言語理解與表達是浙江省公務(wù)員考試中最穩(wěn)定的題型之一?？忌鷮φZ言文字綜合分析能力的考查主要通過言語理解與表達這種題型來實現(xiàn)。該題型的基本構(gòu)成是給出一段文字資料或者一篇文章，然后根據(jù)所給材料設(shè)置一定的問題，內(nèi)容主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解，對比較復(fù)雜的概念和觀點的正確理解，對語句隱含信息的合理推斷，在干擾因素較多的情況下，能比較正確地辨明句義，篩選信息等，要求考生具有相對較強的言語分析和理解能力，以及扎實的語法功底和文字處理能力。

　　一、浙江省公務(wù)員考試言語理解與表達歷年真題分析

　　近三年浙江省考（言語）題型

　　二、浙江省公務(wù)員考試言語理解與表達命題特點

　　1. 考查題型廣泛

　　由上表可以看出，浙江省省考言語理解與表達部分考查的題型涉及選詞填空、成語使用、病句辨析、標點使用、片段閱讀等多種類型。其中選詞填空主要以常用實詞和成語的考查為主，題量穩(wěn)定在16題左右。與其他部分相比，片段閱讀的題量大幅增多，2010年達到了17題，比重約占言語理解與表達部分總題量的50%。成語使用、病句辨析、標點使用這三種題型所占比重較低，且往往交替出現(xiàn)。

　　2. 難度系數(shù)呈上升趨勢

　　近三年來，浙江省公務(wù)員考試言語理解與表達部分中，中等難度題比重基本保持穩(wěn)定，但低難度題比重明顯下降，高難度題比重明顯上升，整體難度系數(shù)呈上升趨勢?？忌鷳?yīng)依據(jù)“抓中低，不放高”的原則，把較低難度和中等難度題抓住，保證正確率，同時對較高難度題，運用復(fù)習(xí)時掌握的各種解題技巧，最大限度地化難為易，多拿分，拿高分。

　　隨著浙江省公務(wù)員考試的日益規(guī)范化與科學(xué)化，言語理解與表達部分的真題特點也將越來越明晰。

　　三、備考策略

　　1. 基礎(chǔ)知識要牢固

　　在浙江省公務(wù)員考試言語理解與表達部分中，對語言基礎(chǔ)知識的考查相對比較簡單，考生在平時復(fù)習(xí)過程中注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與積累，打下堅實的基礎(chǔ)，就能在考試中輕松應(yīng)對。