那么碰到這種情況如何解決呢?請(qǐng)大家記住，“困難之中要想起別人”“套話之外要想起舉例”，這樣，干癟瘦弱的答案就會(huì)變得豐滿充實(shí)起來(lái)。比如，題中我身處困境，沒(méi)范例，連同類型參考的都沒(méi)有，怎么辦?此時(shí)，要想著求別人幫忙，“此時(shí)我會(huì)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請(qǐng)教”，這好像也是一句就完了，而且還是句大家都會(huì)說(shuō)的套話，大而空，所以，“套話之外要想起舉例”，請(qǐng)人幫忙，怎么幫啊?舉個(gè)例子說(shuō)具體點(diǎn)不就行了?“我會(huì)請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志和我一起深入一線，調(diào)查我們行業(yè)的工作經(jīng)常會(huì)在哪些環(huán)節(jié)，哪些方面容易出現(xiàn)問(wèn)題，容易出現(xiàn)漏洞”，這樣，說(shuō)出的答案就顯得很有內(nèi)容。

　　就本題而言，不僅可以請(qǐng)別人幫忙，還可以請(qǐng)別物幫忙，比如“我還會(huì)通過(guò)圖書(shū)館或者互聯(lián)網(wǎng)查找其他行業(yè)的監(jiān)管規(guī)則，在格式，體例等方面可做參考”。

　　在接下來(lái)的“如何展開(kāi)調(diào)查”這一塊，同樣也可以用舉例把內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)充——“在調(diào)查之前，我會(huì)確定調(diào)查對(duì)象，將本行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行分類，如高管，中層干部，基層干部，普通職員，然后采取明察暗訪的形式對(duì)每個(gè)層次的從業(yè)人員進(jìn)行調(diào)查，并詳細(xì)記錄調(diào)查結(jié)果”。如果覺(jué)得還不夠豐滿，還可以再舉例，“我會(huì)在法律及規(guī)章制度允許范圍內(nèi)，用多種手段記錄調(diào)查過(guò)程，如筆錄，錄音，錄像等。”

　　總之，合理的舉例會(huì)讓你的答案更豐滿，更完整，更有說(shuō)服力，同時(shí)也更個(gè)性化，從而淡化答題模板，事半功倍，一舉多得。

　　調(diào)查之后，就會(huì)很自然的想到將調(diào)查材料進(jìn)行整理，分類，找出內(nèi)在規(guī)律，然后起草相應(yīng)的監(jiān)管內(nèi)容，并邀請(qǐng)專家學(xué)者提出修改意見(jiàn)。最后說(shuō)呈送領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)取意見(jiàn)并修改，然后定稿就可以了。

　　所以，這兩道真題告訴同學(xué)們，第一，壓力之下不用太單純，要多多利用培訓(xùn)材料中自己熟悉的資源;第二，答組織管理題或者應(yīng)急應(yīng)變題時(shí)，“在困難之中要想起別人”，自己不會(huì)的，或沒(méi)時(shí)間做的，可以請(qǐng)同事幫忙，并不一定自己親自把題目中的任務(wù)全部完成;第三，“套話之外要想起舉例”，如果答題時(shí)，除了套話，除了模板，沒(méi)別的話說(shuō)了，記得多舉例，這樣，不僅能使答案充實(shí)起來(lái)，還可以弱化模板，使自己的答案?jìng)€(gè)性化，讓考官向你投出欣賞的目光。