3、如何做好領(lǐng)導(dǎo)交給你的一項工作？
答：這是領(lǐng)導(dǎo)(或組織上)對我的信任，我一定要把這項工作做為一次鍛煉和提升的機會……
——這是你的正常工作！這樣說高度恁高點了吧？
4、如何組織一次活動——
千篇一律地說：做好事前、事中、事后三段。
事前做好計劃(那句著名的凡事預(yù)則立不預(yù)則廢就是放在這兒說的)，事中選擇好時間、地點、人物，做好經(jīng)費預(yù)算(也不管這是一項什么工作，需不需要經(jīng)費)，安全保衛(wèi)(一次單位內(nèi)部的會議也需要安全保衛(wèi)嗎？！)注意協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，事后寫好總結(jié)報領(lǐng)導(dǎo)審閱，做好經(jīng)驗總結(jié)。
說得很流利，但你倒是說一點具體的內(nèi)容啊！
二、答題不夠謙虛或不切實際
1、“我們大學(xué)生有著很高的理論水平，所以(一般是自信我能干好這項工作)……”
是么？很高嗎？當著考官的面這樣說合適嗎？
2、向領(lǐng)導(dǎo)提建議，領(lǐng)導(dǎo)不接受怎么辦？
答：“我反復(fù)勸說，相信領(lǐng)導(dǎo)一定會接受的。”
“如果領(lǐng)導(dǎo)仍不接受，我會向上級部門和領(lǐng)導(dǎo)反映，直接到他接受為止！”
至于嗎？！不就是個建議嘛！又不是發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)有什么違法亂紀的行為！
3、“處室的領(lǐng)導(dǎo)一定會配合好我的工作的！”
我無語了，你考的職位是局長？
4、如果你在會上布置一個文件，領(lǐng)導(dǎo)在場時沒人提意見，領(lǐng)導(dǎo)出去一下，下屬單位的與會者紛紛置疑，你怎么辦？
——很多考生看起來像剛畢業(yè)的大學(xué)生，有這樣答的：我根據(jù)反映，當場修正這個文件！
不用我說，大家也知道考進去是當基層公務(wù)員，怎么會有權(quán)力當場改文件呢？
三、答非所問型
問：你怎么看待社會上某一現(xiàn)象？如何解決？
此題要分析此現(xiàn)象的成因，包括人的心態(tài)、社會環(huán)境、制度問題等，然后提出解決辦法，有一些看來是學(xué)生會干部的人這樣回答：
——我是**員，如果是我，絕對不會出現(xiàn)這個情況，我絕對能做到……
還有，如果你的同事老是失信，你該如何是好？
正確的回答應(yīng)該是分析失信的原因，然后大度地對待，幫助他講誠信。
有些實在的同志回答：“離他遠一點，不和他玩了！”
還有人回答：“一定要讓此人認識到失信是一種嚴重的危害黨、危害國家、危害祖國和人民的違法犯罪行為。”
——太嚇人了吧！
四、口誤
“俗話說：三十六行，行行出狀元。”
其實我的意見是，如果說錯或沒什么效果，這樣的大家都知道的話不說也罷，不會影響你的分數(shù)。反而說錯了，給人印象不好。畢竟面試中很關(guān)鍵的一環(huán)是贏得考官的好感。
說到模式化答題，還有：
談到對一個問題的認識時，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，第一次聽感覺這考生還不錯，結(jié)果一上午來一個這樣說，再來一個還這么說，又暈了！
休息時，我身邊的一個大學(xué)教授說：“這是哪個培訓(xùn)班教的，真想把他們老師拉出來揍一頓！”
五、不了解社會的答法
1、一些市區(qū)報廢的機動車流入農(nóng)村，一些學(xué)校用來接送學(xué)生，怎么解決？
答1：讓農(nóng)機局去檢查
答2：讓學(xué)校買新車
答3：讓家長買車送孩子
答4：應(yīng)該走著去上學(xué)
2、公園免費開放人太多怎么管理
答：不應(yīng)該免費，重新賣票。
3、鎮(zhèn)某政府向農(nóng)戶免費送樹苗，改善了農(nóng)村居住環(huán)境，這對于新形勢下做好農(nóng)村工作有何啟示？
答：一定要做好農(nóng)村的環(huán)境保護！(這是被出題人給繞進去了，光看前面，沒看最后一題的問法！)
答：建設(shè)社會主義新農(nóng)村，光送幾個樹苗有什么用！該一心發(fā)展經(jīng)濟！
聽著有道理，但題的本意好像不是這樣的?。?/p>
4、農(nóng)民種芹菜，豐收了，可是賣不出好價格怎么辦？
答：要加大農(nóng)業(yè)科技投入(剛想說好——)，提高產(chǎn)量！
兄弟，您看清題，已經(jīng)豐收了！
5、未經(jīng)檢測的蔬菜進入市場怎么辦？
答：讓稅務(wù)局去查
不錯不錯，還知道讓政府部門去查，比那些說“教育百姓不要買”的人強！
