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公務(wù)員|2019年新疆兵團(tuán)公務(wù)員考試判斷備考指導(dǎo)
2019-09-23 11:34  華圖在線 點(diǎn)擊: 載入中...

  距離2019年10月13日的新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)公務(wù)人員招錄考試僅剩不足一個(gè)月的時(shí)間,相信小伙伴們都已經(jīng)進(jìn)入了備戰(zhàn)狀態(tài)。如何更高效、更充分地利用時(shí)間,迎接考試?華圖在線判斷教研組綜合分析考情后,為大家整理了一些備考意見,希望能助小伙伴們一臂之力。

  一、考情分析

  近五年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)公務(wù)人員上半年的招錄考試都是與每年4月份的多省份聯(lián)考一起進(jìn)行,而18、17、15這三年下半年獨(dú)立命題的招錄考試的試題難度及考點(diǎn)也與聯(lián)考相近,所以小伙伴們?cè)趥淇技磳⒌絹淼?9年下半年獨(dú)立命題的考試時(shí),可以重點(diǎn)參照一下18、17、15這三年的真題中的相關(guān)考點(diǎn),尋找命題思路。

  從題量分布來看,判斷科目的題量會(huì)在25-30道題之間,圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷四類題型均會(huì)涉及。

  定義判斷的考題主要分為單定義和多定義,考點(diǎn)分類較少,而圖形推理、類比推理、邏輯判斷這三類考題的細(xì)分考點(diǎn)較多,為了能更直觀的了解相關(guān)考情,我們將這三類考題的具體考點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理:

  從表中可以看出:圖形推理中的數(shù)量類,類比推理中的外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系和語法關(guān)系,邏輯判斷中的加強(qiáng)論證均屬于必考考點(diǎn),需要引起重視。

  二、高頻考點(diǎn)+備考建議

  (一)圖形推理

  高頻考點(diǎn):數(shù)量類(線)

  圖形推理數(shù)量類的考點(diǎn)具體包括:點(diǎn)、線、角、面、素。在這五類考點(diǎn)中,關(guān)于線和面的考查在近5年的兵團(tuán)考試中分別出現(xiàn)4次和3次,尤其是在18年的考試中還出現(xiàn)了線和面的綜合考點(diǎn)。

  備考建議:熟記考點(diǎn),靈活變通。

  對(duì)于圖形推理的備考,首先要做到的就是全面掌握歷年真題中出現(xiàn)的考點(diǎn)。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆,只有對(duì)圖形推理的考點(diǎn)足夠了解,才能在考場(chǎng)上拿到分?jǐn)?shù),例如近幾年關(guān)于線的考查已不只局限于單純的數(shù)直線、數(shù)曲線、數(shù)筆畫,還可以考查圖形外框(內(nèi)部)線條數(shù)、曲直線數(shù)量運(yùn)算、平行線的數(shù)量、線與線之間的位置關(guān)系等。同樣,關(guān)于面的考查也不只局限于面的數(shù)量,還可以考查面的面積、面的形狀等。其次,為了能在考場(chǎng)上做到舉一反三,考生還應(yīng)在平時(shí)的練習(xí)中不斷熟悉相關(guān)考點(diǎn)的應(yīng)對(duì)技巧。例如:如果熟記了高頻考點(diǎn)筆畫的特征圖形,相關(guān)題目就可以很快秒殺。

  【例】(2018新疆兵團(tuán))從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

  【答案】C

  【解析】第一步,觀察特征。

  組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺G颐總€(gè)圖形均有封閉區(qū)間,考慮數(shù)面。

  第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。

  觀察題干,每個(gè)圖形均有2個(gè)面,排除B、D項(xiàng);進(jìn)一步觀察,每個(gè)圖形都是11條直線,問號(hào)處也應(yīng)選擇11條直線的圖形,排除A項(xiàng),只有C項(xiàng)符合。

  因此,選擇C選項(xiàng)。

  (二)定義判斷

  高頻考點(diǎn):法律法規(guī)類

  定義判斷的出題素材十分廣泛,但通過對(duì)近幾年新疆兵團(tuán)考試中定義題目的整理分析發(fā)現(xiàn),法律法規(guī)類的定義屬于獨(dú)立命題時(shí)的必考內(nèi)容,如:2018年考查定義“善意取得”;2017年考查定義“好意施惠”和“單位犯罪”;2015年考查定義“報(bào)復(fù)陷害罪”和“占有改定”。

  備考建議:閱讀題干抓關(guān)鍵,選項(xiàng)比對(duì)選最優(yōu)。

  對(duì)于考生來說,定義判斷的難點(diǎn)在于題干內(nèi)容信息量大且專業(yè)性強(qiáng),但定義判斷考查的本質(zhì)并非專業(yè)知識(shí),而是考生短時(shí)間的領(lǐng)悟能力以及運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力。對(duì)于定義判斷的備考,一方面需要小伙伴們有一定的閱讀理解能力和平時(shí)對(duì)一些基本常識(shí)的積累;另一方面,則需要小伙伴們熟練掌握“關(guān)鍵詞”法,即通過對(duì)題干關(guān)鍵詞(主體、客體、定語、狀語)的提取來做到短時(shí)間內(nèi)抓住題干的重點(diǎn),再利用找到的關(guān)鍵詞對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判定,符合關(guān)鍵詞多的即為最符合,違反關(guān)鍵詞的即為最不符合。通過整理分析發(fā)現(xiàn),有關(guān)法律法規(guī)類的定義中,主體和定語往往是出題人的出題點(diǎn)。

  【例】(2017新疆兵團(tuán))單位犯罪,指公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體實(shí)施的危害社會(huì)的、依照法律規(guī)定應(yīng)受懲罰的行為。

  根據(jù)上述定義,下列屬于單位犯罪的是:

  A.某醫(yī)院的院長(zhǎng)利用職務(wù)之便收受賄賂

  B.某事業(yè)單位一名員工因?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)不敬,因此被降職

  C.某班級(jí)的學(xué)生認(rèn)為教師甲的教學(xué)能力差,因此集體向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出開除該老師的建議

  D.某公司派一名員工去另一對(duì)手公司偷竊商業(yè)機(jī)密文件以用于自己公司的發(fā)展

  【答案】D

  【解析】第一步,看提問方式,本題屬于選是題。

  第二步,找關(guān)鍵信息。

 ?、俟?、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體;

 ?、趯?shí)施的危害社會(huì)的、依照法律規(guī)定應(yīng)受懲罰的行為。

  第三步,辨析選項(xiàng)。

  A項(xiàng):院長(zhǎng)受賄,是個(gè)人違法行為,并不是醫(yī)院所為,不屬于“單位”,不符合定義;

  B項(xiàng):?jiǎn)T工被降職是單位內(nèi)部的正常人事管理,不屬于“事業(yè)單位實(shí)施的危害社會(huì)的、依照法律規(guī)定應(yīng)受懲罰的行為”,不符合定義;

  C項(xiàng):因?yàn)榻處熃虒W(xué)能力差,學(xué)生集體建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開除該老師,是學(xué)生追求良好學(xué)習(xí)環(huán)境的權(quán)利,不屬于“事業(yè)單位實(shí)施的危害社會(huì)的、依照法律規(guī)定應(yīng)受懲罰的行為”,不符合定義;

  D項(xiàng):偷竊商業(yè)機(jī)密文件,是“公司”指派員工完成的違法行為,屬于“公司實(shí)施的危害社會(huì)的、依照法律規(guī)定應(yīng)受懲罰的行為”,符合定義。

  因此,選擇D選項(xiàng)。

  (三)類比推理

  高頻考點(diǎn):成語。

  成語是近幾年類比推理中的必考素材。成語不僅可以從整個(gè)成語的語義關(guān)系(近義、反義)的角度考查,還可以考查成語典故與出處的對(duì)應(yīng)關(guān)系、成語典故與人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系、成語內(nèi)部詞語間的語義關(guān)系以及成語的內(nèi)部語法結(jié)構(gòu)等。

  備考建議:牢記考點(diǎn),全面考慮。

  對(duì)于類比題目的備考,一方面要熟記類比題目的相關(guān)考點(diǎn),即??嫉脑~與詞之間的關(guān)系,包括:外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系、語義關(guān)系、語法關(guān)系;另一方面對(duì)于一些常規(guī)考點(diǎn)的新考法也要熟練掌握、靈活運(yùn)用,例如:2018年考查了四字成語中兩個(gè)詞之間的結(jié)構(gòu);2015年考查了成語意思所反映的物理現(xiàn)象。

  【例】(2015新疆兵團(tuán))( ) 對(duì)于 折射 相當(dāng)于 杯弓蛇影 對(duì)于 ( )

  A.一葉障目;透射

  B.小孔成像;衍射

  C.碧空如洗;散射

  D.海市蜃樓;反射

  【答案】D

  【解析】分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。

  A項(xiàng):“一葉障目”指眼睛被一片樹葉擋住,指看不到事物的全貌,涉及的是光的直射原理,而非“折射”,二者無明顯邏輯關(guān)系;“杯弓蛇影”指將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇,比喻因疑神疑鬼而引起恐懼,倒影涉及的是光的反射原理,而非“透射”,二者無明顯邏輯關(guān)系,排除。

  B項(xiàng):用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間,墻體上就會(huì)形成物的倒影,我們把這樣的現(xiàn)象叫“小孔成像”,其涉及的是光的直射原理,而非“折射”,二者無明顯邏輯關(guān)系;“杯弓蛇影”與“衍射”無明顯邏輯關(guān)系,排除。

  C項(xiàng):“碧空如洗”指藍(lán)色的天空像洗過一樣的明凈,形容天氣晴朗,涉及的是光的“散射”原理,而非“折射”,二者無明顯邏輯關(guān)系;“杯弓蛇影”與“散射”無明顯邏輯關(guān)系,排除。

  D項(xiàng):“海市蜃樓”是一種因?yàn)楣獾?ldquo;折射”和全反射而形成的自然現(xiàn)象,是地球上物體反射的光經(jīng)大氣“折射”而形成的虛像,二者屬于科學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系;“杯弓蛇影”涉及的是光的“反射”原理,二者屬于科學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合。

  因此,選擇D選項(xiàng)。

  (四)邏輯判斷

  高頻考點(diǎn):論證類。

  論證類題目,尤其是加強(qiáng)論證,一直是兵團(tuán)考試的必考題。此外,削弱論證的考查頻率也很高,值得大家注意。

  備考建議:掌握技巧;歸納整理。

  對(duì)于閱讀量較大的論證題目來說,一方面要遵循213原則,即第一步,看提問方式,分清是加強(qiáng)論證還是削弱論證,同時(shí)也要注意是選是題還是選非題。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù),論點(diǎn)往往位于文段的結(jié)尾或開頭,表示總括性的句子,可以重點(diǎn)關(guān)注“認(rèn)為、指出、因此”等提示詞。第三步,辨析選項(xiàng)。逐一分析各個(gè)選項(xiàng),選是題要選擇與論點(diǎn)話題一致的選項(xiàng),不明確的選項(xiàng)不選,如果出現(xiàn)多個(gè)選項(xiàng)均可以支持/削弱的,需要進(jìn)行強(qiáng)度比較;加強(qiáng)論證選非題選擇無關(guān)選項(xiàng)或削弱選項(xiàng),二者同時(shí)出現(xiàn)選削弱項(xiàng);削弱論證選非題選擇無關(guān)選項(xiàng)或加強(qiáng)選項(xiàng),二者同時(shí)出現(xiàn)選加強(qiáng)項(xiàng)。另一方面也要定期歸納整理,找到同類題目的規(guī)律性。

  【例】(2018新疆兵團(tuán))某次醫(yī)藥試驗(yàn)對(duì)無中風(fēng)和心肌梗死病史的成人高血壓患者進(jìn)行了研究,參與試驗(yàn)的患者被隨機(jī)分配為兩組,一組每日服用一種固定復(fù)方制劑(10毫克依那普利和0.8毫克葉酸組成),另一組每日單純口服10毫克的依那普利片,經(jīng)過4年多的治療,固定復(fù)方制劑組有2.7%發(fā)生中風(fēng),依那普利組有3.4%發(fā)生中風(fēng),也就是說,聯(lián)合服用依那普利和葉酸后,發(fā)生中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)顯著下降。

  要得到上述結(jié)論,需要補(bǔ)充的前提是:

  A.實(shí)驗(yàn)前,兩組患者體內(nèi)的葉酸水平無顯著差異

  B.依那普利能對(duì)抗心肌缺血,減輕心肌梗死范圍

  C.依那普利和葉酸一起服用不會(huì)產(chǎn)生任何副作用

  D.在實(shí)驗(yàn)前對(duì)兩組受試者都進(jìn)行了中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)檢測(cè)

  【答案】A

  【解析】第一步,確定題型。

  根據(jù)提問方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。

  第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

  論點(diǎn):聯(lián)合服用依那普利和葉酸后,發(fā)生中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)顯著下降。

  論據(jù):參與試驗(yàn)的患者被隨機(jī)分配為兩組,分別服用兩種藥物,經(jīng)過4年多的治療,固定復(fù)方制劑組有2.7%發(fā)生中風(fēng),依那普利組有3.4%發(fā)生中風(fēng)。

  第三步,辨析選項(xiàng)。

  A項(xiàng):增加論據(jù)。說明兩組實(shí)驗(yàn)的差異只是服不服用葉酸,選項(xiàng)中說的實(shí)驗(yàn)前兩組患者體內(nèi)的葉酸無顯著差異說明實(shí)驗(yàn)對(duì)象無差異,排除了其他因素的干擾,具有加強(qiáng)作用。

  B項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。“心肌梗死”不是中風(fēng),論題不一致,排除。

  C項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。題干未涉及“依那普利和葉酸一起服用是否會(huì)產(chǎn)生任何副作用”,論題不一致,排除。

  D項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。在實(shí)驗(yàn)前對(duì)兩組受試者都進(jìn)行了中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)檢測(cè),與論點(diǎn)聯(lián)合服用依那普利和葉酸后中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)是否會(huì)降低無關(guān),論題不一致,排除。

  因此,選擇A選項(xiàng)。

  三、結(jié)語

  最后,希望小伙伴們能夠合理分配時(shí)間,在備考之余一定要保證足夠的睡眠時(shí)間,注意休息,勞逸結(jié)合。同時(shí),可以進(jìn)行套卷的練習(xí),做好計(jì)時(shí)工作,模擬考試時(shí)間,對(duì)各個(gè)科目的題目時(shí)間的分配進(jìn)行整體把握和調(diào)整。

  祝各位小伙伴們?nèi)〉美硐氲某煽?jī),成功上岸!

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