同類崗位的面試題目也可分為個性問題和共性問題兩大類。

　　個性問題，要針對報考人的不同經(jīng)歷和崗位要求提出，而且問題必須非常明確具體，能緊緊抓住個人經(jīng)歷和崗位要求中有代表性的東西，提問不在多而在精。個性問題事先要經(jīng)過周密考慮，基本上是定型的，但并不排斥根據(jù)臨場情況作必要的變通。

　　共性問題，主要指圍繞崗位所需專業(yè)知識所提出的問題，對各個應試者提問的范圍和重點應基本相同，故稱為共性問題。但要注意，所謂共性，是指提問的范圍、類型、性質(zhì)、大小和難易程度等，而不是對所有報考人都使用同一套試題。

　　5、問題要有穿透性和一定張力

　　問題要有穿透性和張力是指問題能夠拓展應考者的素質(zhì)。要達到這一目的，問題的制作就不能太直白，即“正面提問，正面回答，正面評價”，這種試題是沒有任何作用的。好試題是具有一定的穿透性的。如下例：

　　例1：房改是目前社會普遍關(guān)注的問題之一。對于房改，絕大多數(shù)人歡迎，但對房改具體措施的實施又各執(zhí)己見，特別是買房，現(xiàn)在對大多數(shù)人來說是可望不可及的事情。請結(jié)合你自己的住房情況談一談你對房改的看法。

　　這類題目的目的不是考查應試者的專業(yè)性知識，而是看其觀察問題的能力，思考問題的深度，有沒有獨立見解，思想是否成熟，思路是否清晰，是否能自圓其說。此題的測試要素是綜合分析能力與言語表達能力。測試點為思維的邏輯性、嚴密性，思維的廣度和深度，分析比較能力，推理判斷能力，綜合概括能力，觀察力和知識面，言語表達的邏輯性、流暢性、準確性和簡潔性。

　　例2：眾所周知，機關(guān)工作會議多，效率較低，你認為怎樣才能提高會議效率?

　　此題的測試目標是計劃組織能力。測試點有制訂計劃能力，協(xié)調(diào)配合能力，組織實施能力，以及如何處理好行政首長層層負責制與充分發(fā)揮每個人的積極性的關(guān)系。

　　6、題目要有新穎性

　　為提高試題的效度，應該注意材料新、視角新、觀念新、表述新、形式新，避免重復，特是簡單重復，以便于測評應考者某些方面的真實水準。需要注意的是，這種新穎、新異、鮮要與富于啟發(fā)性結(jié)合起來，從而促使應考者的相似聯(lián)想和對比聯(lián)系進入活躍狀態(tài)，擺脫束與緊張，切實挖掘其潛力而表現(xiàn)潛在素質(zhì)。曾經(jīng)有一道面試題是這樣的：“孫中山說：青年要立志做大事，不要立志做大官。拿破侖卻說：不想當元帥的士兵不是好士兵。請你對此加以評析。”從應考者對兩種看似截然相反的觀點的比較、分析和評價中，可以比較有效地測評其思維能力、表達能力、價值觀和進取心。

　　7、題目要注重形式

　　除了內(nèi)容，面試題目在形式上也要達到一定的要求，比如：

　?。?）試題的大小要適度。盡量短小精煉，采取“大題化小、成套組合”的方法。否則，會使應考者覺得題目太大，無從下手;或者太瑣碎、細小，也會影響面試質(zhì)量。

　?。?）試題要有開放性、啟發(fā)性。能觸發(fā)思想火花，啟發(fā)應考者思路，并運用自己的實踐經(jīng)驗作答。如辯論、演講的題目，就要有爭議性，利于思辯，應考者愿談、可談。

　?。?）試題所引用材料應考者要熟悉。試題力求與應考者的實際生活接近，便于其理解，并能從容自然地回答問題，使考官了解到其真實的思想情況。如果選擇生僻的材料，其結(jié)果是應考者無以作答。比如“根據(jù)你以往的經(jīng)驗，要想獲得多數(shù)同事的好評，最主要的靠什么?”這道題緊貼應考者的實際，讓其憑借自身以往的經(jīng)驗答題，使應考者不感費解，能夠自然地表露真實的想法。

　　（4）試題要清晰。即試題的表述要做到清晰易懂，使應考者能迅速、準確地理解題意。

　　除了以上7項要求外，面試試題的編制還應滿足以下條件：

　?。?）語言要精煉、明確，不可模棱兩可，語意不清。模棱兩可或語意不清會給應考者帶來思考障礙，影響應考者的充分發(fā)揮。

　?。?）問題不可過長。過長的問題本身會成為應考者理解問題的障礙，這也是面試與筆試的一個重要區(qū)別，一般面試問題的閱讀時間不可超過40秒。

　?。?）試題編制要注意政策法規(guī)，不可設(shè)計侵犯應考者人權(quán)的問題，凡涉及到個人隱私、家庭情況等方面的敏感問題，盡可能回避。

　?。?）提問的宗旨不是為難應考者，而是給應考者一個展示自己的機會，應考者的相關(guān)素質(zhì)表現(xiàn)出來了，考官才能夠作出準確的判斷，因此，“問準、問巧”是出題的宗旨。