轟轟烈烈的2011國家公務員考試結束了，剛剛走出考場的考生有的面無表情，有的談笑風生，欲知考得究竟如何？請聽華圖網校韓老師為您進行解讀。我們將從主體、題型、考查要點和解答要點四個方面來進行剖析。

　　一、主題

　　今年申論A類考查的主題是黃河治理與中華文化，與2010年國考的“海洋的保護與開發(fā)”相比，大方向類似，都是針對生態(tài)文明和環(huán)境保護，不同的是，今年在生態(tài)文明和環(huán)境保護基礎上融入了文化元素和精神文明。

　　二、題型

　　今年申論A類題型有4種：第一種是概括、歸納類，見第一題的第二小題漢朝王景治理黃河，黃河800年安定，請概括其主要原因，第二題，歸納密西西比河、亞馬遜河和尼羅河面臨的生態(tài)問題及政府采取的措施，聯(lián)系黃河治理提出可借鑒之處；第二種是分析、總結類，見第一題的第一小題，在理解材料四中的“善淤、善決、善徙”基礎上總結黃河自身的規(guī)律；第三種是應用類，見第三題，針對青少年制作的宣傳冊包括四個部分：“黃河之水天上來”、“黃河和中華文化”、“黃河保護與治理”、“黃河精神萬古傳”，列舉出各部分包含的要點；第四種是寫作類，圍繞“傳承黃河精神”，自選角度，自主命題，撰寫文章。

　　三、考查要點

　　今年的題型依然體現(xiàn)了申論考查的核心理念，即考查考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力，其中比較突出的是綜合分析能力和解決問題能力，具體體現(xiàn)在第一題和第三題。尤其是第三題針對宣傳材料寫出各部分的要點，考查形式很新穎，這種應用性公文的撰寫將會成為申論考查的新趨勢。

　　四、解答要點

　　第一題1：能夠依據“善淤、善決、善徙”的涵義總結出黃河自身的規(guī)律，諸如含沙量大、易于淤積；容易決堤、發(fā)生洪水；依水勢而發(fā)生變化。

　　第一題2：能夠分析出王景治理后800年安瀾的原因有兩個方面：一是治理工程本身，二是生態(tài)環(huán)境方面的因素。具體不再詳述，資料中均有。

　　第二題：能夠有條理地列舉出密西西比河面臨的生態(tài)問題，如水質污染、泥沙淤積、濕地減少，美國采取的措施，如制定相關法律、建設防洪工程、船閘和水壩等；亞馬遜河面臨的生態(tài)問題及巴西采取的措施（具體不再詳述）；尼羅河面臨的生態(tài)問題及埃及采取的措施。

　　第三題：能夠條理清楚地列舉出四個部分分別涵蓋的要點，如第一部分“黃河之水天上來”包括的要點有黃河的自然風光、地理概貌和資源等，能夠激發(fā)青少年對祖國山河的熱愛之情；第二部分“黃河和中華文化”包括的要點有黃河流域的遠古文明、黃河對中華文化形成的重大意義；第三部分“黃河的保護與治理”應包含的要點有歷史上對黃河的治理、近代黃河面臨的環(huán)境問題及治理辦法；第四部分“黃河精神萬古傳”應包含的要點有什么是黃河精神、傳承黃河精神的意義及如何傳承黃河精神。

　　第四題：能夠選取一個具體的切入點去論證，論點鮮明，論據充分，文章結構完整即可。

　　2011國考落下帷幕,大家可以及時準備面試。