在這項工作中，我認(rèn)為一定要把握以下幾項重難點：

　　其一是培訓(xùn)內(nèi)容和形式的確定，一定要考慮“零就業(yè)家庭及殘疾失業(yè)人口”的特殊性和再就業(yè)需求，真正找到適合他們又能幫助他們具備勞動力市場競爭力的技能。所以在培訓(xùn)之前需要調(diào)查分析，全面考慮，培訓(xùn)內(nèi)容和形式的設(shè)置、師資的選擇，都應(yīng)該符合“零就業(yè)家庭及殘疾失業(yè)人口”的實際情況和勞動力就業(yè)的市場需求。

　　其二是如何保證培訓(xùn)效果，讓受培訓(xùn)人員真正學(xué)到東西，使培訓(xùn)不流于形式。為此，需在培訓(xùn)形式中多管齊下，理論和實踐結(jié)合，強(qiáng)化動手練習(xí)、實地操作;并時刻關(guān)注他們在培訓(xùn)過程中遇到的各種問題，及時解決以提升大家參與學(xué)習(xí)的積極性和熱情。

　　其三是在注意培訓(xùn)對象中有殘疾人，為了他們的學(xué)習(xí)和生活方便應(yīng)該做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，尤其在技能操作中要注意他們的身體狀況，在培訓(xùn)強(qiáng)度較大時注意他們的心理問題等。

　　其四是培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)該進(jìn)行就業(yè)推薦和調(diào)查跟蹤，切實幫助受培訓(xùn)人員再就業(yè);并以此形成長效機(jī)制，有利于此次培訓(xùn)效果擴(kuò)大化，為更多的零就業(yè)家庭及殘疾失業(yè)人口提供幫助和服務(wù)。

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