全國(guó)公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)上崗經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)前不久舉行。這是近10年來，中央相關(guān)部門首次舉辦全國(guó)性會(huì)議，專題研究深入推進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作。“首次”、“全國(guó)性”等關(guān)鍵詞的背后，折射出的是競(jìng)爭(zhēng)性選人用人機(jī)制越來越受關(guān)注和重視。

    當(dāng)“公開選拔”、“競(jìng)爭(zhēng)上崗”等詞匯在干部群眾中由陌生、驚喜到熟知、認(rèn)同，競(jìng)爭(zhēng)性選人用人機(jī)制也成為干部群眾近年來最認(rèn)可也最有成效的選人用人改革措施。

    自上世紀(jì)90年初實(shí)施公務(wù)員“凡進(jìn)必考”，公務(wù)員考試已走過了近20個(gè)年頭。如果將這20年的考卷對(duì)比一下，不難發(fā)現(xiàn)其中變化的脈絡(luò)，日趨科學(xué)化的考試內(nèi)容反映出干部工作改革創(chuàng)新的積極探索。然而，這仍然不足以消除所有的疑惑與反對(duì)意見。比如有人認(rèn)為“競(jìng)爭(zhēng)上崗考的是知識(shí)，考不出能力，即使能夠反映出知識(shí)和能力水平，也反映不出思想道德狀況”；有人認(rèn)為“競(jìng)爭(zhēng)上崗導(dǎo)致干得好不如考得好”；有人認(rèn)為“考上的人員高分低能”等等。這些觀點(diǎn)，有的有一定道理，有的似“是”而“非”，有失偏頗。

    考試是競(jìng)爭(zhēng)上崗的核心環(huán)節(jié)，但不是全部。競(jìng)爭(zhēng)上崗也不是“一考定終身”?？荚嚪从巢怀鏊枷氲赖聽顩r，但可以通過民主測(cè)評(píng)、考察等其他程序解決；考試反映不出平時(shí)工作表現(xiàn)，但可以通過納入日?？己撕湍甓瓤己顺煽?jī)等措施來完善。在競(jìng)爭(zhēng)性選人用人機(jī)制的推進(jìn)過程中，綜合考核、科學(xué)考核一直是相關(guān)部門的努力方向。雖然存在需要進(jìn)一步完善改進(jìn)的地方，但競(jìng)爭(zhēng)上崗畢竟是目前群眾認(rèn)可度較高、相對(duì)公平性也較大的選人用人機(jī)制。

    不必否認(rèn)，確有個(gè)別實(shí)際工作能力較低的人善于考試，或者能力強(qiáng)的人沒有考好，但不能簡(jiǎn)單地得出高分必定低能的結(jié)論。事實(shí)證明，通過競(jìng)爭(zhēng)上崗提拔重用的，基本都是素質(zhì)高、能力強(qiáng)的。

    挑一種做法的漏洞，比提出一個(gè)更加科學(xué)合理、實(shí)際有效的替代方法要容易得多。我們應(yīng)該岌岌于讓競(jìng)爭(zhēng)性選人用人機(jī)制大行其道并且更加完善，而不是津津于其缺失疏漏以致迷失方向。

    中央組織部部長(zhǎng)李源潮的思考，也許能給競(jìng)爭(zhēng)性選人用人機(jī)制的完善提供借鑒。他在就干部人事制度改革答記者問時(shí)曾說，一要加大競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部的力度，有條件的地方和部門可以每年開展競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部工作，機(jī)關(guān)中層以下領(lǐng)導(dǎo)職位除特殊崗位逐步做到競(jìng)爭(zhēng)上崗為主要選拔形式。二要完善差額選拔干部辦法，進(jìn)一步擴(kuò)大民主，促進(jìn)好中選優(yōu)。三要提高競(jìng)爭(zhēng)性選拔干部的質(zhì)量，把考試和考察更好地結(jié)合起來，防止選用夸夸其談的“馬謖”。

    競(jìng)爭(zhēng)力度不妨再大些，這是努力的方向。只有按照民主公開競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則加大競(jìng)爭(zhēng)性選人用人的力度，才能建設(shè)一支有活力、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。