第四部分 判斷推理
66.B.【解析】樣式類。每個圖形由上下兩個元素構(gòu)成。由題干可知，后一個圖形上面的元素與前一個圖形下面的元素相同且下面的元素為新元素，依此規(guī)律觀察選項，可知B選項符合題干規(guī)律。所以選擇B選項。
67.A.【解析】位置類。題干前一個圖形中黑色三角形順時針移動兩格同時黑色五角星逆時針移動三格得到后一個圖形，依次規(guī)律觀察選項，可知A選項符合題干規(guī)律。所以選擇A選項。
68.A.【解析】數(shù)量類。題干各圖直線段數(shù)量規(guī)律為1，2，3，4，(?)，觀察選項，可知A項符合題干規(guī)律。所以選擇A選項。
69.C.【解析】樣式和數(shù)量結(jié)合類。題干各圖均由兩個圖形構(gòu)成，且邊數(shù)少的圖形位于邊數(shù)多的圖形上方，邊數(shù)多圖形被覆蓋區(qū)域用虛線標(biāo)示。依此規(guī)律觀察選項，可知C選項符合題干規(guī)律。所以選擇C選項。
70.D.【解析】數(shù)量類。題干圖形的封閉區(qū)間個數(shù)為1，2，3，4，1，5。所以第五個圖——即題干的選項D去掉以后剩下的圖形呈現(xiàn)出等差數(shù)列規(guī)律。所以選擇D選項。
71.A【解析】人才無形磨損主要是指由于人才的觀念、知識等的相對落后造成人才使用價值的下降，是和自己進行比較，所以選A。
72.C【解析】C選項不是因為社會結(jié)構(gòu)等因素造成的人員流動。
73.D【解析】只有D涉及到科學(xué)技術(shù)水平，是在定義要求之內(nèi)的因素。
74.A【解析】A是一個人的能力帶動了其他人的能力的提高。
75.A【解析】任命的新領(lǐng)導(dǎo)，不是團隊中的短板
76.C【解析】不涉及另一種消費或活動。
77.B【解析】鯽魚沒有給鯊魚帶來利益，所以選B
78.B【解析】題目中要求找到不涉及社會事實的選項，B沒有涉及約束力和強制性，觸犯也不會受到懲罰。
79.A【解析】A選項具有約定的義務(wù)，所以不是無因管理。
80.B【解析】只有B選項涉及到報答的形式，并且降低了自我利益。
81.A.【解析】條件關(guān)系。題干為偵探通過調(diào)查線索得出結(jié)論，與之對應(yīng)的是醫(yī)生通過了解病情做出診斷。其余選項無此條件關(guān)系，所以選擇A選項。
82.C.【解析】并列關(guān)系。鎖具和保安員是并列關(guān)系的作用都是“安全”，選項中只有C，手鐲和項鏈?zhǔn)遣⒘嘘P(guān)系，作用都是“美觀”。A項日月和星辰屬并列關(guān)系，但星辰的作用不是“光明”;B項航母和導(dǎo)彈在功能和屬性上都不屬并列關(guān)系;D選項紐扣的本質(zhì)屬性不是“裝飾”。所以選擇C選項。
83.D.【解析】對應(yīng)關(guān)系。飛行員、戰(zhàn)斗機是主賓關(guān)系，飛行員駕駛戰(zhàn)斗機在藍天上飛翔。選項中與之最相似的是水兵、軍艦、大海，水兵駕駛軍艦在大海中航行。A項牧民在草原放牧，B項繡女用繡花針刺繡，C項伐木工用電鋸在森林中與題干均不相似。所以選擇D選項。
84.D.【解析】條件關(guān)系。理想需要奮斗來實現(xiàn)，目標(biāo)需要行動來實現(xiàn)。所以選擇D選項。
85.A.【解析】對應(yīng)關(guān)系。發(fā)動機之于汽車相當(dāng)于心臟之于人體，發(fā)動機和心臟是提供動力的“工具”，汽車和人體是受力的“機體”。B選項車輪和關(guān)節(jié)、C選項汽油和肌肉相比均無類似功能;D選項方向盤控制方向，眼睛辨別方向，控制方向的前提是辨別方向。只有A項發(fā)動機和心臟功能類似，所以選擇A選項。
86.D.【解析】種屬關(guān)系及對應(yīng)關(guān)系。蓮子是荷花的種子，葵花子是葵花的種子。綠豆和打算不屬于花類;蒜苗、豆芽、韭菜都不屬于種子。所以選擇D選項。
87.B.【解析】反對關(guān)系。錦上添花形容好上加好，雪上加霜形容壞上加壞。B項“耀武揚威”表示炫耀武力，顯示威風(fēng)與“棄甲曳兵”形容丟掉盔甲，拖著武器，打敗仗狼狽逃跑的樣子為反義詞關(guān)系。A項和C選項為近義詞。D選項雨后春筍形容事物大量出現(xiàn)，每況愈下表示情況越來越壞，不是反義詞。所以選擇B選項。
88.C.【解析】修辭關(guān)系。大步流星是形容走路狀態(tài)，奮筆疾書形容書寫狀態(tài)。A項指手畫腳與教導(dǎo)不對應(yīng);B項歌舞升平表示粉飾太平;D項聞雞起舞表示有報國之志。所以選擇C選項。
89.D.【解析】主賓關(guān)系。教師教導(dǎo)學(xué)生，警察追捕罪犯。其余選項與題干不相似，所以選擇D選項。
90.B.【解析】橋梁連接河岸，樓梯連接樓層。其余選項無此關(guān)系，所以選擇B選項。
91.A【解析】削弱題，論點是焚燒垃圾是一種安全環(huán)保的垃圾處理方式，A項是說焚燒垃圾會產(chǎn)生不能分解的有機物，也就是不環(huán)保，是對論點的否定。
92.C【解析】翻譯推理題，阻止城鎮(zhèn)化減速→加快農(nóng)民工市民化進程→農(nóng)民工信息系統(tǒng)，C選項是否后必否前的正確的推理形式。
93.D【解析】削弱題，需要找出不能削弱的項，要削弱的假設(shè)是早期人類的大腦比現(xiàn)代人類更大，而且現(xiàn)代人類比早期人類矮小，D項是無關(guān)項，所以是不能削弱的。
94.B【解析】張浩沒有給任何人打勾，說明所有人都不是全票，而李紫露給沒得全票的人都打了勾，所以，李紫露給張浩之外的所有人都打勾了，包括趙杰，而所有給趙杰打勾的人，王明都給打勾了，所以，王明給李紫露打勾了，所以選B
95.A【解析】削弱題，要找不能削弱的項，要削弱的論點是收入越低，安全感越低，A項中涉及到生活成本的問題，是無關(guān)項，所以選A。
96.B【解析】翻譯推理題，經(jīng)濟發(fā)展→保護生態(tài)環(huán)境，只有B選項在形式上保持一致，所以選擇B
97.B【解析】削弱題，削弱的論點是大量吃烤肉，導(dǎo)致胰腺癌，B選項說，不吃烤肉也會得胰腺癌，是對比的削弱形式。
98.B【解析】論點是嬰兒對玩具的不同偏愛是有性別基因決定的，用否定帶入的方法，如果嬰兒對玩具的偏愛受到自己衣服顏色的影響的話，就和性別基因無關(guān)了，所以選B
99.B【解析】削弱題，找不能質(zhì)疑的選項，論點是GluA1藥物可以幫助人們刪除痛苦或者恐懼的不好的記憶，只留下快樂的時光，B選項，重復(fù)了題干中已知的事實，杏仁體掌管焦慮、急躁等情緒，所以不能質(zhì)疑，A選項是切斷聯(lián)系，說明實驗結(jié)果不能用到人的身上，C、D是否論點，說這種藥物不僅能刪除痛苦的情緒，還能刪除快樂的情緒。
100.A【解析】翻譯推理題，鄭潔汽車→吳旭不坐輪船;吳旭火車→沈瑤不坐飛機;沈瑤要么飛機，要么火車。代入法，沈瑤坐飛機，是第二個翻譯形式的否后的形式，于是吳旭不坐火車，一共三種交通工具，吳旭不坐火車，也不坐飛機，只能選擇輪船，吳旭坐輪船對第一句翻譯是否后的形式，于是鄭潔不坐汽車，和A項矛盾，選A。
