進(jìn)行一個(gè)綜合的分析，并進(jìn)行提煉和加工。
當(dāng)然，最后你的公文寫(xiě)作題更是考察你的加工能力，但是它還是不脫離材料的。所以，這里面大家要明白這樣的道理，千萬(wàn)不要認(rèn)為告訴了我這句話，就是答題的時(shí)候可以自由發(fā)揮了，這是一個(gè)誤解，前面的小題要緊緊的結(jié)合材料。還有后面的作文是不是要結(jié)合材料?現(xiàn)在是一個(gè)連情書(shū)都不寫(xiě)的時(shí)代，要發(fā)達(dá)愛(ài)意就是打個(gè)電話，QQ聊天了，寫(xiě)作的能力退化了。
還有寫(xiě)一個(gè)大作文，不能完全的依賴(lài)于材料，甚至是抄材料，在國(guó)考當(dāng)中你不能抄材料，如果是超過(guò)50%以上的話就是判4類(lèi)文章，如果是達(dá)到20%以上就是要扣分了，就是去材料化，千萬(wàn)不要遠(yuǎn)原原本本的抄材料，就是自己要平常注意積累和累計(jì)，這個(gè)是需要做的，不能投機(jī)取巧。
最后一條就是要以流暢的文字表達(dá)出來(lái)，要求熟練使用指定語(yǔ)種，就是漢語(yǔ)。如果你用英語(yǔ)寫(xiě)出一篇申論文章來(lái)說(shuō)，我就要膜拜你了。
后面還有幾個(gè)方面，就是規(guī)范、流暢等等就不闡述了。
第三個(gè)方面，就是要談一談，我補(bǔ)充一下，申論里面還有第三個(gè)就是要求應(yīng)考人員按照要求來(lái)做答。我關(guān)鍵談一談申論如何應(yīng)考，叫做關(guān)于申論復(fù)習(xí)的方法論的問(wèn)題，很多人不注意方法，這就導(dǎo)致了你的復(fù)習(xí)效率降低，效果很差。
在申論復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，一定要采取分階段、分模塊訓(xùn)練的方法。
前面我們蔡總和王明老師都提過(guò)了，你要給自己做詳細(xì)的規(guī)劃，申論更應(yīng)該如此，要制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，幫助你在短短的幾個(gè)月時(shí)間之內(nèi)，把申論徹底的落實(shí)執(zhí)行到位，要落實(shí)你的執(zhí)行力，中間還要隔一個(gè)過(guò)年，可利用的時(shí)間不是那么多。所以大家在復(fù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，要制定一個(gè)嚴(yán)厲的計(jì)劃，甚至是可以細(xì)到每一天哪個(gè)時(shí)間段，練多少題目，哪個(gè)題目。甚至是每一道題目我花多少時(shí)間，給我們掐一個(gè)表。
第二個(gè)就是分模塊的訓(xùn)練，這里提醒大家，練申論的時(shí)候，我拿到一個(gè)試卷，就是一個(gè)半小時(shí)的時(shí)候做完，然后對(duì)答案，在考試之前練完的題目效率也不是很高。申論里面也有不同的題型的變化，可以分成幾個(gè)模塊：第一個(gè)比如說(shuō)是拿出一個(gè)星期的時(shí)候來(lái)練閱讀，把若干年或者是浙江省的歷年的真題，國(guó)考的真題拿出來(lái)，這段時(shí)間內(nèi)就是看閱讀、材料之后，幾十套的材料就可以得出什么樣的特點(diǎn)和題型讓你在頭腦當(dāng)中一清二楚了。
有一個(gè)學(xué)生就練到一個(gè)程度，閱讀完申論材料之后，就知道我的要點(diǎn)是什么，在什么位置，可以很快的提取，非常的清楚。其他的概括題也是如此，都放到這幾天來(lái)練，就知道這個(gè)如何做答，如何提煉了。寫(xiě)作文不建議這樣來(lái)練，要穿插著在中間隔兩三天要練一篇，你至少是一篇文章修改四、五遍以上，不要練完一篇就扔在一邊了，這對(duì)于你的作文水平不會(huì)有任何的提高。這是要平時(shí)貫徹落實(shí)的。
對(duì)于申論的文章，就是主要談這幾個(gè)方面，希望大家在后面的復(fù)習(xí)應(yīng)考當(dāng)中，最重要的還是要注重執(zhí)行力，不僅僅是要有方法，還有技巧和最后的貫徹落實(shí)，這樣才會(huì)真正的保證你的成績(jī)提高。就像蔡總說(shuō)的，不要想一下子吃成胖子，要一分分的吃透。謝謝大家!
