6、作為領導，說說你對“枕頭風”的看法。

　　答：1、“枕頭風”是一種沒有統(tǒng)一確定解釋的現(xiàn)象。一般說來，就是指領導者的配偶利用夫妻這種特殊的關系，時常對各種問題發(fā)表議論甚至鮮明提出某種要求這一現(xiàn)象。2、一個聰明的領導者，會把這種聲音作為收集多種信息渠道的一種，在不失原則，不犯規(guī)矩的前提下，既增加了夫妻之間的交流，又從一個特殊的渠道做些調查研究，把在處理夫妻感情上的藝術和處理工作問題上的藝術有機結合起來。3、對于有些領導者，時常吹一點枕頭風，也可以算做一種特殊的監(jiān)督，并且對領導干部思想道德作風也是一種非常有效的監(jiān)督。4、對一個黨性原則觀念不強的領導者，枕頭風的作用有兩重性，既可以把頭吹偏了，也可以把頭吹清醒了。因此，對于枕頭風，我認為應該這樣看待，一是具體問題具體分析，二是不要苛求吹風人，關鍵在于領導者。

　　7、作為領導，你覺得產生腐敗的原因有哪些?

　　答：1、經濟方面的原因有：生產力的水平低下，由此決定了社會財富總量有限，資源稀缺，欲望無限。此外，市場行為的不規(guī)范，比如不正當競爭等總是的存在，黨政干部經濟地位的變化，兩種經濟體制轉軌過程中存在的漏洞等等都為腐敗的產生提供了可乘之機。2、政治方面的原因主要有：權力過于集中，重大問題個人說了算;民主集中制沒有真正落實;對權力的監(jiān)督和制約問題沒有很好地解決;監(jiān)督機制不夠完善，存在著虛監(jiān)和弱監(jiān)現(xiàn)象;群眾和新聞監(jiān)督的作用沒有完全發(fā)揮，監(jiān)督合力沒有形成。3、思想文化方面的原因。一些黨員干部受拜金主義、享樂主義、和極端個人主義的影響，縱容了腐敗的發(fā)生;辨別是與非、美與丑、善與惡、真與假的能力不高，思想是非界限不清。有的人認為：要發(fā)展經濟，腐敗不可能避免;有的人認為，人人都在搞腐敗，自己不搞吃了虧等等。

　　8、有的干部認為學習是來虛的，領導干部組織集體學習還不如干點實事。對這種觀點你怎么看?你認為應當怎么處理學習與工作的關系?

　　答：1、這種觀點是不正確的。2、簡要論述學習的重要性。領導干部要始終把學習問題擺在重要位置;3、要正確處理好學習與工作的關系。領導干部要正確處理學習和工作的矛盾，養(yǎng)成學習的好習慣。不要把學習和工作對立起來，通過學習，不斷提高工作質量和效率，通過工作實踐，把學習成果運用到工作中去，實現(xiàn)學習的目的，使工作與學習相互促進。

　　9、請結合自己以及這次招考的實際，談一談對“不才者進，則有才之路塞”這句話的理解。

　　答：1、此語的意思是無才的人得到晉升重用，那么有才之士就無法得到施展才能的機會了;2、聯(lián)系招考的實際，說明人才的重要性，人才選擇的重要性及這次公開選拔的意義。

　　10、有人說：當領導猶如燒開水，必須做好兩件事：第一，要不斷加柴，努力不息;第二，不要頻繁揭蓋，不要急如表現(xiàn)自己。如果做到這兩條，水總會開，最終還會頂開鍋蓋。請你結合自己的領導工作經驗談談看法。

　　答：這句話講到了對于領導人來說，一是學習的重要性，二是謙虛謹慎的重要性。是很正確的。1、學習是人類進步的階梯。2、領導干部既要勤勉工作，又不能盲目自大，必須謙虛謹慎。