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2011年公務(wù)員面試情景模擬題深度透析
2011-05-10 16:54  華圖網(wǎng)?!↑c擊: 載入中...

  近年來,在國家和地方公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中經(jīng)常出現(xiàn)情景模擬類題型。作為一項人才測評技術(shù),從2008年開始,國家和地方的各級公務(wù)員面試中情景模擬類題型的出現(xiàn)幾率逐年攀升。

  2011年4月23日舉行的浙江省考面試和5月10日舉行的廣東省考面試,都在命題趨勢上發(fā)生了較大的變化,即加入了情景模擬類試題。與傳統(tǒng)題型相比,情景模擬對廣大考生的綜合能力提出了更高要求。

  隨著4.24聯(lián)考筆試成績的陸續(xù)公布,各位考生很快將要在面試考場上一決高下。想要在面試戰(zhàn)場上傲視群雄,不僅需要考生具有參透面試命題趨勢的敏銳嗅覺,更需要提高駕馭面試變革的能力,掌握最新的應(yīng)對策略和解題技巧。下面,華圖面試專家將帶領(lǐng)各位考生深入了解情景模擬,有效備戰(zhàn)即將到來的聯(lián)考面試。

  (一)情景模擬題型分析

  那么,什么樣的面試題目屬于情景模擬呢?

  情景模擬類題型通常在題目中設(shè)置某一典型情景,模擬工作情境中的一系列人際關(guān)系和工作問題,以及工作中可能遇到的某些意外情況,讓考生根據(jù)題目要求,在特定的情景中處理有關(guān)事務(wù)、解決有關(guān)矛盾和問題,并用行動和語言將處理過程和解決方法表現(xiàn)出來。

  考官將根據(jù)試題中的特定情景,通過對考生在模擬情景中所表現(xiàn)出來的言語和行為進(jìn)行觀察和記錄,觀察和分析考生的相關(guān)能力和勝任特征,測評其素質(zhì)潛能,看其是否能適應(yīng)或勝任工作。情境模擬類題型經(jīng)常設(shè)置的典型情景主要有兩種:

  第一種典型情景為人際交往情境,要求考生模擬處理情景中的人際關(guān)系。

  如2011年廣東省公務(wù)員面試真題:

  領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織一項活動,同事對你不滿,總是向領(lǐng)導(dǎo)打小報告,你如何和他進(jìn)行溝通?請把考官當(dāng)作同事來進(jìn)行現(xiàn)場模擬。

  2011年廣東省法檢系統(tǒng)公務(wù)員面試真題:

  你一個朋友因為上崗競爭職位失敗而失落,你怎么勸他?請把考官當(dāng)成這位朋友,現(xiàn)場模擬一下。

  這種形式的情景模擬題目在情境設(shè)置上與人際溝通題目基本相同,多取材于機關(guān)工作中的上下級關(guān)系、同事關(guān)系或群眾關(guān)系等,確定考生為其中的某一角色后,要求考生在不失原則的前提下靈活、妥善、合理地解決矛盾,處理好各方關(guān)系。

  第二種典型情景解決問題類

  另外一種情景是模擬一系列工作中可能會遇到的突發(fā)事件或棘手問題,讓考生在特定情景中扮演一定的角色,解決情景中的具體問題。

  如2011年廣東省選調(diào)生面試真題:

  當(dāng)?shù)卮迕褚蛏搅謫栴}發(fā)生爭執(zhí),領(lǐng)導(dǎo)讓你馬上趕赴現(xiàn)場,你現(xiàn)場模擬如何做說服工作。

  這種形式的情景模擬往往以應(yīng)急應(yīng)變或組織管理題目為背景,設(shè)置一些在工作和日常生活中發(fā)生的突發(fā)事件,尤其是會對正常工作秩序與原有工作計劃造成不利影響的突發(fā)事件,要求考生處理其中突然發(fā)生的各種問題和矛盾,面對意外事件的壓力,能迅速地做出反應(yīng),并尋求合適的方法,使事件得以妥善解決。

  (二)情景模擬應(yīng)對策略

 ?。ㄒ唬┐痤}原則

  情景模擬類試題具有綜合程度高、現(xiàn)場意識強、壓力強度大等特點,它融合了多種試題的特點,幾乎將結(jié)構(gòu)化面試題型中所有的考察重點囊括在內(nèi)。這增加了答題難度,對考生的實踐能力和語言能力提出了更高的要求。考生在作答這類題型時,要注意以下幾個方面:

  1.代入角色,深入情景

  最關(guān)鍵的一條是必須進(jìn)入情景,進(jìn)入角色。很多考生認(rèn)為情景模擬試題很難,其實很大一部分原因就在于考生無法真正進(jìn)入角色,常常是會“說”不會“做”。因此,在了解和分析完角色背景以后,考生應(yīng)該以最快的速度將自己代入角色,置于模擬的工作情景之中設(shè)身處地地考慮問題,找出解決的辦法。不論從角色扮演的形式還是內(nèi)容來說,考生都應(yīng)該從模擬的角色立場出發(fā),將自己視為那個特定的角色,努力提高角色的適應(yīng)度。

  2.夯實基礎(chǔ),從容作答

  之前已經(jīng)介紹過,情景模擬雖然在答題要求上有所創(chuàng)新,但是解決問題的方法和步驟仍然要遵循傳統(tǒng)題型的基本答題思路。也就是說,考生在拿到情景模擬題目時,首先應(yīng)該明確本題與哪種傳統(tǒng)類型的題目內(nèi)核相同,進(jìn)而按照人際溝通、組織管理或應(yīng)急應(yīng)變相應(yīng)的答題思路和答題技巧,轉(zhuǎn)換為情景模擬的表述方式后,從容作答。

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