?
您的當(dāng)前位置:華圖網(wǎng)校 > 吉林 > 公務(wù)員 > 面試輔導(dǎo) >
歷年吉林省公務(wù)員考試面試真題解析
2011-06-08 09:52  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊:

  二、受金融危機(jī)影響,不少農(nóng)民工失業(yè),但實(shí)際上真正有技能的農(nóng)民工很少失業(yè),請(qǐng)你談?wù)勅绾渭訌?qiáng)農(nóng)民工的技能培訓(xùn)。(2010年吉林公務(wù)員考試真題)

  【參考答案】

  就業(yè)是民生之本。在國(guó)際金融危機(jī)的嚴(yán)重影響下,農(nóng)民工就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。如何解決好農(nóng)民工就業(yè)難題,不僅能體現(xiàn)政府的執(zhí)政能力,而且對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義。文化程度和技術(shù)水平偏低是影響農(nóng)民工就業(yè)的最大軟肋。溫家寶總理在十一屆人大三次會(huì)議政府工作報(bào)告中指出:“繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),重點(diǎn)提高農(nóng)民工和城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力的就業(yè)能力”。

  我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手加強(qiáng)農(nóng)民工的技能培訓(xùn):

  第一,設(shè)置符合農(nóng)民工特點(diǎn)的專業(yè)課程,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性。

  農(nóng)民工培訓(xùn)要緊緊圍繞就業(yè)做文章,培訓(xùn)內(nèi)容既要瞄準(zhǔn)本地市場(chǎng)需求,又要與農(nóng)民工外出打工的個(gè)人需求相結(jié)合。要在農(nóng)民工自愿的情況下開設(shè)“適銷對(duì)路”的培訓(xùn)專業(yè),充分利用經(jīng)濟(jì)調(diào)整的機(jī)會(huì),解決農(nóng)民工供給市場(chǎng)存在的技術(shù)斷檔難題。

  第二,實(shí)行理論與實(shí)習(xí)一體化的教學(xué)方法,做到培訓(xùn)與就業(yè)的零距離銜接。

  農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)要立足在實(shí)踐上,對(duì)理論課程和實(shí)習(xí)課程的比例要合理安排,把實(shí)習(xí)課程納入到實(shí)際教學(xué)計(jì)劃中來(lái),成為課程的一部分,加大實(shí)習(xí)課的比例,實(shí)行“邊理論,邊實(shí)習(xí)”的方式,使理論知識(shí)在實(shí)習(xí)中得到消化。鼓勵(lì)農(nóng)民工參加由勞動(dòng)部門組織的職業(yè)資格等級(jí)考試,獲得相關(guān)的資格認(rèn)證。

  第三,強(qiáng)化農(nóng)民工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè),科學(xué)先進(jìn)地配備硬件設(shè)施設(shè)備。

  重點(diǎn)抓好若干正規(guī)的、實(shí)力強(qiáng)的職業(yè)培訓(xùn)院校建設(shè),不斷提高定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)質(zhì)量和效能。逐步統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一培訓(xùn)教材,統(tǒng)一技能考核,統(tǒng)一資金管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量。全面發(fā)揮培訓(xùn)資源效能,最大限度地將培訓(xùn)與市場(chǎng)需求結(jié)合起來(lái),和企業(yè)用人需要結(jié)合起來(lái),推廣“訂單式培訓(xùn)”,使參加培訓(xùn)的勞動(dòng)者在企業(yè)做到進(jìn)得去、站得住、能發(fā)展。

  第四,以確保農(nóng)民工就業(yè)為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理考核。

  要細(xì)化教學(xué)過(guò)程中的理論和實(shí)習(xí)培訓(xùn)教育的匹配標(biāo)準(zhǔn),用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)去管理教學(xué)質(zhì)量。要把教學(xué)質(zhì)量的管理考核與確保農(nóng)民工就業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)。對(duì)學(xué)校與教師教學(xué)質(zhì)量的考核,把衡量標(biāo)準(zhǔn)放在農(nóng)民工的就業(yè)率上,把就業(yè)作為檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  總之,只有加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能教育,才能使農(nóng)民工擁有一技之長(zhǎng),擁有立身之本,使他們?cè)谟蓚鹘y(tǒng)的勞動(dòng)密集型行業(yè)向技術(shù)密集型行業(yè)轉(zhuǎn)移中,能夠轉(zhuǎn)得出、留得住、過(guò)得好。

看過(guò)本篇的網(wǎng)友還看過(guò)

發(fā)表評(píng)論 查看所有評(píng)論

表情:
匿名

最新評(píng)論

2012吉林公務(wù)員考試課程
華圖網(wǎng)校命中2012國(guó)家公務(wù)員考試真題
?
關(guān)于我們 | 聯(lián)系我們 | 招聘信息 | 意見(jiàn)反饋 | 合作加盟 | 媒體關(guān)注 | 友情鏈接 | 網(wǎng)站地圖 | 網(wǎng)址導(dǎo)航
Copyright©2006-2010 htexam.net Inc. All Rights Reserved
華圖網(wǎng)校 版權(quán)所有 京ICP證090387號(hào) 京公網(wǎng)安備110108002477號(hào)