三、答案要點(diǎn)
    該題目所設(shè)置的矛盾沖突為經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾，城市發(fā)展與協(xié)調(diào)各方利益的矛盾，所以考生在考生過(guò)程中，應(yīng)抓住主要矛盾進(jìn)行剖析，同時(shí)注意題目中給自己所設(shè)定的身份，不同的身份答題角度不同，出發(fā)點(diǎn)不同，語(yǔ)言體系不同。
    1、對(duì)于第一問(wèn)，要求考生按抽簽序號(hào)從小到大依次模擬記者身份設(shè)計(jì)一個(gè)提問(wèn)，讓其他考生以新聞發(fā)言人的身份作答。在這一環(huán)節(jié)中，考生需要注意這樣幾個(gè)問(wèn)題：
    （1）提問(wèn)的考生，這時(shí)你的身份為記者，你的任務(wù)是就該事件向政府的新聞發(fā)言人提問(wèn)，那么你所提出的問(wèn)題既要體現(xiàn)出該事件的矛盾沖突，圍繞科學(xué)發(fā)展觀展開(kāi)，同時(shí)又要符合記者的身份和話語(yǔ)邏輯。
    （2）回答問(wèn)題的考生，這時(shí)你的身份是新聞發(fā)言人，一名政府工作人員，你在回答記者提出的問(wèn)題時(shí)要站在政府的角度，既能體現(xiàn)出政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)的理念，又能統(tǒng)籌兼顧，以人為本，照顧到多方利益，同時(shí)回答記者問(wèn)題時(shí)語(yǔ)言上做到符合政府工作人員身份，做到即有分寸又有彈性?；卮鹩浾邌?wèn)的內(nèi)容可以轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化試題，按照解答結(jié)構(gòu)化試題的思路來(lái)展開(kāi)。比如說(shuō)記者提問(wèn)的問(wèn)題是圍繞怎樣給老市民合理答復(fù)方面的內(nèi)容，那作為新聞發(fā)言人可以將該問(wèn)題轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化面試的溝通協(xié)調(diào)類題目來(lái)答，可參考此要點(diǎn)：對(duì)與剛才這位記者提出的問(wèn)題，我們會(huì)給出如下的解決方案，首先我們會(huì)派出工作小組，深入到市民中間去調(diào)查研究，同時(shí)和市民做好溝通交流，做好協(xié)調(diào)工作，在和市民溝通協(xié)調(diào)過(guò)程中，我們會(huì)圍繞三件事情展開(kāi)。第一，擺道理，我們會(huì)耐心地向市民解釋發(fā)展對(duì)于城市的重要性，希望廣大市民從大局出發(fā)、從城市發(fā)展出發(fā)、考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益；第二，合理安置、合理賠償；第三，事后如何治理。在整個(gè)過(guò)程中，要注意把握工作方式方法和態(tài)度問(wèn)題，要設(shè)身處地地為市民著想。
    2、對(duì)于第二問(wèn)，由于是以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式展開(kāi)，所以有可能不同的人群得出的答案是不一樣的，但是我們應(yīng)該意識(shí)到，無(wú)論是什么樣的提問(wèn)，都應(yīng)該是圍繞題目中的矛盾沖突展開(kāi)的。第一，具體事件如何處理；第二，前因問(wèn)題，為什么會(huì)產(chǎn)生該矛盾沖突；第三，事情發(fā)生以后，如何解決后續(xù)問(wèn)題，如何防止此類事情再次發(fā)生?；卮鹛峋V也是轉(zhuǎn)化為結(jié)構(gòu)化面試的題型來(lái)展開(kāi)。