登錄
注冊

歡迎登錄

教師招聘筆試-初中

教育綜合知識 公基 職測 語文 數(shù)學 英語 音樂 體育 美術 歷史 地理 政治 生物 物理 化學 科學 信息技術 心理健康 綜應

專項練習

中學物理課程與教學論
  • 物理課程標準
  • 物理教學基礎
  • 物理教學設計
  • 教學測量與評價
  • 教學實施
中學物理知識
  • 物理學簡史
  • 力學
  • 電磁學
  • 熱學
  • 光學
  • 聲學
  • 現(xiàn)代物理學基礎
  • 物理實驗
隨機來10道題

中學物理課程與教學論

已做0/20題

隨機來10道

物理課程標準

已做0/13題

  • 物理課程性質(zhì)和基本理念

    已做0/2題

    開始做題
  • 物理課程目標

    已做0/4題

    開始做題
  • 物理課程內(nèi)容標準

    已做0/7題

    開始做題
隨機來10道

物理教學基礎

已做0/2題

  • 物理教學過程

    已做0/1題

    開始做題
  • 物理教學原則和教學方法

    已做0/1題

    開始做題
隨機來10道

物理教學設計

已做0/2題

  • 中學物理探究學習教學設計

    已做0/2題

    開始做題
隨機來10道

教學測量與評價

已做0/2題

  • 物理教學測量

    已做0/1題

    開始做題
  • 物理教學評價

    已做0/1題

    開始做題
隨機來10道

教學實施

已做0/1題

  • 課堂教學的組織

    已做0/1題

    開始做題
隨機來10道題

中學物理知識

已做0/588題

隨機來10道

物理學簡史

已做0/18題

  • 人物及事跡

    已做0/11題

    開始做題
  • 物理量測量及單位

    已做0/7題

    開始做題
隨機來10道

力學

已做0/313題

  • 機械運動

    已做0/38題

    開始做題
  • 力和運動

    已做0/80題

    開始做題
  • 曲線運動

    已做0/56題

    開始做題
  • 簡單機械

    已做0/18題

    開始做題
  • 壓強和浮力

    已做0/52題

    開始做題
  • 機械能

    已做0/54題

    開始做題
  • 碰撞與動量守恒

    已做0/24題

    開始做題
  • 機械振動和機械波

    已做0/19題

    開始做題
  • 剛體力學

    已做0/1題

    開始做題
隨機來10道

電磁學

已做0/172題

  • 靜電場

    已做0/33題

    開始做題
  • 電路

    已做0/52題

    開始做題
  • 磁場

    已做0/37題

    開始做題
  • 電磁感應

    已做0/27題

    開始做題
  • 交變電流

    已做0/16題

    開始做題
  • 電磁振蕩和電磁波

    已做0/9題

    開始做題
  • 電學綜合

    已做0/6題

    開始做題
隨機來10道

熱學

已做0/49題

  • 分子動理論

    已做0/27題

    開始做題
  • 物質(zhì)的三相態(tài)

    已做0/17題

    開始做題
  • 熱力學三定律

    已做0/13題

    開始做題
  • 熱機

    已做0/2題

    開始做題
隨機來10道

光學

已做0/29題

  • 幾何光學

    已做0/26題

    開始做題
  • 波動光學

    已做0/5題

    開始做題
隨機來10道

聲學

已做0/6題

  • 聲音的產(chǎn)生、傳播

    已做0/2題

    開始做題
  • 聲音的特性

    已做0/5題

    開始做題
  • 聲音的利用和噪聲

    已做0/1題

    開始做題
隨機來10道

現(xiàn)代物理學基礎

已做0/23題

  • 原子結(jié)構(gòu)

    已做0/2題

    開始做題
  • 原子核

    已做0/11題

    開始做題
  • 衰變

    已做0/8題

    開始做題
  • 量子論基礎

    已做0/6題

    開始做題
  • 相對論基礎

    已做0/3題

    開始做題
隨機來10道

物理實驗

已做0/7題

  • 物理實驗的一般方法

    已做0/2題

    開始做題
  • 基本測量儀器的使用及讀數(shù)

    已做0/3題

    開始做題
  • 重點實驗

    已做0/2題

    開始做題