2017年河南省登封市公開(kāi)招聘300名教師公告(2)
五、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)
報(bào)名采取現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式進(jìn)行。
報(bào)名時(shí)間：2017年6月28日至7月4日
報(bào)名地點(diǎn)：登封市人力資源和社會(huì)保障局西1樓大廳
咨詢電話：0371—62818829(登封市人才交流中心)
0371—62882903(教體局人事科)
六、報(bào)名提供材料
(一)畢業(yè)證、學(xué)位證等學(xué)歷學(xué)位材料(應(yīng)屆畢業(yè)生可持學(xué)校開(kāi)具的畢業(yè)證明)，留學(xué)回國(guó)人員應(yīng)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(guó)外學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證書(shū);
(二)本人二代身份證(或有效期內(nèi)臨時(shí)身份證);
(三)近期一寸免冠同底版彩色照片4張;
(四)就業(yè)報(bào)到證(應(yīng)屆畢業(yè)生可攜帶就業(yè)協(xié)議書(shū)和學(xué)校證明;已過(guò)自主擇業(yè)期的畢業(yè)生需攜帶人事代理合同書(shū);事業(yè)單位正式在編人員須提供入編證明及現(xiàn)工作單位出具同意報(bào)考的證明);
(五)教師資格證書(shū)(已申請(qǐng)教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生，須提供所在學(xué)校開(kāi)具的注明學(xué)段和專業(yè)的教師資格證證明);
(六)每人交考務(wù)費(fèi)30元。農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭和享受?chē)?guó)家最低生活保障金城鎮(zhèn)家庭人員報(bào)考的，可免繳筆試考務(wù)費(fèi)。申請(qǐng)免繳筆試考務(wù)費(fèi)的報(bào)考者須提交以下材料：農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的報(bào)考人員，提交其家庭所在地的縣(市、區(qū))扶貧辦出具的特困證明原件和《特困家庭基本情況檔案卡》;享受?chē)?guó)家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭報(bào)考人員，提交其家庭所在地的縣(市、區(qū))民政部門(mén)出具的享受最低生活保障的證明原件和《低保證》。
以上所需提供的材料除學(xué)?；蚬ぷ鲉挝怀鼍咄鈭?bào)考的證明和“五類學(xué)生”出具相關(guān)服務(wù)基層的證明須提交原件外，其他材料需查驗(yàn)原件并交存復(fù)印件1份，現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)《報(bào)名登記表》。2017年應(yīng)屆畢業(yè)生如通過(guò)素能測(cè)評(píng)后，須在體檢前提供畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證等原件，逾期不提供視為放棄資格。
七、素能測(cè)評(píng)
資格審查通過(guò)的考生進(jìn)入素能測(cè)評(píng)，按崗位類別根據(jù)素能測(cè)評(píng)成績(jī)從高分到低分的順序確定進(jìn)入下一環(huán)節(jié)人員名單。素能測(cè)評(píng)分為筆試和教學(xué)技能測(cè)試。本次素能測(cè)試不指定教材，不舉辦任何形式的培訓(xùn)班。
(一)筆試
擬聘崗位與資格審查通過(guò)考生人數(shù)的筆試開(kāi)考比例為1:5，如果達(dá)不到1:5的，經(jīng)登封市公開(kāi)招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，可以適當(dāng)降低比例，但不能低于1:3,如降低后仍達(dá)不到要求的，該學(xué)科的招聘名額遞減直至取消招聘計(jì)劃，減少或取消的招聘名額調(diào)整到其它學(xué)科崗位使用。
筆試具體時(shí)間、地點(diǎn)以《準(zhǔn)考證》為準(zhǔn)?？忌帧稖?zhǔn)考證》和本人二代身份證(或有效期內(nèi)的臨時(shí)身份證)在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加考試。
筆試采取統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一評(píng)分的方式進(jìn)行，滿分為100分。筆試以閉卷方式進(jìn)行，考試主要內(nèi)容為教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)、新課程理念以及擔(dān)任教師應(yīng)具備的相關(guān)知識(shí)。
根據(jù)筆試成績(jī)從高分到低分的順序，按照擬招聘崗位人數(shù)1:3的比例確定參加教學(xué)技能測(cè)試人員名單;擬聘崗位筆試開(kāi)考比例為1:3的，教學(xué)技能測(cè)試開(kāi)考比例為1:2。筆試有缺考、作弊等，不得進(jìn)入教學(xué)技能測(cè)試。
(二)教學(xué)技能測(cè)試
教學(xué)技能測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)另行確定。主要以試講、答辯方式考察應(yīng)聘者學(xué)科知識(shí)、思考分析問(wèn)題能力、教師基本素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力、儀表舉止。滿分為100分，教學(xué)技能測(cè)試成績(jī)?cè)诮虒W(xué)技能測(cè)試結(jié)束時(shí)當(dāng)場(chǎng)公布。教學(xué)技能測(cè)試時(shí)因人員缺考造成該崗位形不成競(jìng)爭(zhēng)的，該崗位人員的教學(xué)技能測(cè)試成績(jī)應(yīng)達(dá)到其所在考場(chǎng)使用同一套題本的教學(xué)技能測(cè)試人員教學(xué)技能測(cè)試成績(jī)平均分，若低于平均分值不得進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
(三)素能測(cè)評(píng)總成績(jī)計(jì)算
素能測(cè)評(píng)總成績(jī)=筆試成績(jī)×40%+教學(xué)技能測(cè)試成績(jī)×60%。教學(xué)技能測(cè)試環(huán)節(jié)中出現(xiàn)同一崗位多個(gè)考場(chǎng)的，采取二次平均法對(duì)同一崗位的多個(gè)考場(chǎng)教學(xué)技能測(cè)試成績(jī)進(jìn)行平衡。