俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，備戰(zhàn)四川下半年公務(wù)員考試需要考生對(duì)考試情況進(jìn)行深入了解。就言語理解與表達(dá)模塊來說，其主要考查考生對(duì)語言文字的綜合運(yùn)用能力，理解與表達(dá)并重。這一模塊與行測(cè)其他模塊以及申論學(xué)科有著千絲萬縷的聯(lián)系，是公務(wù)員考試中極為重要的組成部分。本文將為四川考生對(duì)近幾年四川省考中言語理解與表達(dá)模塊的考情作以梳理，并為考生的備考提出建議。

　　一、考情介紹

　　近幾年四川公務(wù)員考試每年均有兩次。在言語理解與表達(dá)部分考試題量有所不同，具體如下表：

2017—2019四川省公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)題量分析表

　　從表格中可以看出，言語理解與表達(dá)考試題量一般為30題或35題。在2018年和2017年四川下半年的省考中，言語模塊均考查了30題，預(yù)計(jì)2019年的考試中言語理解與表達(dá)部分很可能還是30題。

　　另外，從整體題型的分布上可以看出，題型分布與聯(lián)考和國考的比例類似：邏輯填空占比較高，是考查的重點(diǎn);片段閱讀也是考查的重點(diǎn)，其中以主旨概括和意圖判斷這兩類題型為重點(diǎn)，也就是對(duì)中心理解題目的考查較多，片段閱讀的其余題型也有考查，但涉及偏少;語句表達(dá)中偏重于對(duì)語句排序和語句填空的考查，下文推斷涉及不多;對(duì)于篇章閱讀的考查，在近幾年的四川考試中僅在2017年上半年的考試中涉及過一篇，而在近幾年的下半年考試中并未出現(xiàn)。

　　二、備考策略

　　(一)備考資料

　　從題型分布來看，四川公務(wù)員考試在備考資料的選取上和聯(lián)考一致。在言語理解與表達(dá)部分，刷題資料可以利用歷年國考真題以及聯(lián)考真題，也可以擴(kuò)大到其他類似考情的省份，例如山東、河南、江西等。

　　(二)備考步驟

　　對(duì)于大多數(shù)考生而言，一般的備考需要有三大步驟和階段：

　　第一步是學(xué)科體系構(gòu)建?？忌枰莆昭哉Z理解與表達(dá)考查的各類題型以及各類題型對(duì)應(yīng)的解題思路和技巧，如此才能做到有的放矢。

　　第二步是針對(duì)性刷題目?？忌枰诓煌A段選取不同形式的題冊(cè)進(jìn)行練習(xí)：在備考之初建議選取將題型和難易度進(jìn)行過分類的題冊(cè)，以便根據(jù)考生不同的情況有重點(diǎn)地進(jìn)行訓(xùn)練，比如5100題;備考后期需要進(jìn)行所有題型混合刷題，即套題訓(xùn)練，才能將技巧熟練掌握。

　　第三步是實(shí)戰(zhàn)模擬演練。在整個(gè)備考過程中，考生需要進(jìn)行專業(yè)的?？?，才能對(duì)自己所學(xué)進(jìn)行有效反饋，從而有針對(duì)性地調(diào)整備考方向和重點(diǎn)。此外，專業(yè)的?？寄茏尶忌谟邢薜臅r(shí)間、高壓的環(huán)境下進(jìn)行模擬訓(xùn)練，從而能夠幫助考生更好的適應(yīng)真實(shí)的考試環(huán)境，從而保證考場(chǎng)的正常發(fā)揮。因此，華圖在線每周六的萬人模考是你不二的選擇，你是否有參加呢?

　　三、重點(diǎn)題型破解之道

　　(一)邏輯填空

　　邏輯填空題，我們需要結(jié)合語境和詞語這兩大角度去解題。在語境分析中，可以利用對(duì)應(yīng)詞句、關(guān)聯(lián)詞語、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所起到的提示作用去解題;在詞語辨析時(shí)，可以考慮語義輕重、感情色彩、詞語搭配、語素差異這幾個(gè)角度找到詞語的差異，從而匹配語境。

　　(2018四川下)接受服務(wù)后支付小費(fèi)是很多國家和地區(qū)服務(wù)業(yè)約定俗成的傳統(tǒng)，在實(shí)施小費(fèi)制的國家，小費(fèi)是服務(wù)人員正常收入的一部分，游客自然也要________，為服務(wù)支付一定費(fèi)用。支付小費(fèi)凸顯了服務(wù)的________，也刺激服務(wù)人員進(jìn)一步提高服務(wù)的水平。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.隨機(jī)應(yīng)變 品質(zhì)

　　B.心甘情愿 理念

　　C.入鄉(xiāng)隨俗 價(jià)值

　　D.順勢(shì)而為 宗旨

　　【解析】C。第一步，分析第一空。根據(jù)“小費(fèi)制度是很多國家和地區(qū)服務(wù)業(yè)約定成俗的傳統(tǒng)”“為服務(wù)支付一定費(fèi)用”可知，游客要遵循當(dāng)?shù)亟o小費(fèi)這項(xiàng)傳統(tǒng)。C項(xiàng)“入鄉(xiāng)隨俗”指到一個(gè)地方，就順從當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，符合語境，且剛好照應(yīng)前文的“約定俗成”。A項(xiàng)“隨機(jī)應(yīng)變”指隨著情況的變化靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)付，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“心甘情愿”形容完全出于自愿，不是別人強(qiáng)求的，一點(diǎn)也不勉強(qiáng)，表示是很樂意的。游客支付了小費(fèi)但不一定是完全愿意的，不符合語境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“順勢(shì)而為”指做事要順應(yīng)潮流，不要逆勢(shì)而行。文段介紹支付小費(fèi)是傳統(tǒng)而非潮流，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

　　第二步，驗(yàn)證第二空。“凸顯了服務(wù)的價(jià)值”搭配正確。因此，選擇C選項(xiàng)。

　　【拓展】品質(zhì)：指人的行為和作風(fēng)所顯示的思想、品性、認(rèn)識(shí)等實(shí)質(zhì)。理念：①看法、思想、思維活動(dòng)的結(jié)果;②理論，觀念。價(jià)值：①商品的一種屬性，其大小取決于生產(chǎn)這件商品所需的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的多少;②積極作用。宗旨：主要的思想或意圖、主意。

　　(二)中心理解

　　主旨概括題和意圖判斷題解題的共性在于閱讀文段，尋找文段的主旨句，我們可以借助行文脈絡(luò)和關(guān)聯(lián)詞語去尋找主旨句。主旨概括題做題的原則是忠于原文，意圖判斷題要依據(jù)主旨句的類型進(jìn)而判定意圖。

　　(2018四川下)文化始終處于動(dòng)態(tài)的演進(jìn)過程中，抱殘守缺只會(huì)讓文化隔絕于世。搶救式、標(biāo)本式的保護(hù)當(dāng)然在特殊情況下必要，但是也可能吃力不討好，至少無法實(shí)現(xiàn)傳播的初衷。戲曲文化要重新在民間流行起來，一方面要放下架子，不計(jì)較陽春白雪還是下里巴人，以觀眾喜愛為藝術(shù)創(chuàng)作的追求;另一方面要謀求藝術(shù)形式的融合與創(chuàng)新。在歷史上，傳統(tǒng)戲曲可謂是當(dāng)時(shí)的流行音樂，為什么現(xiàn)在不能借鑒當(dāng)代流行音樂的特長，使其在更多人的播放列表里流行起來?

　　這段文字主要說的是：

　　A.戲曲文化傳播不僅要引進(jìn)來，更要走出去

　　B.保護(hù)發(fā)展戲曲文化應(yīng)兼容并包，勇于創(chuàng)新

　　C.文化是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)演進(jìn)過程

　　D.過度保護(hù)反而易使戲曲文化發(fā)展陷入困境

　　【解析】B。第一步，分析文段。文段前兩句論述文化處于動(dòng)態(tài)演進(jìn)中，不能抱殘守缺以及否定了搶救式、標(biāo)本式的文化保護(hù)。隨后引出文段的主旨，強(qiáng)調(diào)戲曲文化重新在民間流行起來的途徑——“一方面要放下架子，不計(jì)較陽春白雪還是下里巴人，以觀眾喜愛為藝術(shù)創(chuàng)作的追求;另一方面要謀求藝術(shù)形式的融合與創(chuàng)新”。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說明。對(duì)策句為文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。

　　【拓展】A項(xiàng)：“不僅要引進(jìn)來，更要走出去”為無中生有。C項(xiàng)：缺少文段核心論述話題“戲曲文化”。D項(xiàng)：問題的表述，與對(duì)策無關(guān)，偏離重點(diǎn)。

　　以上是考生備考需要知道的事情，希望能夠?qū)⒓铀拇荚嚨目忌兴鶐椭?。最后，愿小伙伴們用好招式，華圖在線陪你成功上岸!

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