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2012國家公務(wù)員行測指導(dǎo):片段閱讀中運(yùn)用冒號分號(2)
2011-09-14 15:12  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊: 載入中...

  例3、文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來越相似,按照德國人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法,文明是一個群體社會中大家按照同一規(guī)則生活,就好象按照一個節(jié)拍跳舞,不至于踩到腳一樣;而文化使一個民族與別的民族不同,它是與生俱來的,不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實城市化也可以這樣看:城市迅速發(fā)展,摩天大樓變成城市象征,這其實是 現(xiàn)代文明在世界各個角落強(qiáng)勢發(fā)展的結(jié)果。但是,我們又希望文明不要壓倒文化,“同一”不要消滅“差異”。(2011年國家公務(wù)員考試行測第63題)

  這段文字意在:

  A、質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個性的趨勢

  B、探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系

  C、強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性

  D、比較文明與文化對人類發(fā)展的不同影響

  此題“;”告訴我們,文段在按照德國人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法,分別對“文明”和“文化”進(jìn)行闡述,明白用意后,迅速跳到后文,“其實”這一弱轉(zhuǎn)折告訴我們,重點(diǎn)在后面,從最后的一句話可知答案為C。

  除了這些以外,我們要多多挖掘特殊詞語、特殊符號的作用,它們往往在語段中承擔(dān)了重要的作用,而我們做片段閱讀時,很多時候不要求精讀,只要求了解作者通過這段文字要說什么,知道主要的思想即可。這些方法需要大家平日不斷地去發(fā)現(xiàn)和積累,如此以往,可以幫助我們大大增強(qiáng)語感,提高閱讀速度。

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