第三階段，解題答案的反思
    在申論寫作解題方法的學(xué)習(xí)以及真題練習(xí)的事中和事后，都要注重對自己答案的思考反思。具體來說，用正確方法解完申論真題后寫出答案，并對照參考答案，找出自己答案的優(yōu)點繼續(xù)保持，找出自己答案的不足進行反思。思考自己這個地方為什么會錯，錯在哪里，如何改進，以后如何避免。同時，也要注意對書籍上所謂的參考答案也要進行反思，辯證的來看，不要全信書。對解題答案的反思工作有利于考生從機械的題海戰(zhàn)術(shù)中脫離出來，保證自己復(fù)習(xí)的質(zhì)量。因為，對題目的練習(xí)不在于量多而在于從每個題目的練習(xí)中都能有所提高，從而達到事半功倍的效果。
    第四階段，社會熱點的關(guān)注
    在申論的復(fù)習(xí)備考中，考生都會自覺不自覺的去關(guān)注社會熱點。但是，很多考生不知道如何關(guān)注。并不是所有的社會熱點都適合申論的出題。所以，我們需要在浩如煙海的熱點中，找到最有效的復(fù)習(xí)途徑。推薦大家多閱讀半月談，理論熱點面對面，人民日報，觀看新聞聯(lián)播，瀏覽新華網(wǎng)，從這些權(quán)威雜志和節(jié)目中關(guān)注熱點。同時，考生要正確理解關(guān)注社會熱點的意義。對社會熱點的關(guān)注并不是要求考生去猜題押題，而是給自己社會知識的一個擴展，重點在于提高思維能力。
    總的來說，考生嚴格按照這四個階段進行復(fù)習(xí)備考，相信一定可以取得比較滿意的申論考試成績。值得指出的是，這四個階段并不是嚴格區(qū)分，在復(fù)習(xí)的過程中可以混合使用，但是申論考試復(fù)習(xí)的每個階段的重點都要突出。