教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好2012年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師

特設(shè)崗位計劃有關(guān)實施工作的通知

教師廳 〔2012〕2號

　　河北、山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、財務(wù)局：

　　為貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，深入實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃(以下簡稱特崗計劃)，建立農(nóng)村教師補充新機制，吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學(xué)校從教，提高農(nóng)村義務(wù)教育質(zhì)量，現(xiàn)就做好2012年特崗計劃有關(guān)實施工作通知如下：

　　一、加大實施力度，抓緊做好2012年設(shè)崗計劃申報工作

　　1. 2012年中央特崗計劃實施范圍擴大為：《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》確定的11個集中連片特殊困難地區(qū)(六盤山區(qū)、秦巴山區(qū)、武陵 山區(qū)、烏蒙山區(qū)、滇桂黔石漠化區(qū)、滇西邊境山區(qū)、大興安嶺南麓山區(qū)、燕山-太行山區(qū)、呂梁山區(qū)、大別山區(qū)、羅霄山區(qū))和四省藏區(qū)縣、中西部地區(qū)國家扶貧開 發(fā)工作重點縣、西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣(含新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的部分團場)、納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊 困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。

　　納入特崗計劃的縣(市)，必須是教師總體缺編、結(jié)構(gòu)性矛盾突出的縣(市)，且特崗計劃實施期內(nèi)不得再以其他方式補充新教師。

　　2. 2012年計劃招聘特崗教師約6萬名。各地要進行深入細(xì)致的調(diào)查研究，摸清擬設(shè)崗縣(市)教師隊伍實際情況和需求，加強教師嚴(yán)重缺編和新增特崗計劃項目縣 (市)的教師補充工作。研究提出實施特崗計劃的縣(市)、學(xué)校和設(shè)崗數(shù)量，填寫《中央特崗計劃申報縣中小學(xué)教師隊伍基本情況調(diào)查表》和《2012年中央特 崗計劃設(shè)崗需求申報表》(見附件), 并于5月30日前報教育部。

　　3.教育部、財政部將根據(jù)各地教師隊伍實際情況、以往特崗計劃執(zhí)行總體情況、服務(wù)期滿特崗教師留任情況和申報設(shè)崗數(shù)等核定2012年的設(shè)崗計劃。

　　二、落實特崗政策，及時研究制訂2012年計劃實施方案

　　4.各地要認(rèn)真總結(jié)近年來特崗計劃實施工作經(jīng)驗，按照中央四部門下發(fā)的《關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2 號)和《關(guān)于繼續(xù)實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”的通知》(教師〔2009〕1號)精神，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況，研究制訂本省(區(qū)、 市)2012年具體實施方案，并向社會公開發(fā)布。各省(區(qū)、市)實施方案同時報教育部備案。

　　5.各地要認(rèn)真做好服務(wù)期滿特崗教師的工作安排。教師〔2006〕2號通知要求，“鼓勵特崗教師3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對自 愿留在本地學(xué)校的，要負(fù)責(zé)落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却?rdquo;。2009年招聘的特崗教師即將三年服務(wù)期滿， 各地要鼓勵服務(wù)期滿考核合格的特崗教師繼續(xù)留在當(dāng)?shù)貜慕?。各?區(qū)、市)教育、人事、編辦、財政部門要加強溝通協(xié)調(diào)，研究制訂方案，采取切實措施確保三年 服務(wù)期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部落實工作崗位，做好人事、工資關(guān)系等接轉(zhuǎn)工作。城市、縣鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)校教師空缺需補充人員時，同等條件下 應(yīng)優(yōu)先聘用服務(wù)期滿特崗教師。

　　三、精心組織實施，保質(zhì)保量做好2012年教師招聘工作

　　6.各地要采取多種方式，充分利用廣播、電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)、校園宣傳海報等媒體，大力宣傳實施特崗計劃的重要意義，廣泛宣傳特崗計劃的優(yōu)惠政策和實施成效，將特崗教師招聘工作與引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)結(jié)合起來，吸引更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生報名應(yīng)聘。