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2011年公務(wù)員考試備考:歷年面試題目集錦(28)
2011-04-01 11:34  華圖網(wǎng)?!↑c(diǎn)擊: 載入中...

  176、一位科學(xué)院院士說,他對社會的貢獻(xiàn)主要是在成為院士前,而不是成為院士后。你對這段話有何看法。

  ①院士是我國"最高學(xué)術(shù)稱號,為終身榮譽(yù),"是我國上千萬知識分子中的佼佼者。有貢獻(xiàn)才有地位,在一個(gè)人貢獻(xiàn)達(dá)到一定量以后,社會給予這個(gè)稱位以示對之的回報(bào)與激勵(lì),那是對個(gè)人價(jià)值的一種肯定。所以院士們的貢獻(xiàn)是非常多且大的。

 ?、谠诔蔀樵菏恐?,本著對科學(xué)的熱愛和對國家的尊重,我相信他們?nèi)匀粫巫尾痪氲貫橹畩^斗,當(dāng)然可能因?yàn)楸旧淼钠瘘c(diǎn)已經(jīng)很高,要想在更高層次取得突破就顯得相當(dāng)困難,所以,社會,甚至于他們自身也會忽略了這種如果沒有實(shí)際成果但仍不斷努力的精神貢獻(xiàn)。如果說在成為院士以前更多的是實(shí)物貢獻(xiàn),那么之后即使沒有突破的精神貢獻(xiàn)應(yīng)該也同樣讓人尊重與敬仰。

  177、越來越多的單位重視吸引和留住人才的問題,并提出"待遇留人、感情留人、事業(yè)留人",你如何看待這個(gè)問題。

  答:①經(jīng)濟(jì)與人才的關(guān)系; ②"企"無"人"則"止"

  178、孔子曰:不教而罰(誅)謂之虐。你是如何理解的?

  答:對一個(gè)群體,一個(gè)人,必須先從下面加以引導(dǎo)和規(guī)范,使其分清是非,曲直,對錯(cuò),善惡;然后再立規(guī)矩,對非的、曲的、錯(cuò)的、惡的加以處罰。而在以上二種方式中,應(yīng)以前者為主,后者不補(bǔ)充,若本末倒置,那是對人的一種施虐。在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,我們也應(yīng)以下面教育為主,輔以適當(dāng)?shù)奶幜P,從自覺和強(qiáng)化的角度來規(guī)范人的行為,來維護(hù)社會治安,泓揚(yáng)社會風(fēng)氣。如:對現(xiàn)存的一些道德問題,腐敗問題等等,都應(yīng)先從教育入手,對屢教不改者,再施以法律的手段。

  179、 現(xiàn)在我國的科學(xué)普及率偏低,你怎樣看待這個(gè)問題,怎么提高普及率?

 ?。?)由于我國曾經(jīng)是一個(gè)有2 千多年歷史的封建國家,許多中老年人都存在一定程度的迷信思想。要提高全民科學(xué)普及不可能在短時(shí)間內(nèi)做到。要按步就班一步一步的進(jìn)行。

  (2)得高全民的科學(xué)普及就是從小開始。可以在幼兒園,中小學(xué)開科學(xué)普及的科目,在地方電視臺以卡通片的形式向青少年介紹科學(xué)知識,以提高他們的興趣。

  (3)定期在城市,農(nóng)村,街道等 舉辦反迷信的活動或搞些科學(xué)知識有獎(jiǎng)活動來提高中老年人的科學(xué)知識。

 ?。? )堅(jiān)決打擊一些反科學(xué)的迷信組織5 作為一個(gè)公務(wù)員自已首先要做到不迷信 崇科學(xué)。

  180、在公路上發(fā)生了一起交通事故,肇事雙方將車移到公路旁自行解決,你怎樣看待這個(gè)問題?

  (1)對于交通事故自已解決的好處是能解決事故帶來的交通阻塞,提高交通警察的工作效率(不必為一些小磨擦頻繁出動),所以自已解小型的交通事故是有好處的。

 ?。?)但自已解決交通事故也存在很大的問題,如誰是違章一方,涉及金額賠償問題,將會很難解決。過后更是無從追究。3 對于交能事故自已解決政府應(yīng)該提出一個(gè)方案,比如怎么劃定自已解決還是交警處理的一個(gè)界限。這樣可以做到迅速道路阻塞問題和有效提高交警的工作效率。

  181、產(chǎn)生非典的原因與非典的影響(2003年公務(wù)員考試非典面試題參考答案)

  答:產(chǎn)生非典的原因:

  從更深層次和更廣視野看,非典的流行,責(zé)任在于全人類。理由簡析如下:

 ?。?)當(dāng)代人類的不盡合理的生產(chǎn)生活方式,在微觀層面上,人們衣、食、住、行、用(生理和心理各方面)的許多不健康、不合理、不文明的生活方式客觀上導(dǎo)致了疾病的流行。建立一種"生態(tài)主義"的生活方式

 ?。?)日益嚴(yán)重的生態(tài)問題。由于人類的不盡合理的生產(chǎn)生活方式,導(dǎo)致了人與自然之間矛盾的激化,表現(xiàn)為日益嚴(yán)重的生態(tài)問題,危及人類生命健康和安全的病毒的種類日益增多,毒性日益增強(qiáng),傳染性日益增高。以全球的力量共同解決全球性的生態(tài)問題,治標(biāo)更要治本,從"保護(hù)治理環(huán)境"、"先污染后治理"轉(zhuǎn)向"不破壞環(huán)境""不污染環(huán)境"。

 ?。?)人類醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的問題。醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的某些誤區(qū)客觀上助長了疫病的力量,最主要的是抗生素的濫用。要在大力發(fā)展傳統(tǒng)醫(yī)療技術(shù)的同時(shí),開發(fā)新的生物技術(shù),特別是基因技術(shù),從根本上解決病毒與藥物的惡性循環(huán)。

 ?。?)人類公共衛(wèi)生體制的不足。公共衛(wèi)生解決疾病的預(yù)防、控制以及公共衛(wèi)生的保障問題。表現(xiàn)為公共衛(wèi)生的政策、宣傳、管理,疾病的預(yù)防、控制,公共環(huán)境的治理等。提倡"預(yù)防重于治療"的健康觀念,改革公共衛(wèi)生體制,建立合理有效的病癥控制機(jī)制和公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)制,更好地開展全民健身運(yùn)動。

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