2011年7月2日四川省公務(wù)員考試面試試題

　　華圖教育

　　[題目]某市一退休副市長(zhǎng)對(duì)于現(xiàn)在政府為了創(chuàng)先進(jìn)城市把很多的墻不論好壞，全部重新刷，街道護(hù)欄全部重新安裝，浪費(fèi)資金進(jìn)行了曝光。政府市長(zhǎng)去找他談話希望他能收回前面的曝光，承認(rèn)自己說(shuō)的話是假的，但是這個(gè)人堅(jiān)決不。你有什么感想?你覺得政府的民心工程應(yīng)該怎么搞才能真正的得到人民的支持?

　　【題型分析】

　　這道面試題屬于綜合分析里的社會(huì)現(xiàn)象類題型，觀察考生能否對(duì)問(wèn)題全面、客觀地提出看法和分析，從而測(cè)查考生的綜合分析能力和判斷能力。測(cè)評(píng)要素包括觀點(diǎn)的明確性、針對(duì)性、鮮明性;分析的深度、廣度、邏輯性;表達(dá)的條理性和說(shuō)服力等。

　　這道題的背景是民心工程，民心工程涉及人民群眾的切身利益，所以歷來(lái)關(guān)注度極高。但是民心工程該如何開展呢?這種立足于真實(shí)事件的綜合分析題，能夠考查考生是否具備社會(huì)責(zé)任感，是否具備公務(wù)員的視角和立場(chǎng)，是否能全面看待問(wèn)題、深入分析問(wèn)題、切實(shí)解決問(wèn)題。

　　【參考答案】

　　第一問(wèn)：

　　通過(guò)退休市長(zhǎng)的這種行為，我有以下幾點(diǎn)感想：

　　第一，退休市長(zhǎng)在退休后，作為一名普通的公民，仍能夠行使自己的民主監(jiān)督權(quán)利，這對(duì)政府的亂作為、胡作為的行為產(chǎn)生了有效的約束力，我認(rèn)為是非?？扇〉?。

　　第二，對(duì)于曝光政府浪費(fèi)行為后，政府市長(zhǎng)希望他承認(rèn)自己所說(shuō)之話是假的，他堅(jiān)決拒絕，這體現(xiàn)出了一名干部實(shí)事求是、堅(jiān)持原則的優(yōu)良品質(zhì)和工作作風(fēng)，這在以后的工作中是非常值得我們學(xué)習(xí)和提倡的。

　　第三，通過(guò)該退休市長(zhǎng)的行為，這也對(duì)先后兩位政府領(lǐng)導(dǎo)的工作行為以及思想形成了有效地對(duì)比，如果我們的政府像退休市長(zhǎng)這樣的干部多一些，那么我們的人民也就會(huì)享有更多的福利，同時(shí)，如果我們對(duì)現(xiàn)任市長(zhǎng)這樣的干部多加強(qiáng)監(jiān)督，那么損害人民群眾利益的事情就會(huì)少一些，因此，我們一定要建立健全考核機(jī)制以及選拔機(jī)制，將一些優(yōu)秀的干部招進(jìn)來(lái)，用上去，這樣才是真正的順應(yīng)民意。

　　最后，通過(guò)這件事情，對(duì)我未來(lái)的工作也敲響了警鐘，作為一名人民公仆，我們要時(shí)刻心系

　　群眾，不要搞鋪張浪費(fèi)的面子工程，大搞片面政績(jī)，我們要將工作落實(shí)到實(shí)處，去踐行自己的宗旨和使命，真正地為人民多辦好事，辦實(shí)事。

　　第二問(wèn)：

　　民心工程政府為解決老百姓的困難，改善老百姓的生活而采取的措施和實(shí)施的項(xiàng)目。它體現(xiàn)了政府以人為本的執(zhí)政理念，是真心實(shí)意愛民、強(qiáng)化服務(wù)便民、發(fā)展經(jīng)濟(jì)富民、穩(wěn)定社會(huì)安民、廉潔勤政為民的具體化。民心工程得到人民的支持，就必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)從立項(xiàng)、實(shí)施和反饋三方面入手，抓成效、抓管理、抓督促、抓協(xié)調(diào)、抓落實(shí)。

　　首先，民心工程要科學(xué)立項(xiàng)。立項(xiàng)時(shí)要體現(xiàn)出滿足群眾需求的迫切性，也要體現(xiàn)出均衡性。不但對(duì)對(duì)增強(qiáng)民生保障能力的和加強(qiáng)公共服務(wù)，如教育、醫(yī)療、社保業(yè)、住房、收入等方面要考慮，也要考慮加強(qiáng)環(huán)境治理，提高生態(tài)宜居水平等方面涉及群眾切身利益的項(xiàng)目，從而全方位提升人民群眾的生活質(zhì)量。

　　其次，民心工程的實(shí)施必須責(zé)任到人。近些年來(lái)很多地方將民心工程辦成傷心工程，最重要的原因就是工程的責(zé)任不明確，導(dǎo)致整個(gè)工程的實(shí)施缺乏行之有效的監(jiān)督，使得資金不到位，或偷工減料等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有時(shí)甚至釀成事故，使群眾利益蒙受巨大損失。民心工程責(zé)任到人，才能將各種具體的工作落實(shí)到實(shí)處，實(shí)時(shí)解決工程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，保證工程質(zhì)量。

　　第三，民心工程要建立反饋機(jī)制。要強(qiáng)化行政問(wèn)責(zé)，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。將民心工程與官員成績(jī)考核掛鉤。每個(gè)工程的實(shí)施效果如何，要接受群眾和時(shí)間的檢驗(yàn)，在工程完成或?qū)嵤┖笠欢螘r(shí)間，要檢查工程的實(shí)施質(zhì)量，將民心工程質(zhì)量納入到官員的政績(jī)考核中去。

　　最后，民心工程是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)黨的宗旨的重大舉措。只要保證民心工程的質(zhì)量，就一定能把民心工程真正辦到群眾的心坎里。

　　【答題誤區(qū)】

　　在回答這道題時(shí)，考生容易出現(xiàn)以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　一是審題偏頗，答題偏離考查重心。有些考生一看到街道護(hù)欄全部重新安裝，浪費(fèi)資金就想著批評(píng)這種行為不對(duì);或者看到退休的副市長(zhǎng)堅(jiān)決不收回自己的話就想著該說(shuō)副市長(zhǎng)的行為是對(duì)的還是不對(duì)的。這些都是由于對(duì)考題的把握不準(zhǔn)，偏離了考查的重點(diǎn)。這道題應(yīng)該立足于民心工程來(lái)展開。

　　二是分析不夠透徹。有些考生只看到民心工程出現(xiàn)的問(wèn)題，分析時(shí)只看到政府在這個(gè)工作中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤和存在的弊端，卻沒能看到政府的出發(fā)點(diǎn)是好的。有的同學(xué)在分析時(shí)，站的理論高度不夠，對(duì)民心工程不能從全局的角度出發(fā)來(lái)分析問(wèn)題。這兩種答案都過(guò)于片面，難以取得高分。

　　三是條理不清，邏輯混亂。答題時(shí)條理性不突出，稀里糊涂說(shuō)一大堆讓人聽不出主題，雖然這個(gè)綜合分析題，但一個(gè)工程的實(shí)施還是分事前、事中和事后的，每個(gè)階段該注意什么，從這個(gè)角度入手就相對(duì)好梳理答案。

　　【高分點(diǎn)撥】

　　考生在分析時(shí)要全面思考，善用辯證思維，對(duì)于題中出現(xiàn)的市長(zhǎng)和退休副市長(zhǎng)的行為都要客觀看待，說(shuō)到的這個(gè)問(wèn)題屬于已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題，對(duì)這個(gè)問(wèn)題其實(shí)已經(jīng)沒有辦法更改了，重要的是在以后的工作中要避免類似事件的發(fā)生。所以這道題屬于辯證類社會(huì)現(xiàn)象，應(yīng)該客觀全面來(lái)評(píng)價(jià)。

　　這道題的重點(diǎn)是第二問(wèn)，為了將這道題分析透徹，建議考生既從宏觀上點(diǎn)題，民心工程結(jié)合“服務(wù)型政府”來(lái)體現(xiàn)考生的答題高度和理論水平;又從微觀上具體分析這一事件，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的民心工程出現(xiàn)的問(wèn)題，說(shuō)明民心工程在立項(xiàng)、實(shí)施與反饋階段該如何做才能體現(xiàn)出科學(xué)性和前瞻性，接著以此為出發(fā)點(diǎn)分別展開深入而充分的闡述，將“怎么看”和“怎么辦”結(jié)合起來(lái)回答，展現(xiàn)考生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。這樣的答案全面又具體，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，必能獲得考官青睞。