2014年4月26日上午深圳市公務(wù)員面試真題及解析

　　1、你剛當(dāng)公務(wù)員不久，領(lǐng)導(dǎo)給你一份重要重要的綜合類(lèi)文字匯報(bào)工作，讓你3天內(nèi)擬定一份工作匯報(bào)，你覺(jué)得自己不擅長(zhǎng)文字工作，怎么辦?(題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，與華圖教育無(wú)關(guān))

　　2、一個(gè)圖表：圖表上顯示2011年~2013年報(bào)考公務(wù)員人數(shù)，一個(gè)是省直報(bào)考，一個(gè)是基層報(bào)考，報(bào)考人數(shù)都是呈逐年下降趨勢(shì)，而且省直報(bào)考人數(shù)比基層報(bào)考人數(shù)多，針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象你怎么看?(題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，與華圖教育無(wú)關(guān))

　　3、小學(xué)課本中，烏鴉喝水的故事：烏鴉找到半杯水，喝不到水，于是放了一塊塊石頭，然后喝到了水，這個(gè)故事給你在工作中有什么啟示? (題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，與華圖教育無(wú)關(guān))

　　華圖教育提供解析：

　　1、你剛當(dāng)公務(wù)員不久，領(lǐng)導(dǎo)給你一份重要的綜合類(lèi)文字匯報(bào)工作，讓你3天內(nèi)擬定一份工作匯報(bào)，你覺(jué)得自己不擅長(zhǎng)文字工作，怎么辦?(題目來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，與華圖教育無(wú)關(guān))

　　【題目類(lèi)型】解決問(wèn)題類(lèi)

　　【考察能力】主要考察考生書(shū)籍解決問(wèn)題和人際溝通的能力

　　【參考解析】首先，我剛當(dāng)公務(wù)員不久，領(lǐng)導(dǎo)就分派我任務(wù)。說(shuō)明這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任而且希望我能得到更多的鍛煉。雖然我自己覺(jué)得不擅長(zhǎng)文字工作，這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較困難， 但是我還是要端正態(tài)度、樹(shù)立信心、主觀上不能有畏難情緒，將領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作圓滿的完成。

　　第一、因?yàn)槭莻€(gè)重要的匯報(bào)工作，我會(huì)主動(dòng)先和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一個(gè)溝通，具體了解這項(xiàng)匯報(bào)工作需要完成的重點(diǎn)和要點(diǎn)。

　　第二、因?yàn)闀r(shí)間緊急，我必須合理安排工作，做好詳細(xì)工作計(jì)劃，多利用業(yè)余時(shí)間，在不影響其他工作的前提下，及時(shí)、圓滿的完成這次文字匯報(bào)工作。

　　第三、再掌握內(nèi)容要點(diǎn)之后，我會(huì)整理之前的相關(guān)文字匯報(bào)的紀(jì)要、檔案進(jìn)行學(xué)習(xí)，并將自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到該匯報(bào)工作用。

　　第四、在整理匯報(bào)工作的期間，應(yīng)該主動(dòng)多與領(lǐng)導(dǎo)、各科室同事溝通，特別是有過(guò)相關(guān)綜合類(lèi)文字匯報(bào)工作經(jīng)驗(yàn)的同事，虛心向他們學(xué)習(xí)、討教。在工作中及時(shí)將階段性工作向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)、及時(shí)修改。

　　最后在制定日期之內(nèi)將完成的文字匯報(bào)交由領(lǐng)導(dǎo)審閱，并將這次匯報(bào)工作中的遇到的問(wèn)題和學(xué)習(xí)到的知識(shí)做一個(gè)自我總結(jié)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。

　　作為一個(gè)即將踏入公務(wù)員崗位的應(yīng)屆生，可能最缺乏的就是實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)工作中可能遇到的困難時(shí)，我們必須迎難而上，調(diào)整心態(tài)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。多實(shí)踐、多學(xué)習(xí)、多總結(jié);多用心、多用力、多用腦。努力完善自己，成為一名群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，同事信任的優(yōu)秀公務(wù)員。