2015年甘肅甘南州民生實事、三支一扶、進村社區(qū)考試招聘公告

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2015年甘肅甘南州民生實事、三支一扶、進村社區(qū)考試招聘公告

　　根據省人力資源和社會保障廳的安排，2015年全省選拔 4900名普通高校畢業(yè)生到基層事業(yè)崗位工作，選拔1000名普通高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作(以下簡稱“三支一扶”)，選拔 1500名普通高校畢業(yè)生進村、進社區(qū)擔任村(社區(qū))主任助理工作(以下簡稱“進村社區(qū)”)?，F將我州選拔工作有關事宜公告如下：

　　一、民生實事就業(yè)項目

　　(一)報考范圍

　　甘南州生源普通高校及學前教育專業(yè)普通中專畢業(yè)生，并符合下列要求之一：

　　1.2002年至2010年畢業(yè)，尚未就業(yè)，持《擇業(yè)通知書》并按規(guī)定在生源地進行報到注冊的?？?高職)及以上學歷畢業(yè)生。

　　2.2002年至2006年畢業(yè)，持《就業(yè)報到證》回生源地登記、尚未就業(yè)的師范類專業(yè)?？萍耙陨蠈W歷畢業(yè)生。

　　3.2011年至2014年畢業(yè)，持《就業(yè)報到證》回生源地登記、尚未就業(yè)的?？?高職)及以上學歷畢業(yè)生。

　　4.2015年畢業(yè)，尚未落實就業(yè)單位的應屆?？?高職)及以上學歷畢業(yè)生。

　　5.2002年以后畢業(yè)，學前教育專業(yè)普通中專畢業(yè)生，持《擇業(yè)通知書》或《就業(yè)報到證》、目前尚未就業(yè)、懂藏漢雙語可報考農村幼兒園教師崗位。

　　(二)報考崗位專業(yè)要求

　　1.農村基層幼兒園崗位

　　(1)專業(yè)：學前教育專業(yè)或相關相近專業(yè)。

　　(2)學歷

　　本科：相關相近專業(yè)為《普通高等學校專業(yè)目錄》的教育學、科學教育、人文教育、教育技術學、藝術教育、小學教育、特殊教育、體育教育、音樂表演、音樂學、舞蹈表演、舞蹈編導、表演、播音與主持藝術、動畫、美術學、繪畫、雕塑專業(yè);

　　?？疲合嚓P相近專業(yè)須為《普通高校高職高專指導性專業(yè)目錄》中的音樂教育、美術教育、體育教育、初等教育、現代技術教育、特殊教育專業(yè);

　　中專：中等專業(yè)學校畢業(yè)生必須為學前教育專業(yè)。

　　(3)崗位資格

　　師范類畢業(yè)生可直接報考，非師范類畢業(yè) 生須有教師資格證或取得省教育廳面向社會組織的教師資格考試教育學、教育心理學兩門課程的合格證(包括教育部考試中心頒發(fā)的教師資格考試合格證明)。

　　2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院崗位

　　須為醫(yī)學、護理、醫(yī)學技術類及相關專業(yè)，不包括中草藥栽培與鑒定、制藥工程、生物制藥、醫(yī)藥營銷、醫(yī)療器械、美容、食品工程、營養(yǎng)學等專業(yè)。

　　3.基層畜牧獸醫(yī)、農技推廣等涉農站(所)崗位

　　須為畜牧獸醫(yī)、農業(yè)類相關專業(yè)。

　　4.基層旅游事業(yè)單位崗位

　　須為旅游類及相關專業(yè)。本科及以上學歷畢業(yè)生專業(yè)可放寬至歷史、地理、外語、工商管理(不含二級學科)、民族學、語言文學等專業(yè)。

　　5.農村公辦中小學代課人員選拔條件

　　報考人員須為甘南戶籍，身體健康，品行良好，無違反法律法規(guī)的記錄，并符合下列條件：

　　(1)年齡60周歲以下(1955年6月30日以后出生)。

　　(2)必須是2003年9月25日以前由縣(市)教育部門聘用的代課人員。

　　(3)在我州農村公辦中小學(含縣鎮(zhèn)學校)連續(xù)代課，現仍在教師崗位。

　　(4)具有教育部承認的國民教育系列?？萍耙陨蠈W歷，并取得教師資格證。

　　二、“三支一扶”崗位

　　2015年應屆畢業(yè)生，尚未落實就業(yè)單位的?？?高職)及以上學歷的甘南生源普通高校畢業(yè)生，專業(yè)不限。

　　三、“進村社區(qū)”崗位

　　1.2002年至2014年畢業(yè)，持《擇業(yè)通知書》或《就業(yè)報到證》按規(guī)定在生源地報到注冊、尚未落實就業(yè)單位的?？?高職)及以上學歷的甘南生源普通高校畢業(yè)生，專業(yè)不限。

　　2. 2015年畢業(yè)，尚未落實就業(yè)單位的應屆?？?高職)及以上學歷畢業(yè)生，專業(yè)不限。

　　四、指標分配及選拔辦法

　　(一)指標分配

　　我州的招錄指標待省人社廳下達后，州人社局根據各縣市上報的招聘計劃數及報名人數，向各縣市再分解下達。如果某個崗位出現報名人數達不到每個縣市分配1個指標的情況下，此崗位的指標不再向縣市分解，由州上保留，在全州范圍內統一錄取。