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2008年山西公務(wù)員考試《申論》真題
2011-02-25 14:23  華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊:

    2008年山西省公務(wù)員考試申論真題

  一、注意事項(xiàng)

  1、題目應(yīng)在答題卡上作答,在題本上作答的一律無效。

  2、監(jiān)考人員宣布考試開始時(shí),你才可以開始答題。

  3、監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),你應(yīng)立即停止作答.將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上,待監(jiān)考人員確認(rèn)數(shù)量無誤、允許離開后方可離開。

  4、特別提醒你注意,所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答在答題卡指定位置。未按要求作答的。不得分。

  5、嚴(yán)禁將題本、答題卡帶出考室!

  6、嚴(yán)禁折疊答題卡!

  二、給定資料

  材料涉及信息社會(huì)公眾閱讀相關(guān)問題,屬于知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”范疇,節(jié)引一材料來源如下:

  關(guān)于閱讀,有過一個(gè)形象的說法:漁民在閱讀海洋,農(nóng)民在閱讀大地,醫(yī)生在閱讀病人,氣象人員在閱讀天空。凡是用眼睛看到的、用心去體會(huì)的,都是在閱讀。然而,在信息社會(huì)到來之時(shí)人們才真正感到閱讀的必要和壓力。

  信息社會(huì)閱讀呈現(xiàn)三大趨勢(shì)

  出版科學(xué)研究所副所長魏玉山為我們描述了當(dāng)今閱讀的三大趨勢(shì):首先進(jìn)入信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代之后,閱讀在生活中越來越重要。各種知識(shí)和信息如爆炸般圍繞我們,閱讀已成為我們生活中不可或缺的行為。從大閱讀的概念來講,人們的閱讀在增多而不是減少。其次出現(xiàn)了從讀紙到讀屏,二者并存的時(shí)代。讀屏也就是看電腦、看手機(jī)、看電視轉(zhuǎn)播等,這些圖像和文字信息已經(jīng)越來越多地進(jìn)入人們的生活。甚至有激進(jìn)的觀點(diǎn)認(rèn)為,文字的報(bào)紙將在2043年消失。事實(shí)上,辦公室工作的人群已明顯感到讀屏的時(shí)間在逐漸增多;青年人從網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、MP3上獲取信息也越來越多;小說、文章也越來越多地以電子書形式出現(xiàn),視覺關(guān)注對(duì)象已經(jīng)出現(xiàn)了重點(diǎn)轉(zhuǎn)移。第三,閱讀向離散化、多中心的方向發(fā)展。讀者集中閱讀一本書、一個(gè)刊物的情況越來越少,呈現(xiàn)了個(gè)性化、多中心的現(xiàn)象,這不僅在國內(nèi),國外也是如此。盡管也會(huì)出現(xiàn)超級(jí)暢銷書銷量逾百萬冊(cè)的情況,但這種情況越來越少。更多的是興趣分散化、小眾化的趨勢(shì),有業(yè)內(nèi)人士表示,現(xiàn)在一般的圖書發(fā)行幾萬冊(cè),就已經(jīng)算不錯(cuò)了。這種一本書讀的人減少、書的品種增加,閱讀呈現(xiàn)多樣化、個(gè)性化的趨勢(shì),其實(shí)正是文化發(fā)展、文化繁榮的標(biāo)志。

  讀紙與讀屏缺一不可

  近年來隨著讀屏的人越來越多,讀紙與讀屏的爭(zhēng)論已成為業(yè)內(nèi)外爭(zhēng)論的熱點(diǎn)。這對(duì)出書的人來說,無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

  “實(shí)際上,讀書與讀屏二者并非是對(duì)立的,有你無我,而是二者互相補(bǔ)充,缺一不可。傳統(tǒng)閱讀內(nèi)容豐富,可進(jìn)行有深度、系統(tǒng)的閱讀,這種閱讀方式在人生成長、文化傳承方面仍然發(fā)揮著巨大作用。讀屏式的閱讀也有自己的特色,及時(shí)、快捷、片斷、淺顯,但也還存在不足。目前還不能簡(jiǎn)單取代傳統(tǒng)的、所有的閱讀方式。”中國出版集團(tuán)公司總裁聶震寧說,“二者閱讀方式各具特色,人們可各取所需。因此我們一方面在堅(jiān)持出版紙質(zhì)圖書的同時(shí),也成立了數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰?,進(jìn)行數(shù)字出版。從深層次考慮,我們鼓勵(lì)編輯更多地進(jìn)入數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版之中,進(jìn)而引導(dǎo)數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版向深度、系統(tǒng)發(fā)展。”

  聶震寧說,傳統(tǒng)閱讀已經(jīng)有幾千年了,人們有很深的習(xí)慣,包括價(jià)值取向。這些都應(yīng)很好地繼承,但也不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)、數(shù)字的淺顯等不足,就滿足于現(xiàn)狀。應(yīng)該說,21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)或數(shù)字出版是重要的趨勢(shì),但不是全部。在這種趨勢(shì)發(fā)展的同時(shí)保留傳統(tǒng)也是必要的,讀者也有廣泛的需求。二者一個(gè)淺顯,快捷;一個(gè)專業(yè)、深厚。正是這兩種層次的矛盾運(yùn)動(dòng)構(gòu)成了文化的傳承和發(fā)展,因此,不能因傳統(tǒng)廢讀屏或是因讀屏廢讀書。

>>考生必看:2011年山西公務(wù)員面試課程

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