從事多年人力資源工作的魏秋實，則提醒一些希望通過“試考”實現(xiàn)“曲線就業(yè)”的學生：“這種學生被用人單位錄用的幾率非常低。”他還指出，提前求職遭拒的可能性非常大，這對大學生的心理會產(chǎn)生消極影響。“學生不要輕易"試考"。非應(yīng)屆生應(yīng)更多專注于學業(yè)，做一些適合非應(yīng)屆生的社會實踐活動。”

　　調(diào)查顯示，41.4%的人覺得，大學生還不如參加實習等社會實踐，對就業(yè)更有用。

　　“找工作的過程不要成為一次"點球大戰(zhàn)"”

　　采訪中記者發(fā)現(xiàn)，不少參加過“試考”或“試應(yīng)聘”的人在談及原因時，都不約而同地指出“迫于就業(yè)壓力”。本次調(diào)查中，也有73.2%的受訪者將“試考族”視為大學生就業(yè)壓力過大的產(chǎn)物。

　　教育部部長袁貴仁去年12月表示，2010年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達630余萬人，加上往屆未實現(xiàn)就業(yè)的，2010年大學生就業(yè)形勢依然十分嚴峻。

　　中國人民大學勞動人事學院人力資源管理系教授林新奇，在接受中國青年報記者采訪時說，現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻，在這種壓力下，在校大學生會處于一種茫然的心理狀態(tài)。加上學校、社會各方都將“一次性就業(yè)率”看得非常重要。大學生如果不能在畢業(yè)時找個好工作，就會成為“弱勢群體”。這種找工作“一錘定音”的現(xiàn)狀，促使非應(yīng)屆生也直接感受到就業(yè)壓力。

　　“另一方面，我國教育體制除了培養(yǎng)學生專業(yè)知識技能外，對社會經(jīng)驗、責任感、處世之道的培養(yǎng)還不夠。大學生在經(jīng)歷多年考試競爭后回頭看看，會發(fā)現(xiàn)自己并沒有準備好接受社會上的競爭，找工作時只能靠"臨門一腳"的能力和運氣。”林新奇說。

　　他認為，對于“試考族”來說，他們本身積極應(yīng)對就業(yè)的態(tài)度沒有問題，問題在于相關(guān)用人單位在審查應(yīng)聘者資格的過程中，應(yīng)該采取更合理的規(guī)則，保證招聘程序的公平、誠信。學校也應(yīng)為非應(yīng)屆生提供“試水”找工作的更恰當?shù)臋C會和渠道，讓找工作不要成為一次“點球大戰(zhàn)”，不要讓學生在茫然狀態(tài)下“一考定終生”。