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2011國家公務員考試申論:政府網(wǎng)絡輿情能力
2010-11-03 13:21  未知 點擊: 載入中...

  4、建立專門的輿情工作部門。

  首先要有高素質(zhì)的新聞發(fā)言人。新聞發(fā)言人可選擇綜合素質(zhì)高、組織工作業(yè)務全面的領導干部擔任,主要職責是在一些重要工作中代表組織部門做好信息發(fā)布和疑問解答。其次要有高素質(zhì)的媒體評論員。其主要職責是做好日常信息的收集分析,以及在輿情發(fā)生時的引導、應對等,如在主流媒體撰寫評論員文章,在權(quán)威網(wǎng)絡上做好發(fā)帖和跟帖工作等。此外,有條件的可建立一支顧問隊伍。顧問可邀請一些公共危機處理專家擔任,主要是在輿情發(fā)生后能夠為做好危機處理提供指導和咨詢。

  5、對公務員加強應對輿情的訓練。

  要在公務員培訓中加入應對輿情的課程,特別是根據(jù)新媒體特點,創(chuàng)新輿情管理能力培養(yǎng)的方式方法。如邀請輿情分析、公共危機處理等方面專家,采取報告會、專題講座、現(xiàn)場模擬等多種方式,定期開展輿情培訓。通過專門培訓,提高公務員與媒體打交道的能力、運用互聯(lián)網(wǎng)的能力、輿論引導的能力,確保政府在應對輿情中掌握話語權(quán)、占得主動權(quán)。

  6、健全應對輿情工作制度。

  建立健全工作制度是應對輿情的關鍵環(huán)節(jié)。要建立信息發(fā)布制度,在主流媒體或重要門戶網(wǎng)站,及時將重點、熱點工作信息公布。要建立輿情監(jiān)控制度,利用輿情工作者隊伍密切監(jiān)控重要輿情動態(tài),掌握輿論動向。要建立輿情引導制度,對輿情迅速分析研判,查找發(fā)生問題的根源,并以權(quán)威發(fā)布的方式,及時回應公眾疑問,不作無謂爭辯,不跟風炒作,不人為制造熱點。要建立輿情處理預案制度,就工作中的熱點問題和容易發(fā)生輿情的網(wǎng)絡等媒體,事先研究制訂相關應對預案,預案應包括輿情事件表現(xiàn)形式、原因、先期措施、善后處理等內(nèi)容。

  評論

  網(wǎng)絡輿論只能代表以下群體的聲音:生活在城市地區(qū)、有經(jīng)濟能力使用網(wǎng)絡并有足夠閑暇在網(wǎng)絡中逗留并樂于發(fā)表意見的青年人。”而網(wǎng)絡輿論的現(xiàn)實表明,這些青年人的聲音所代表的顯然不僅僅是這些青年人本身。這些表達背后的民意支撐顯然不能視而不見。更何況網(wǎng)絡作為生活方式的一部分具有延續(xù)性和擴展性,把“特定社會群體”的聲音與“普遍的民意”割裂開來,只能是與現(xiàn)實愈發(fā)背道而馳。

  網(wǎng)絡輿論的熱熱鬧鬧,除去網(wǎng)絡本身的技術(shù)優(yōu)勢外,更有著我們在現(xiàn)實生活中表達不夠自由的原因。

  表達自由是民主的前提,網(wǎng)絡輿論與傳統(tǒng)媒體輿論的互動推波,形成強大的壓力,不僅對腐敗不公的個案解決有所裨益,也是制度改進的推動力量。而我們的現(xiàn)實情況是,發(fā)現(xiàn)問題甚至解決問題的辦法并不困難,往往由于決策者的利益取向,遲遲不能推動制度改進或者推出的卻是南轅北轍違背常識的制度。就當前的實際而言,網(wǎng)絡輿論力量的助推顯然大有可為。

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