公務(wù)員的學(xué)歷大躍進(jìn)除了形式上的好看，真正的效果能有多大呢?歷史的教訓(xùn)告訴我們，這樣的運(yùn)動式的突擊，無論做什么，真實(shí)效應(yīng)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于成本消耗?；旧蠈儆谝粓鰟诿駛?cái)?shù)男姓恪?/p>

　　當(dāng)下政府的唯學(xué)歷主義傾向，有地方給了一個(gè)特別有說服力的注腳。重慶市人社局等部門下發(fā)文件，到2012年底，對全市35歲以下未取得國民教育大專以上學(xué)歷，又沒有在校學(xué)習(xí)或者補(bǔ)習(xí)的在職公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員和職員，將視為不能完成工作任務(wù)予以辭退(聘)處理。為了解決這些學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的公務(wù)員的學(xué)歷問題，各級政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，將安排這些人分期參加學(xué)習(xí)，采取業(yè)余(半脫產(chǎn))、函授和成人遠(yuǎn)程教育三種形式，學(xué)費(fèi)由財(cái)政資助，在讀期間保留職務(wù)。

　　曾幾何時(shí)，中國一度輕視知識，以“大老粗”為榮。改革開放以后，這種錯(cuò)誤傾向得到了糾正，但近年以來，卻又滑向另一個(gè)極端———唯學(xué)歷主義。不僅設(shè)置學(xué)歷門檻，非達(dá)到門檻者一概不取，而且公務(wù)員的學(xué)歷要求越來越高，很多高中生就可以勝任的崗位，居然非碩士、博士不用。似乎政府機(jī)關(guān)里坐滿了碩士和博士，機(jī)關(guān)工作就知識化現(xiàn)代化了。

　　對公務(wù)員有一定的學(xué)歷要求，無疑是合理的。此番重慶的學(xué)歷達(dá)標(biāo)，似乎也不算高，但是，任何一種崗位，最合適的勝任指標(biāo)，都是能力和素質(zhì)。跟能力和素質(zhì)相比，學(xué)歷僅僅是一個(gè)外在的證明。這樣的證明，在任何一個(gè)單位，包括企業(yè)，錄用人員的時(shí)候，都只是參考而已，如果一個(gè)人能力超群，即使沒有學(xué)歷，也沒理由不錄用。

　　關(guān)鍵是眼下的學(xué)歷，許多是不能輕信的。漫說國民教育的業(yè)余、函授和成人遠(yuǎn)程教育，就是全脫產(chǎn)的大學(xué)教育，摻水的也相當(dāng)多。研究生(包括碩士和博士)教育，弄虛作假者大有人在。就本人所在的大學(xué)，全日制的博士研究生，混出去的絕對不止一個(gè)兩個(gè)，有的博士生，連起碼的常識都沒有。至于學(xué)校的業(yè)余、函授和成人遠(yuǎn)程教育，知情人都知道，大多變成了掙錢的工具。

　　這種教育形式中，突擊解決學(xué)歷問題，當(dāng)然立竿見影，學(xué)歷肯定都能解決，但有什么用呢?公務(wù)員們的能力和素質(zhì)能得到提高嗎?不信可以試試，等重慶這番學(xué)歷突擊完成后，隨便抽查幾個(gè)人，只查他們所學(xué)課程中最簡單、最基本的常識即可。

　　這樣的學(xué)歷大躍進(jìn)，居然堂而皇之地由納稅人埋單。民眾能不能問一聲：官員獲取文憑的學(xué)習(xí)，文憑自家拿了，憑什么要由政府財(cái)政出錢?如果這樣做是合理的話，那么每個(gè)新進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的大學(xué)生，其學(xué)費(fèi)是不是也應(yīng)該由政府報(bào)銷呢?進(jìn)一步說，公務(wù)人員的學(xué)習(xí)可以由財(cái)政支出，那么其他行業(yè)的人呢?財(cái)政的錢，都是納稅人的血汗，憑什么說花就花了?更何況，這個(gè)錢，花得一點(diǎn)都不值。

　　不知從什么時(shí)候開始，我們做什么事都喜歡采用運(yùn)動的方式，限時(shí)定期完成。綠化、修路、打擊犯罪，如今連學(xué)歷達(dá)標(biāo)，也要一窩蜂。估計(jì)如此這番動作之后，用不了多久，根本無需到2012年，頂多兩年，就一切搞定。有關(guān)學(xué)校掙到了銀子，公務(wù)員拿到了文憑，皆大歡喜。到那時(shí)候，重慶就可以驕傲地對外宣布，我們的公務(wù)員隊(duì)伍，已經(jīng)徹底實(shí)現(xiàn)知識化了。然而，就像過去曾經(jīng)有過的多次運(yùn)動一樣，除了形式上的好看，真正的效果能有多大呢?歷史的教訓(xùn)告訴我們，這樣的運(yùn)動式的突擊，無論做什么，真實(shí)效應(yīng)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于成本消耗。基本上屬于一場勞民傷財(cái)?shù)男姓?，無論秀得多么好看，多么轟轟烈烈，都只是秀而已。