(四)認真總結(jié)梳理，提出對策建議。大量細致的調(diào)查工作之后，要及時將收集的意見進行分類整理，梳理出共性和傾向性問題。召集小組成員充分進行討論，深入剖析這些問題的原因根源，并將社會各界的意見和建議進行歸納總結(jié)，根據(jù)個人工作經(jīng)驗，結(jié)合本單位的實際，認真研究下一步的工作方向，提出實現(xiàn)政務(wù)立辦立行的對策和建議，最終形成詳細的調(diào)研工作報告。最后，報請上級領(lǐng)導(dǎo)審批，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示意見，反復(fù)修訂措施。

　　總之，實現(xiàn)政務(wù)立辦立行是事關(guān)實現(xiàn)政務(wù)立辦立行是事關(guān)國家發(fā)展、政府形象、人民利益的大事好事，作為一名公務(wù)員，有幸能夠參與這項工作，既是黨和國家對我的信任，也是人民群眾對我的期望，我認為，一定要將好事辦好，把工作做細、做實，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓群眾滿意。

　　【答題誤區(qū)】

　　在回答這道題時，考生容易出現(xiàn)以下幾個問題：

　　一是審題不清，答題偏離考查重心。有些考生根本不明白“政務(wù)立辦立行”指的是什么，題旨領(lǐng)會不清，就開始為解決這個問題出謀劃策，容易偏離試題的考查要點。

　　二是立場不明，定位不清。答題過程中，自身角色定位模糊，前期缺乏清晰構(gòu)思，中間缺乏溝通協(xié)調(diào)，事后又無作為負責(zé)人的總結(jié)，光“做”不“思”。

　　三是條理混亂、邏輯不清，提出的方案不具備實操性，缺乏可行性。一方面，這容易導(dǎo)致想到哪點談哪點，面面俱到，卻又蜻蜓點水，不夠深刻。另一方面，方案缺乏實操性，不具備不能解決根本問題，也會給考官留下“花架子”工程的感覺。

　　【高分點撥】

　　讓你來負責(zé)向社會征求意見，考查的是你在整個活動安排的分工協(xié)調(diào)，事情、事中、事后都應(yīng)該有不同階段的角色定位，明晰不同階段的工作重點和難點，向社會征求的意見應(yīng)該是集思廣益后的建議，應(yīng)該有很強的針對性，有利于政府充分實現(xiàn)政務(wù)立辦立行。所以活動形式、調(diào)查的結(jié)果、反饋的意見都應(yīng)該是活動目標(biāo)實現(xiàn)的重點。同時，其間的媒體角色應(yīng)該充分有效利用起來，做好宣傳總結(jié)工作。