二、聯(lián)考審題陷阱

　　目前很多題都是，都不僅僅包含一問，往往是兩問或三問?？忌绻麑忣}不清，往往連一半的分都拿不到。在次通過(guò)對(duì)一些題目的解析，幫助考生更好的識(shí)別題目。

　　【2010年918聯(lián)考】結(jié)合“給定資料10中東梁煤礦被低價(jià)轉(zhuǎn)讓”這一事例，指出煤炭資源整合應(yīng)從中吸取哪些教訓(xùn)?(25分)要求：概括準(zhǔn)確，條理清楚，具有針對(duì)性。300字以內(nèi)。——很多人當(dāng)時(shí)既不知道是什么題型，也不知道包括幾問，結(jié)果得分很低。其實(shí)這是一道“概括問題+提出對(duì)策” 題。從題干中“吸取哪些教訓(xùn)”，我們可以發(fā)現(xiàn)這是一道對(duì)策題，因?yàn)樗^吸取教訓(xùn)，就是解決此類問題，避免再次發(fā)生，所以是一道對(duì)策題。但是，考生不僅要提對(duì)策，也要首先概括事件存在的問題，因?yàn)轭}干也要求考生“概括準(zhǔn)確”。

　　【2011年424聯(lián)考】“給定資料5”提到了某市在人口普查工作中遇到的主要問題。假定你是一名普查員，請(qǐng)你提出解決這些問題的具體措施。(15分)要求：?jiǎn)栴}明確;措施得當(dāng)，具有針對(duì)性;分條作答：不超過(guò)300字。——本題是“概括問題+提出對(duì)策題”，首先，考生要概括出人口普查存在的問題，其次給出對(duì)策。因?yàn)?，要求中明確指出要“問題明確”。

　　【2011年國(guó)考地市級(jí)】假設(shè)你是一名派到農(nóng)村的支教人員，請(qǐng)根據(jù)“給定資料”簡(jiǎn)要分析希望小學(xué)遭廢棄的原因，并提出解決希望小學(xué)遭廢棄問題的具體建議，供上級(jí)有關(guān)部門參與。(20分)要求：(1)對(duì)原因的分析準(zhǔn)確、全面：不超過(guò)100字;(2)所提建議具體、有針對(duì)性、切實(shí)可行：不超過(guò)300字;(3)條理清楚，表達(dá)簡(jiǎn)明。——本題是“分析原因+提出對(duì)策題”。通過(guò)題干和要求都可以清晰看出。

　　一般而言，如果考生碰到：并、分別、分號(hào)、針對(duì)性、問題明確等字眼，都要思考這道題究竟包含幾問。