2015年河北省公務(wù)員考試言語理解之真題再現(xiàn)

2015年河北省公務(wù)員考試言語理解之真題再現(xiàn)

　　2015年河北省考結(jié)束啦!言語與往年相比，出現(xiàn)了以往其他地方考過的真題或者類似真題，這些題目，緊扣我們學(xué)過的基本技巧和基本方法，下面河北華圖(http://he.huatu.com/)帶您來一次真題再現(xiàn)。

　　35道言語題目中，片段閱讀的21題，邏輯填空的36題，語句表達(dá)的歧義句50題、病句51題和語句排序53題都是考過的原題或者與原題類似。下面我們簡單看一下。

　　【真題21】目前，研究人員尚不能確定，是先有抑郁癥，還是先有沉溺網(wǎng)絡(luò)，但有一點是肯定的，即兩者之間是一種惡性循環(huán)。抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有抑郁癥狀的青少年基本沒有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎勵對他們來講很有吸引力，雖然網(wǎng)絡(luò)世界熱鬧非凡，但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻異常孤獨。

　　這段文字表達(dá)的中心意思是：

　　A.研究人員對抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系還沒搞清楚

　　B.沉溺網(wǎng)絡(luò)對青少年心理健康產(chǎn)生了嚴(yán)重不良影響

　　C.網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬獎勵對青少年吸引力很大

　　D.抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)之間存在著一種惡性循環(huán)的關(guān)系

　　【2008安徽、吉林真題】目前，研究人員尚不能確定，是先有抑郁癥，還是先有沉溺網(wǎng)絡(luò)，但有一點是肯定的，即兩者之間是一種惡性循環(huán)。抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有抑郁癥狀的青少年基本沒有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎勵對他們來講很有吸引力，雖然網(wǎng)絡(luò)世界四通八達(dá)，但沉溺其中的青少年的內(nèi)心卻異常孤獨。

　　這段話支持了這樣一種觀點，即( )。

　　A.抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)兩者之間存在一種惡性循環(huán)，對青少年的負(fù)面影響極大

　　B.網(wǎng)絡(luò)世界四通八達(dá)，但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻是異常的孤獨

　　C.抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界

　　D.有抑郁癥狀的青少年基本沒有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎勵對他們來講很有吸引力

　　【解析】D，主旨概括。通過對比，我們發(fā)現(xiàn)，兩道題目題干一模一樣，設(shè)問和選項發(fā)生了簡單的變化，但是都是對主旨的考查。文段首句提出作者的觀點，轉(zhuǎn)折之后是重點，即“但”之后的內(nèi)容，兩者之間存在著惡性循環(huán)。后邊都是在解釋證明。對比選項，A與原文意思相反，B和C屬于論證的范圍。只有D是同義替換，因此答案為D。

　　我們再來看一道歧義句的題目，這也是一道原題，而且都是我們平時講的考點。