二、考試大綱變化趨勢

    1、行測模塊順序的改變

    近三年考試大綱中，變化最明顯、讓考生感受最深刻的就是行測五大模塊的順序變化了。大綱對各模塊的列舉順序與考試試題中的順序一致，具體變化如下表：

  第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分
2008年 言語理解與表達(dá) 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 常識判斷 資料分析
2009年 常識判斷 言語理解與表達(dá) 判斷推理 數(shù)量關(guān)系 資料分析
2010年 言語理解與表達(dá) 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析 常識判斷
2011年 言語理解與表達(dá) 數(shù)量關(guān)系 判斷推理 資料分析 常識判斷

    行測考試包括五個不同的模塊，最大的難度在于如何在很短的時間內(nèi)將題答完。答題時，對不同模塊的題目進(jìn)行作答需要不同的思路和思維方式。因此模塊間的思維轉(zhuǎn)換對答題時間的影響就不言而喻了。將模塊按照文理科進(jìn)行順序安排，對很多考生來說會降低答題速度，延長思考時間。

    2、行測常識判斷模塊的變化

    在內(nèi)容方面，只有行測的常識判斷模塊有明顯變化，其他模塊基本不變。2008年常識判斷主要測查“應(yīng)試者的法律知識運用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等”。2009年“常識判斷測查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面，側(cè)重考查應(yīng)試者的法律知識運用能力。”2010年“常識判斷主要測查報考者對法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識的運用能力。”2011年“常識判斷主要測查報考者應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。”

    由此可以看出國考更傾向于考查考生的綜合能力，盡量淡化了對考生的專業(yè)性要求。

    3、申論考試的變化

    申論考試的變化主要體現(xiàn)在2011年。2011年的申論考試不同于前幾年的一類試卷，而是按照省級以上（含副省級）綜合管理類、市（地）以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。

    國家公務(wù)員考試充分考慮到了不同類的職位對工作能力的不同要求，從而使題目的設(shè)置更符合職位，能選拔出更適合的人才。

    三、備考建議

    “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。通過對近三年的國家公告及大綱進(jìn)行解讀，考生在備考時應(yīng)注意幾下幾方面：

    1、樹立信心，調(diào)整心態(tài)

    對于公務(wù)員考試，很多人會抱有“有關(guān)系才能考上”的想法，但是從國家公務(wù)員招考公告中，可以看出國家在通過更為科學(xué)的流程設(shè)置和更為嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定來保證考試的公平透明。因此考生務(wù)必要調(diào)整好心態(tài)，要通過自己的努力來證明自己的實力，相信自己能夠成功!

    2、科學(xué)備考，抓住特性

    從歷年考試大綱中能看出國家公務(wù)員考試重在考察考生的綜合能力和與職位的匹配性?？忌鸁o須在專業(yè)知識方面有擔(dān)憂，但也不能盲目備考，要以科學(xué)的方式來分析自身和所報考職位的情況，進(jìn)行科學(xué)備考。

    行測科目的復(fù)習(xí)中，自己要通過練習(xí)熟練掌握各類題型的解題技巧，并找到最適合自己的答題順序，這樣才能在考試中不被牽著鼻子走，以不變應(yīng)萬變。而對申論的復(fù)習(xí)，要結(jié)合職位要求來分析作答的側(cè)重點和語言風(fēng)格的變化，多看多練多寫，以提高寫作能力。

    大戰(zhàn)在即，想必各位考生都有些緊張。“一分耕耘一分收獲”，只要努力付出了，一定能在考試中展現(xiàn)自己風(fēng)采，取得滿意成績！