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2017年河南省鄭州市滎陽市公開招聘教師公告(200人)(2)

2017-06-09 13:45  |  河南人事考試網(wǎng)  |  責(zé)編:admin 點擊收藏

  (三)筆試

  筆試時間:2017年6月28日。參加筆試的考生必須攜帶本人準考證和身份證(有效期內(nèi)的臨時身份證),具體時間地點以準考證為準。義務(wù)教育教師崗位,筆試內(nèi)容為教育學(xué)、心理學(xué)基本原理、教材教法、班級管理、語文基礎(chǔ)知識、教育法律法規(guī)及時事政治、省情、市情等;學(xué)前教育教師崗位,筆試內(nèi)容為幼兒教育基本知識。筆試總成績?yōu)?00分。

  (四)面試

  1、報考義務(wù)教育教師崗位的考生,根據(jù)筆試成績按擬招聘崗位3:1的比例從高分到低分確定面試人員名單(筆試最后一名并列的均進入面試)。面試以試講和答辯的形式進行(試講100分,答辯100分)。

  面試成績(滿分100分)=試講成績×60%+答辯成績×40%

  2、報考學(xué)前教育、體育、音樂、美術(shù)崗位的考生,根據(jù)筆試成績按擬招聘崗位3:1的比例從高分到低分確定面試人員名單(筆試最后一名并列的均進入面試)。面試以試講和答辯加專業(yè)技能測試的形式進行(試講100分,答辯100分,專業(yè)技能測試100分)。

  面試成績(滿分100分)=試講成績×30%+答辯成績×20%+專業(yè)技能測試×50%。

  3、同一招聘崗位因考生本人自動放棄或被取消面試資格而造成達不到比例的,按該專業(yè)筆試成績由高分到低分的順序依次遞補。如經(jīng)過遞補以后仍然達不到比例要求的,由滎陽市教育體育局提出降低開考比例的意見,經(jīng)滎陽市公開招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準后,可適當降低開考比例,但不得低于2:1比例,如降低后仍達不到要求的,該專業(yè)的招聘名額遞減直至取消。筆試比例為3:1的崗位,面試比例為2:1。面試當天,因各種原因造成某一招聘崗位小于或等于面試比例的,參加面試的考生面試成績須達到本考場面試平均成績及以上,方可進入體檢程序。

  (五)考試總成績計算

  考試總成績=筆試成績×40%+面試成績×60%。

  (六)體檢

  根據(jù)考試總成績從高分到低分的順序,按擬招聘人數(shù)1:1的比例確定參加體檢人員。總成績出現(xiàn)并列且超過該崗位招聘計劃時,按面試成績高低確定進入體檢人員名單。因棄權(quán)或體檢不合格形成的缺額,不再遞補。體檢標準參照《河南省教師資格申請人員體格檢查標準(2017年修訂)》執(zhí)行。體檢費用自理,具體標準按體檢醫(yī)院實際收費為準。

  (七)考察

  體檢合格人員確定為考察對象。在考察過程中,因個人自動放棄或考察不合格所產(chǎn)生的空缺崗位不再進行遞補??疾旃ぷ饔蓽铌柺腥肆Y源和社會保障局和用人單位共同組織,考察參照國家公務(wù)員招錄的有關(guān)標準和規(guī)定進行,考察內(nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉等方面,重點是思想政治素質(zhì)、道德品行、工作能力、工作態(tài)度、工作實績與工作崗位相關(guān)的素質(zhì)和能力。

  (八)錄取聘用

  1、根據(jù)考試總成績、體檢和考察情況,按崗位招聘計劃確定擬聘用人員。擬聘用人員名單在滎陽市人力資源和社會保障局網(wǎng)站公示7個工作日。公示無異議后,按照事業(yè)單位聘用人員程序辦理相關(guān)手續(xù)。

  2、新聘用人員試用期一年。試用期自報到之日起開始計算,期間其工資福利待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。新聘用人員最低服務(wù)期限為三年(含試用期)。

  3、試用期滿后由滎陽市人力資源和社會保障局、滎陽市編制委員會辦公室和用人單位共同進行綜合考察,合格者予以正式聘用;不合格者取消聘用資格。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保此次公開招聘教師工作順利進行,特成立滎陽市公開招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體人員組成如下:

  組 長:丁文霞 市委常委、市政府常務(wù)副市長

  副組長:李鳳芝 市政府副市長

  成員:

  趙衛(wèi)華 市政府黨組成員、市紀委副書記、市監(jiān)察局局長

  王文鐸 市委組織部副部長、市人力資源和社會保障局局長

  張雙利 市教育體育局局長

  范喜昌 市編辦主任

  李貴希 市財政局局長

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在滎陽市人力資源和社會保障局,王文鐸同志兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)此次招聘教師的具體組織實施工作。

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