通遼市第五中學心理健康中心2014年公開招聘方案

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推薦課程：2014年內蒙古省事業(yè)單位考試名師網絡課程班　
 

　　通遼五中簡介

　　通遼第五中學始建于1963年，1979年被確定為內蒙古自治區(qū)首批辦好的重點中學，2002年，被自治區(qū)教育廳批準為通遼第一所自治區(qū)級示范性普通高中。近十年來，學校辦學理念實現突圍，辦學模式實現突破，辦學水準實現跨躍，成為一所具有“現代化、國際化、實驗性、示范性”特色的快速發(fā)展的學校。

　　通遼五中心理健康教育中心概況

　　通遼第五中學于1995年設立了心理教研室及心理咨詢室，是內蒙古自治區(qū)第一家正式開展心理健康教育的學校，填補了內蒙古自治區(qū)學校心理健康教育的空白。經過十余年的發(fā)展，通遼五中的心理健康教育在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，尤其是2008年后，軟硬件均快速發(fā)展。2010年，清華大學心理系副主任樊富珉教授來中心指導工作，給出了“通遼五中的心理健康教育是全國最好的之一”的權威定位。2011年，中心被中央精神文明辦批準為全國百所省級“未成年人心理健康指導中心”，蒙東地區(qū)僅此一所。隨后，又先后被確定為通遼市中小學心理健康教育培訓基地·研究中心、東北師范大學研究生心理健康教育實習基地、內蒙古民族師范大學教科院教學實踐基地。這標志著通遼五中的心理健康教育在通遼市直至全國都產生了一定的影響。

　　2014年8月，《中小學心理健康教育》雜志在第17期上，刊載了名為《挖掘積極潛能攜手快樂成長——內蒙古通遼第五中學心理健康教育工作擷英》的文章，詳細報道了我校心理健康教育工作，同時還在封二、封三以圖文并茂的形式展示我校心理健康教育的風采，中心主任高長瑜還有幸成為本期的封面人物。

　　2012年，通遼五中心理健康教育中心為了不斷適應新的發(fā)展變化，進行了重建工作。重建后的中心，占地800多平方米，建有14個功能室，設施先進，功能齊全，布置科學合理，具有極高的實用性。

　　通遼五中心理健康教育中心在多年的實踐探索中，形成一整套完善的心理健康教育工作模式：學生心理普查、高一心理健康輔導課、高三全年的高考心理輔導、助人自助的“守望心理協會”學生社團活動、有針對性的個體心理輔導、以積極心理學及團體動力學為理論基礎的團體心理輔導“筱荷心理沙龍”、教師心理健康成長工作坊、家校結合的家長心理健康輔導等。

　　“守望”學生心理社團走進社區(qū)“守望”學生心理活動剪影

　　一分耕耘、一分收獲。通遼五中的心理健康教育在已躋身全國一流行列，教育部基礎教育司副司長于長學、國際合作與交流司司長生建學、清華大學心理系教授樊富珉、中國人民大學教授俞國良、東北師范大學教授劉曉明都曾來我校參觀指導，均給予高度贊譽與好評。

　　我?，F有專職心理教師5人，分別畢業(yè)于東北師范大學、哈爾濱師范大學、內師大心理或教育專業(yè)，其中兩人為研究生學歷。隨著各項工作的不斷推進與深入，中心工作量增加，經學校研究決定，擬定招聘心理專職教師2名。具體信息如下：

　　一、招聘條件

　　教育部直屬六所師范大學(北京師大、東北師大、華中師大、華東師大、陜西師大、西南大學)畢業(yè)的心理學專業(yè)免費師范生。