創(chuàng)作宗旨：黎明在自己的創(chuàng)作中把“中國(guó)元素”和“中國(guó)符號(hào)”作為自己破繭而出的支撐點(diǎn)，展現(xiàn)中國(guó)精神。中國(guó)精神已經(jīng)構(gòu)成黎明創(chuàng)作心理環(huán)境的地理地貌和現(xiàn)實(shí)圖景。

　　作品材質(zhì)：采用布面、水墨、長(zhǎng)城風(fēng)化的泥土、冰磚等材質(zhì)，構(gòu)成時(shí)空、地理、人文三位一體的對(duì)話關(guān)系，反映其藝術(shù)精神和中國(guó)精神的共振。

　　藝術(shù)追求：黎明對(duì)于藝術(shù)的追求是不拘泥于藝術(shù)的園圃，其包蘊(yùn)的是對(duì)良知、人性和無(wú)盡情懷的拷問(wèn)，以中藥為長(zhǎng)城療傷為創(chuàng)意，展現(xiàn)了其中國(guó)文化責(zé)任人的擔(dān)當(dāng)以及東方文化精神。用冰雕的技法塑造基督教堂，表達(dá)了對(duì)西方建立在圣經(jīng)宗教信仰上的文明的質(zhì)疑，以及對(duì)自身文化立場(chǎng)的反省，這都充分體現(xiàn)中國(guó)精神的內(nèi)核——天人合一的意境。

　　四、某區(qū)一所中學(xué)舉辦“文明素養(yǎng)教育主題宣傳周”活動(dòng)，假如你是該區(qū)文明辦的負(fù)責(zé)人，校方請(qǐng)你在這次活動(dòng)的開(kāi)幕式上講話。請(qǐng)結(jié)合“給定資料5”，寫(xiě)一篇題為“素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會(huì)道謝和應(yīng)對(duì)致謝開(kāi)始”的講話稿。(20分)

　　要求：(1)內(nèi)容具體，符合實(shí)際

　　(2)對(duì)象明確，切合主題

　　(3)語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力

　　(4)不超過(guò)500字。

　　解題思路：

　　通過(guò)審題可知本題同第三題一樣屬于應(yīng)用文寫(xiě)作的范疇，寫(xiě)作題材是演講稿且題干明確給定了寫(xiě)作的題目，在作答時(shí)應(yīng)注意寫(xiě)稱謂同時(shí)題干要求對(duì)象明確，根據(jù)題干來(lái)看，所需要注意的是演講對(duì)象是學(xué)生和老師，關(guān)于格式雖然本題沒(méi)有明確要求格式，但就從申論考試考察的主要形式看，主要還是看重主體內(nèi)容方面的考察，所以在沒(méi)有空格的情況下是可以不寫(xiě)的。通常這類應(yīng)用文寫(xiě)作，開(kāi)頭都需要用2-3行交代發(fā)文的目的與事由，然后在寫(xiě)具體想要演講的內(nèi)容，最后在結(jié)尾發(fā)出一定的呼吁并表示感謝。

　　參考答案：

　　素質(zhì)養(yǎng)成，從學(xué)會(huì)道謝和應(yīng)對(duì)致謝開(kāi)始

　　各位老師、同學(xué)：

　　大家好!我很榮幸受邀參加本次文明素質(zhì)教育主題宣傳周活動(dòng)。文明素質(zhì)的養(yǎng)成需要從一點(diǎn)一滴做起，從學(xué)會(huì)道謝和應(yīng)對(duì)致謝開(kāi)始。

　　一句簡(jiǎn)單的“謝謝 ”和“不客氣”在生活中常常被我們忽略，但對(duì)于同學(xué)們的素質(zhì)養(yǎng)成來(lái)說(shuō)，卻至關(guān)重要。中國(guó)是禮儀之邦，文明禮貌是最基本的要求。大家真誠(chéng)的表達(dá)自己的感激，不僅讓他人感到愉悅，而且自己也能收獲快樂(lè)，甚至還能化解生活中的許多小麻煩。文明禮儀培養(yǎng)和教養(yǎng)養(yǎng)成離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)的呵護(hù)和培育。遺憾的是，孩子們的禮貌言行，有時(shí)候可能會(huì)受到老師和家長(zhǎng)的冷漠，給孩子們的心靈造成了很大的傷害。