2015年浙江紹興諸暨市中小學(xué)教師招聘185人公告
浙江備考交流QQ群：247113978
備考推薦：2015年浙江省事業(yè)單位考試名師網(wǎng)絡(luò)課程班
2015年浙江紹興諸暨市中小學(xué)教師招聘185人公告
根據(jù)《中組部、人事部關(guān)于加快推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革的意見》及省、市有關(guān)文件精神，經(jīng)市機(jī)構(gòu)編制委員會審批、市人力資源和社會保障局同意，決定公開招聘2015年度中小學(xué)教師。
一、指導(dǎo)思想
堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴(yán)格教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，健全完善競爭上崗、擇優(yōu)聘任、能進(jìn)能出的教師選用機(jī)制，不斷提升師資質(zhì)量，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化、辦人民滿意的教育提供人才保障。
二、招聘對象
按招聘崗位分A、B兩類招聘對象。
(一)A類招聘對象
1.2015年諸暨生源(以參加高考時戶籍為準(zhǔn)，下同)師范類應(yīng)屆本科畢業(yè)生(學(xué)前教育專業(yè)允許為?？飘厴I(yè)生)。
2.2015年浙江生源全日制本科畢業(yè)直接就讀研究生的碩士及以上學(xué)歷對應(yīng)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
3.2015年諸暨生源普通高校第一批錄取的本科學(xué)歷對應(yīng)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
(二)B類招聘對象
1.本科及以上學(xué)歷(學(xué)前教育崗位允許為?？飘厴I(yè))，具有教師資格證書，諸暨戶籍(本公告發(fā)布日前取得)，年齡在35周歲以下(1980年1月1日以后出生)，具備教師系列中級職稱及以上任職資格的，年齡可放寬到40周歲(1975年1月1日以后出生)，在本市民辦學(xué)校任教的須經(jīng)學(xué)校同意蓋章后方可報名。
2.因夫妻兩地分居等原因，2015年申請調(diào)入諸暨，且具有本科及以上學(xué)歷(學(xué)前教育崗位允許為專科學(xué)歷)，并有教師資格證，教齡滿三年，年齡40周歲以下(1975年1月1日以后出生)的外縣市在編在職教師。
三、招聘崗位和數(shù)量
經(jīng)市編委審定，2015年教育系統(tǒng)用編名額為194名，其中包含當(dāng)年畢業(yè)免費(fèi)師范生3名，引進(jìn)專業(yè)體育教練4名和高層次人才2名，實(shí)際招聘名額為185名。
(一)A類(共招聘125名)
中學(xué)崗位：財會1名、建筑1名。
中學(xué)和小學(xué)共用崗位：語文7名、數(shù)學(xué)7名、英語5名、初中社會12名、初中科學(xué)10名、信息技術(shù)3名、音樂7名、美術(shù)7名、體育5名。
小學(xué)崗位：小學(xué)語文14名、小學(xué)數(shù)學(xué)13名、小學(xué)英語9名。
幼兒園崗位：學(xué)前教育24名。
(二)B類(共招聘60名)
中學(xué)崗位：建筑1名。
中學(xué)和小學(xué)共用崗位：語文3名、數(shù)學(xué)3名、英語2名、初中社會6名、初中科學(xué)5名、信息技術(shù)2名、音樂4名、美術(shù)4名、體育3名。
小學(xué)崗位：小學(xué)語文7名、小學(xué)數(shù)學(xué)6名、小學(xué)英語4名。
幼兒園崗位：學(xué)前教育10名。
四、報名辦法
(一)報考資質(zhì)
報考人員要求政治思想表現(xiàn)好，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，品行端正，遵紀(jì)守法;具有履行與招聘崗位職責(zé)相適應(yīng)的職業(yè)道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平、教育教學(xué)能力和身體心理素質(zhì)。報考崗位要與教師資格證書學(xué)科或最后學(xué)歷所學(xué)專業(yè)相對應(yīng)。
1.A類報考人員所學(xué)專業(yè)未設(shè)置崗位的，可選擇與所學(xué)專業(yè)相近的崗位報考，如：物理、化學(xué)、生物專業(yè)允許報考科學(xué)崗位，機(jī)械類專業(yè)允許報考信息技術(shù)崗位，政治、歷史、地理、教育學(xué)、心理學(xué)、人文教育等專業(yè)允許報考社會崗位。
2.A類小學(xué)教育專業(yè)報考人員限報對應(yīng)小學(xué)崗位，中文、數(shù)學(xué)、英語類專業(yè)報考人員可自愿選擇對應(yīng)中小學(xué)共用崗位或小學(xué)崗位。
3.B類報考人員教師資格證書學(xué)科與最后學(xué)歷所學(xué)專業(yè)一致，且本次招考有相應(yīng)崗位設(shè)置的，報考該崗位，允許具有高學(xué)段教師資格證人員報考低學(xué)段對應(yīng)崗位。
4.B類報考人員教師資格證書學(xué)科與最后學(xué)歷所學(xué)專業(yè)不一致的，可根據(jù)教師資格證書學(xué)科或最后學(xué)歷所學(xué)專業(yè)自愿選擇報考對應(yīng)崗位或低學(xué)段對應(yīng)崗位。
5.B類報考人員教師資格證書學(xué)科與最后學(xué)歷所學(xué)專業(yè)均無相應(yīng)崗位設(shè)置的，可根據(jù)教師資格證書學(xué)科或最后學(xué)歷所學(xué)專業(yè)自愿選擇相近的崗位報考。
6.B類幼兒園崗位報考人員必須具有幼兒園教師資格證書。
(二)報考手續(xù)
因制作準(zhǔn)考證需現(xiàn)場拍照，報名手續(xù)須由報考人員本人現(xiàn)場辦理。報考人員應(yīng)如實(shí)填寫《諸暨市2015年教師招聘考試報名登記表》(附件1)，并攜帶下列材料辦理報名手續(xù)。
1.A類：①本人身份證及復(fù)印件;②學(xué)生證及復(fù)印件;③學(xué)校證明(附件2，寫明籍貫、專業(yè)、學(xué)歷、是否師范類等內(nèi)容，加蓋學(xué)校或?qū)W校招生就業(yè)部門印章);④入學(xué)前戶口簿或入學(xué)時戶口遷移相關(guān)證明材料及復(fù)印件;⑤應(yīng)屆碩士以上學(xué)歷畢業(yè)生須隨帶本科畢業(yè)證書及復(fù)印件。
2.B類：①本人身份證及復(fù)印件;②畢業(yè)證書及復(fù)印件;③教師資格證及復(fù)印件;④35周歲以上考生需提供中級以上職稱證書;⑤戶口本及復(fù)印件。
3.申請調(diào)入的外縣市教師：①本人身份證及復(fù)印件;②結(jié)婚證或戶籍證明及復(fù)印件;③畢業(yè)證書及復(fù)印件;④在編在職及教齡滿三年相關(guān)證明材料;⑤教師資格證及復(fù)印件;⑥因夫妻分居申請調(diào)動的，在諸暨一方的單位證明和勞動合同及復(fù)印件。
4.根據(jù)招考工作要求需補(bǔ)充提供的其他資料(屆時以通知為準(zhǔn))。
(三)報名時間
2015年2月2日至2月6日(上午8:30至12:00，下午2:00至5:00)。
(四)報名地點(diǎn)
浣東北路51號3樓教育局會議室。
(五)收費(fèi)
根據(jù)浙江省教師招聘考試有關(guān)規(guī)定收取報考費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每門科目48元。
五、組織考試
考試由筆試和面試兩部分組成。
(一)筆試
筆試按照浙江省教育廳辦公室《關(guān)于印發(fā)<浙江省教育考試院教師招聘筆試服務(wù)方案>的通知》有關(guān)規(guī)定實(shí)施。
1.考試科目
中小學(xué)共用崗位語文、數(shù)學(xué)、英語、初中社會、初中科學(xué)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育以及小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)英語、學(xué)前教育等崗位考生須參加《教育基礎(chǔ)知識》和《學(xué)科專業(yè)知識》兩門科目的考試。
中學(xué)崗位財會、建筑須參加《教育基礎(chǔ)知識》的考試。
2.考試內(nèi)容：
(1)教育基礎(chǔ)知識(教育理論及應(yīng)用)。根據(jù)中學(xué)(中學(xué)崗位、中小學(xué)共用崗位)、小學(xué)崗位、幼兒園崗位的不同要求，分別命制試題。包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育政策法規(guī)等。
(2)學(xué)科專業(yè)知識(學(xué)科知識與教學(xué))。包括所報考對應(yīng)層次學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、高等師范教育對應(yīng)學(xué)科內(nèi)容(含教材教法)等,中小學(xué)共用崗位中的語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育均以高中學(xué)段教師崗位要求命制試題。
具體考試內(nèi)容請參考浙江教育考試網(wǎng)公布的浙江省教師招聘考試各學(xué)科《考試說明》。
3.考試地點(diǎn)
諸暨市職教中心
4.考試時間
2015年4月18日
5.有關(guān)說明：
(1)報考人數(shù)不足3人的崗位不開考，允許報考該崗位的應(yīng)屆師范類畢業(yè)生轉(zhuǎn)報相近專業(yè)崗位，其他人員不再轉(zhuǎn)報。
(2)領(lǐng)取準(zhǔn)考證時間：2015年4月16日、17日，憑本人身份證到浣東北路51號3樓教育局會議室領(lǐng)取，逾期不領(lǐng)者視為自動放棄。
(3)考生在考前30分鐘到考點(diǎn)，提前15分鐘進(jìn)考場。
(4)參加一門科目考試的考生筆試總成績按卷面分?jǐn)?shù)計算。參加兩門科目考試的考生筆試總成績=《學(xué)科專業(yè)知識》×70%+《教育基礎(chǔ)知識》×30%。
(二)面試
1.面試入圍人員確定：各崗位根據(jù)筆試總成績從高分到低分按招考計劃1：2的比例確定面試入圍人員。入圍人員最后一名出現(xiàn)筆試總成績相同現(xiàn)象的，均確定為入圍人員;參加筆試人數(shù)不足1：2比例的，按實(shí)際參考人數(shù)確定面試人員。
2.面試分值：面試滿分為100分(低于60分者不予聘用)。
3.面試具體辦法、時間、地點(diǎn)等另行通知。
六、聘用辦法
1.確定上線人員。根據(jù)總分(總分=筆試總成績×50%+面試×50%)，按照各崗位招聘數(shù)1﹕1的比例從高分到低分擇優(yōu)確定上線人員。最后一名出現(xiàn)總分相同現(xiàn)象的，筆試成績高者確定為上線人員;若筆試成績?nèi)韵嗤?，則均確定為上線人員。當(dāng)實(shí)際參加考試人數(shù)少于或等于該崗位招聘數(shù)時，差額1人確定上線人員，各學(xué)科崗位最后一名不予聘用。
2.組織上線人員體檢。體檢執(zhí)行《浙江省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》，體檢合格者確定為擬聘用人員。不參加體檢或體檢不合格者不予聘用，根據(jù)該崗位總分高低依次遞補(bǔ)，遞補(bǔ)人員另行組織體檢。
3.確定正式聘用人員。根據(jù)擬聘用人員的檔案和考察等情況，確定正式聘用人員。參照中共浙江省委組織部、浙江省人事廳《關(guān)于印發(fā)<浙江省公務(wù)員錄用考察工作細(xì)則(試行)>的通知》(浙人發(fā)〔2008〕58號)，對規(guī)定不宜錄用的九類人員不予聘用，并根據(jù)崗位按總分高低依次遞補(bǔ)。
4.報到。聘用人員必須在2015年8月1日前持身份證、《高校畢業(yè)生就業(yè)報到證》或教師資格證等向諸暨市教育局黨建室報到，逾期作放棄論。聘用人員出現(xiàn)自動放棄時，不再另行補(bǔ)員。
5.擇崗。教育局公布具體崗位，聘用人員(同一學(xué)科的A類、B類聘用人員合并)按招聘考試總分從高到低的順序(總分相同者以筆試成績高低為序)，依次選擇就業(yè)崗位。聘用人員為海亮教育集團(tuán)、榮懷學(xué)校和越興中學(xué)的現(xiàn)在崗中小學(xué)教師(不含幼兒園教師)的，將公派至現(xiàn)任教學(xué)校服務(wù)六年，不參與擇崗，具體事項(xiàng)另行通知。
6.尚無教師資格證的聘用人員必須在見習(xí)期內(nèi)(2016年8月前)取得相應(yīng)教師資格證。見習(xí)期內(nèi)未能取得相應(yīng)教師資格證的，不予轉(zhuǎn)正定級，三年內(nèi)未能取得相應(yīng)教師資格證的，不得聘為專任教師。
7.在報名、考試材料等環(huán)節(jié)弄虛作假、違紀(jì)違規(guī)的，參照《浙江省人事考試應(yīng)試人員違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》中“公務(wù)員錄用考試”相關(guān)條款從嚴(yán)執(zhí)行。
七、信息發(fā)布與監(jiān)督
1.2015年1月在“浙江省人事考試網(wǎng)(www.zjks.com)”、“諸暨人才(人事)網(wǎng)(http://www.zjrcw.gov.cn/index.html)”、“諸暨教育網(wǎng)”(www.zjjy.com)、諸暨日報等相關(guān)媒體發(fā)布招聘信息，公布招聘政策，接受考生咨詢。考生成績、體檢、上線、聘用名單及相關(guān)通知、信息在諸暨教育網(wǎng)發(fā)布。有關(guān)人員請登陸“諸暨教育網(wǎng)”右側(cè)“公告欄”及時查閱。
2.強(qiáng)化監(jiān)督，確保公平公正。公開招聘，擇優(yōu)聘用，是教育人事制度改革的客觀要求，招聘工作將依法依規(guī)、嚴(yán)密有序地進(jìn)行。為接受社會群眾監(jiān)督，特設(shè)立舉報電話： 87022285(紀(jì)檢監(jiān)察室)。
對招聘工作和相關(guān)信息有異議的，請在公告發(fā)布之日起5日內(nèi)向諸暨市教育局書面提出，聯(lián)系電話：87029512(黨建室)。
附件：1.諸暨市2015年教師招聘考試報名登記表
2.學(xué)校證明(樣張)
諸暨市教育局
2015年1月21日
發(fā)表評論