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行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算部分:“和倍問題”怎樣思考?
2010-06-07 08:50  華圖網(wǎng)校|http://www.htexam.net 點(diǎn)擊: 載入中...

  “和倍問題”怎樣思考?

  【典型問題】

  1. 四年級(jí)有4個(gè)班,不算甲班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是131人;不算丁班其余三個(gè)班的總?cè)藬?shù)是134人;乙、丙兩班的總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)少1人,問這四個(gè)班共有多少人?

  解答:用131+134=265,這是1個(gè)甲、丁和2個(gè)乙、丙的總和,因?yàn)橐?、丙兩班的總?cè)藬?shù)比甲、丁兩班的總?cè)藬?shù)少1人,所以用265-1=264就剛好是3個(gè)乙、丙的和,264÷3=88,就是說乙丙的和是88,那么甲丁和是88+1=89,所以四個(gè)班的和是88+89=177人.

  2. 有四個(gè)數(shù),其中每三個(gè)數(shù)的和分別是45,46,49,52,那么這四個(gè)數(shù)中最小的一個(gè)數(shù)是多少?

  解答:大家想想,我如果把4個(gè)數(shù)全加起來是什么?實(shí)際上是每個(gè)數(shù)都加了3遍!大家一定要記住這種思想?。?5+46+49+52)÷3=64就是這四個(gè)數(shù)的和,題目要求最小的數(shù),我就用64減去52(某三個(gè)數(shù)和最大的)就是最小的數(shù),等于12.

  3. 在一個(gè)兩位數(shù)之間插入一個(gè)數(shù)字,就變成一個(gè)三位數(shù)。例如:在72中間插入數(shù)字6,就變成了762。有些兩位數(shù)中間插入數(shù)字后所得到的三位數(shù)是原來兩位數(shù)的9倍,求出所有這樣的兩位數(shù)。

  解答:對(duì)于這個(gè)題來說,首先要判斷個(gè)位是多少,這個(gè)數(shù)的個(gè)位乘以9以后的個(gè)位還等于原來的個(gè)位,說明個(gè)位只能是0或5!先看0,很快發(fā)現(xiàn)不行,因?yàn)?0×9=180,30×9=270,40×9=360等等,不管是幾十乘以9,結(jié)果百位總比十位小,所以各位只能是5。略作計(jì)算,不難發(fā)現(xiàn):15,25,35,45是滿足要求的數(shù)

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