15、哲學(xué)類分析
　　兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問題（任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時(shí)時(shí)存在，所以你總會找到正反兩面。）
　　第一，前面的觀點(diǎn)意思是……進(jìn)行解釋。
　　第二，后面的觀點(diǎn)意思是……進(jìn)行解釋。
　　第三，我們應(yīng)該將兩種觀點(diǎn)結(jié)合起來，在實(shí)際工作中既要……又要……這樣才能……做好。注意上升理論高度。
　　16、時(shí)政分析
　　第一，題目反映了……問題。（提出問題）
　　第二，問題產(chǎn)生的原因是……這種現(xiàn)象與……精神是不相符的（上升高度——和諧社會、榮辱觀等），如果不加以解決，必將危害……（分析問題）。
　　第三，應(yīng)該采取相應(yīng)措施……（解決問題——政府重視，立法，制度，監(jiān)督，轉(zhuǎn)變觀念等）
　　第四，展望未來（……是共同的心愿，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，……的目標(biāo)，我們一定要實(shí)現(xiàn)，我們也一定能夠?qū)崿F(xiàn)）注意上升理論高度。
　　17、報(bào)考動機(jī)
　　第一，主觀上向往。公務(wù)員的重要性+自己喜歡這個(gè)崗位。
　　第二，客觀上具備相應(yīng)能力，適合這個(gè)崗位。
　　第三，私人感情上，想回家鄉(xiāng)陪父母，以情感人。
　　綜上所述，如果能成功考取國家公務(wù)員，我相信自己不僅能愉快的從事這個(gè)工作，也一定能把工作干好。
　　18、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
　　優(yōu)點(diǎn)，大學(xué)時(shí)期德智體全面發(fā)展，工作后又培養(yǎng)了責(zé)任心和細(xì)心耐心。
　　缺點(diǎn)：相關(guān)行政工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事還不夠成熟穩(wěn)重。
　　表態(tài)：如果能成功考取國家公務(wù)員，我相信自己不僅能愉快的從事這個(gè)工作，也一定能把工作干好。
　　19、如果錄取，工作計(jì)劃如何？
　　短期：盡快適應(yīng)工作，搞好同事關(guān)系，虛心學(xué)習(xí)，少說多做。
　　長期：提升自己各方面素質(zhì)，更好的做好工作，為人民做出更大的貢獻(xiàn)。
　　表態(tài)：如果能成功考取國家公務(wù)員，我相信自己不僅能愉快的從事這個(gè)工作，也一定能把工作干好。