考研和考公務員是大學生除就業(yè)之外的兩大出路，今年考研報名和國考報名重疊在一起，這讓不少大學生猶豫起來，是全心全意考研，還是一門心思考公務員，或者魚和熊掌可以兼得呢？
報名時間
2010年考研網(wǎng)上報名于10月16日~31日舉行，11月10日~14日現(xiàn)場確認。
2010年中央機關國家公務員招考網(wǎng)上報名于10月15日~24日進行，11月29日筆試。
國考錄取率低
報考多為練兵
今年全國130多家考錄單位招考1.5萬人，比去年增加了1500個名額。由于有70%的職位需要基層工作經(jīng)驗，這讓大部分準備考試的應屆生沒有太多的選擇。國考的慘烈也是許多同學不敢抱太大希望的原因。2009年國考錄取率僅為1.75%。換言之，98%的報考者都只不過是“炮灰”。于是，有些報考者把國考當作練兵，為省、市公務員考試積累經(jīng)驗。
小林已經(jīng)報名參加國家公務員考試，但是她對此基本不抱什么希望，而把希望寄托在省考，主戰(zhàn)場是家鄉(xiāng)揭陽。由于考研和考公務員的錄取概率不同。公務員考試歷來被視為“天下第一考”，從某種意義上講考公務員是“盡心盡力”但是不能抱多大希望的事。而考研相對而言有章可循一些，一般來講只要付出足夠的努力就不會有多大的意外。有不少考研的同學，同時報考公務員只是經(jīng)不住公務員的誘惑，“不在乎結(jié)果，有個過程就心安了”。
除了大四學生，在讀的研一、研二學生也加入“考公務員”行列。由于他們有本科文憑在手，符合了大部分公務員職位的報考資格，不少人讀研三年“考公”三年，打起持久戰(zhàn)，一旦考上公務員，研究生 即可放棄，沒有考上，權(quán)當作實戰(zhàn)練兵。
抉擇故事
好工作至上
考上公務員寧愿放棄保研
“大四就是要拼，因為我不想自己后悔，所以我兩個都報了名。”其實大三時，阿美就打算考公務員了，連報哪個職位都想好了。只是那時還不允許報考，所以就先進行考研復習。她打算報考中國農(nóng)業(yè)大學的植物檢疫，現(xiàn)在已進入考研第二輪復習。今年公務員招考公告出來后，她驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的目標單位招收名額是往年的兩三倍，就毫不猶豫地報了?，F(xiàn)在阿美將重心放在考公務員上，但同時也會兼顧考研。有人認為阿美這種做法很危險，而她則理直氣壯地說：“如果你兩個都是剛剛決定的，兩個一起跑，那就很危險。”
已經(jīng)保研的劉同學，現(xiàn)在還報考了公務員，“公務員考試是一個不錯的機會，至于考不考得上，對我影響不大。如果考上了公務員，肯定會做出一個選擇。說實話，我自己都不知道選哪個。但從長遠來看，我會選擇讀研，多學知識遠比公務員這點眼前利益要強得多。”而暨大的侯同學則認為，公務員的難度如果比作是登上珠峰的話，保研只是去爬泰山。“找到好的工作永遠是第一位的，即便是研究生出來，找不到工作一樣是廢柴，所以優(yōu)先選擇公務員。”
如果被學校保研了，同時又考上了公務員,你會如何取舍呢?方女士前年就遇上了這樣的情形。兩個機會不期而至，這讓方女士喜中有憂：如果放棄公務員，那以后再考上的幾率可就難說了；如果放棄研究生，若干年后也會后悔的，但研究生放棄了，還可以在職攻讀，公務員放棄了，這次機會就沒了。在權(quán)衡利弊之下，方女士走了一個折中的路，她選擇了公務員，同時在學校把全日制研究生改成在職研究生，這樣兩者就兼顧了。
觀點爭論
考研派
山東網(wǎng)友曉亮：如今考研比考公務員要相對簡單，考公務員固然好，但有幾個能考上？我曾經(jīng)考過，1000∶1，尤其是對理工類，符合的專業(yè)并不多，當時考了60多分卻沒有復試機會。
天津網(wǎng)友天峰：考研并不耽誤考公務員。研究生的專業(yè)水平和綜合能力相比較于本科生要高。尤其想要深造自己專業(yè)的學生，為以后的出國或者讀博來打基礎。而研究生畢業(yè)再考公務員，如果錄取，根據(jù)規(guī)定，要比本科生的職位級別高，有利于今后的發(fā)展。隨著大城市的發(fā)展，公務員系統(tǒng)里錄取的越來越多的職位，都需要研究生。所以也是大勢所趨。先上完研究生，再考上公務員，理想狀態(tài)。
河南網(wǎng)友：也要看專業(yè)，有的要學深，有的重實踐，如能兼顧，我還是讓我兒子先讀研。
考“公”派
黑龍江網(wǎng)友：公務員畢竟是份工作，考研的最終目的不就是為了有個工作嗎，再說現(xiàn)在本科生滿地都是，很多人為了得到更高學歷而考研，到頭來只是高了一層學歷，真正的知識還都是本科時學到的。
湖南網(wǎng)友：現(xiàn)在哪里還有比公務員更保險,更穩(wěn)定的工作。先穩(wěn)定下來再說，其實現(xiàn)在研究生很少有創(chuàng)新能力，還是導師說什么就做什么，以后再通過導師找份工作，要不就是留校。
