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2015年遼寧省公務(wù)員面試7月6日上午真題及解析

A+ A- 2015-07-08 09:58  |  華圖網(wǎng)校  |  責編:趙仿 評論 點擊收藏
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  歷年真題一直是公務(wù)員招考部門命題的藍本,也是廣大備考考生 了解與熟悉公務(wù)員錄用考試面試的基本內(nèi)容、形式與要求進而進行針對性備考 的最可靠的途徑之一。為了能助廣大備戰(zhàn)公務(wù)員考試考生一臂之力,華圖網(wǎng)校 小編特整理了2015年遼寧省公務(wù)員考試面試真題供廣大考備 考參考。
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<★注:所有2015年遼寧省公務(wù)員面試真題均為考生 回憶版本>

  1、 離奇證明,你媽是你媽那個你怎么看?

  題型:綜合分析現(xiàn)象

  華圖解析:對于當今社會出現(xiàn)的各種證明,我們是可以理解的,因為在辦一些事情的時候是必不可少的。但是對于一些離奇證明,比如說你媽是你媽,這樣的證明值得我們深思,不但難倒了辦事民眾,也將個別政府部門程序冗雜,簡政放權(quán)落實不到位的嚴峻現(xiàn)實暴露無遺。這也說明了我國政府在進行簡政放權(quán)、放管結(jié)合、轉(zhuǎn)變政府職能的改革中,雖然取得了明顯成效,但和群眾的期許仍有較大差距,和中央的目標仍存在著一段距離。同時它也反映了我們國家相關(guān)部門在設(shè)立一些證明的不嚴謹,導致了一起啼笑皆非的事情發(fā)生。我認為造成上述現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面:一是相關(guān)部門的工作人員責任心不強,只是機械的按著流程來辦事,沒有真正的設(shè)身處地的去為老百姓辦事。二是部門與部門之間相互推諉扯皮,都有不愿承擔責任的心態(tài),有問題的時候想隨時推卸。也有個別部門對于群眾辦事提供的諸多證明材料非??量?,卻仍然以各種理由推脫責任,不愿意在職能范圍內(nèi)為辦事民眾開具相應(yīng)證明,造成群眾始終因為“你證明我,我證明你”的死循環(huán)在諸多單位件來回奔波,疲于奔命,苦不堪言。三是個別單位留戀權(quán)力,不愿放權(quán)。每一個行政審批項目的背后都代表著一項權(quán)力,一份利益。要讓既得利益者放棄到手的利益,不但是“到嘴的鴨子飛了”的郁悶更是“削骨放血”般的痛苦。要想解決上述現(xiàn)象我認為有以下幾點對策:第一,對于部門的工作人員通過宣傳教育加強其責任心,要工作人員知道他們的工作是為老百姓服務(wù)的,在辦事的時候應(yīng)該認真審批流程,在遇到一些不必要的證明時可以向領(lǐng)導請示,真正做到位百姓做實事的工作人員。第二,部門與部門之間應(yīng)該相互監(jiān)督,我國政府對于一些證明應(yīng)該簡化辦事流程,讓每個部門能夠明白自己的職責,更好的為百姓服務(wù)。對于個別部門出現(xiàn)不負責任的現(xiàn)象,政府管理部門應(yīng)該加大懲罰力度,要執(zhí)行責任制,追究到個人。第四,對于個別單位應(yīng)該通過宣傳教育樹立好良好的社會風氣,百姓可以通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信箱等多種舉報方式進行監(jiān)督,同時也要教育群眾走出這種送禮的誤區(qū)。綜上所述,唯有進一步推進簡政放權(quán)、取消非行政許可審批類別,讓改革繼續(xù)縱深發(fā)展,才能理清政府與市場的邊界,讓公共管理走上“監(jiān)督”、“服務(wù)”之道,讓服務(wù)型政府落地生根。

  2、組織一個法律在我心中的主題的演講比賽然后讓你籌劃。

  題型:組織管理

  華圖解析:凡事預則立,不預則廢。接到這個任務(wù)之后,我的頭腦里會首先反應(yīng)出這樣幾個維度的思考:什么時候比?在哪比?參與的各方人員都是誰?比賽要達到的目的是什么?怎樣在事前事中事后達到這個目的?以及比賽經(jīng)費、所需設(shè)備等細節(jié)也會考慮進去。

  以法律在我心中為主題的演講比賽,很明顯目的本身不在于比賽這么單純,更在與法律意識的普及。所以此次演講比賽的影響面應(yīng)該說是越廣越好,想到這一點我會首先確定對此次比賽進行盡可能的范圍廣泛的宣傳,包括張貼海報、條幅標語、QQ群發(fā)、主動鼓勵更多同事報名,制作報名表和初步確定采用初賽復賽這種更具持續(xù)性的賽制等多種方式。其次我將結(jié)合單位工作和職工作息的實際情況,選定在下周五進行初賽,地點為本單位大會議室。報名時間為從通知發(fā)布起至下周三結(jié)束,每人填寫附件中的報名表進行報名。復賽時間將于初賽結(jié)束后的一個月后進行,具體時間地點將會另行通知,參加復賽的選手將根據(jù)初賽選手成績由高到低選定。本次比賽將從本單位中法律專業(yè)畢業(yè)的同事中采用報名抽簽的方式選定三位評委,非法律專業(yè)的同事抽簽選定三位評審,并邀請單位主管級以上領(lǐng)導三位作為評委。由此三方面構(gòu)成評委團。以結(jié)構(gòu)化的評審方式保證比賽成績的真實有效。

  關(guān)于設(shè)備與經(jīng)費,不難想到,音響以及決賽所需的較大的場地為關(guān)鍵部分,這個部分我將與距離本單位距離較近的大學取得聯(lián)系,與對方協(xié)商一個恰當?shù)臅r間借用學校的禮堂為最終比賽場地,這樣一來節(jié)省了幾乎絕大部分經(jīng)費,另一方面也將在更大更主要的人群大學生中起到普及法律意識的作用。

  決賽之后,我將整理出冠軍的演講視頻以及三篇以上好的演講稿放到單位網(wǎng)站之上,并將演講中出現(xiàn)的精彩句段制作新一版的海報條幅進行張貼宣傳。法律意識已經(jīng)成為法治社會人人都應(yīng)掌握得一柄利劍,此次法律在我心中的演講比賽就是要給大家好好的磨一磨這柄劍,我已經(jīng)滿懷期待!

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