2、為了貫徹中央關(guān)于“保民生、聚民心、促發(fā)展”的政策精神,當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門決定從百姓最關(guān)心、與人民群眾生活最密切的十件事著手進(jìn)行工作。領(lǐng)導(dǎo)派你作為調(diào)查員去收集相關(guān)資料供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考,你將如何開(kāi)展工作?
【試題類型】組織計(jì)劃類
【考查能力】組織計(jì)劃能力
答題要點(diǎn):
1.“保民生、聚民心、促發(fā)展”是我國(guó)政府積極為百姓謀福利的重要決策,進(jìn)行民意信息采集則是貫徹這一政策的必要條件,一定要加強(qiáng)重視,保證信息準(zhǔn)確,能反映廣大群眾的真實(shí)需求。
2.與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,明確調(diào)查主題和調(diào)查的地域范圍。
3.制定采集方案,選用多種調(diào)查方式進(jìn)行信息采集,如調(diào)查問(wèn)卷、居民訪談、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等,組織專業(yè)人員進(jìn)行科學(xué)的問(wèn)題設(shè)計(jì),確定調(diào)查的時(shí)間地點(diǎn)安排、人員安排和相關(guān)的材料設(shè)備以及預(yù)算問(wèn)題。
4.方案審批后,組織工作人員進(jìn)行分工協(xié)作,包括宣傳組、調(diào)查組等,確保物盡其才,人盡其用。調(diào)查過(guò)程中,與相關(guān)單位進(jìn)行協(xié)調(diào)合作,對(duì)調(diào)查樣本的選擇要涉及到不同行業(yè)、不同年齡、不同收入階層、不同地域范圍等各方面的人群,確保調(diào)查的科學(xué)性。對(duì)調(diào)查中的突發(fā)狀況要及時(shí)進(jìn)行處理,必要時(shí)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。
5.對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總和分析,制成調(diào)查報(bào)告,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),以供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考。自己對(duì)這次工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也要予以總結(jié),以備日后更好的開(kāi)展工作。
十二、2010年3月7日上午各部門面試真題1、現(xiàn)在一些人往往利用手機(jī)傳播色情東西,危害很大,是有人建議政府盡快立法禁止12歲以下兒童使用手機(jī),你怎么看?
【題型分類】綜合分析類
【考核能力】綜合分析能力 語(yǔ)言表達(dá)能力
【答題要點(diǎn)】
1.利用手機(jī)傳播色情東西對(duì)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣造成很壞的影響,尤其對(duì)自控能力較差的青少年的成長(zhǎng)危害很大,題中這一建議初衷是好的,但方法有待商榷。
2.禁止12歲以下兒童使用手機(jī),主要基于如下原因:兒童好奇心強(qiáng),對(duì)用手機(jī)接觸到的不良信息缺乏辨別能力;兒童自控能力差,容易沉溺于手機(jī)游戲中,影響正常的生活和學(xué)習(xí);手機(jī)輻射對(duì)兒童的身體健康也可能有很大的危害。
3.但是,這一建議有待商榷。原因:只禁止12歲以下兒童使用手機(jī),治標(biāo)不治本;“一刀切”的方式過(guò)于絕對(duì),沒(méi)有考慮到部分家庭確實(shí)需要通過(guò)手機(jī)與孩子進(jìn)行聯(lián)系的需求;可能會(huì)引起孩子的逆反心理,形成反效果。
4.對(duì)此,針對(duì)兒童使用手機(jī)的問(wèn)題應(yīng)該以疏導(dǎo)為主。對(duì)不良信息,應(yīng)從源頭上予以打擊,營(yíng)造良好的使用環(huán)境;采用科學(xué)合理的方式引導(dǎo)和教育兒童正確地使用手機(jī);從技術(shù)角度上,開(kāi)發(fā)出主要功能為聯(lián)絡(luò),更適合兒童使用的手機(jī)。
2、單位新上了一套辦公軟件,但使用過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,影響了效率,你作為該軟件上馬的負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備如何處理?
【題型分析】應(yīng)急處理類
【考核能力】應(yīng)急事件的處理能力
【答題要點(diǎn)】
1.作為該軟件的負(fù)責(zé)人,使用過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題,影響了效率,對(duì)于此問(wèn)題我作為該軟件上馬的負(fù)責(zé)人負(fù)有不可推卸的責(zé)任,我必須主動(dòng)、及時(shí)地予以解決,避免對(duì)單位的工作產(chǎn)生不利影響。
2.對(duì)使用過(guò)程中出現(xiàn)的情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查,了解發(fā)生的原因。如果是單位人員對(duì)使用方法不了解導(dǎo)致的問(wèn)題,要組織對(duì)工作人員在相關(guān)知識(shí)方面的培訓(xùn);如果是設(shè)備方面的問(wèn)題,則安排專業(yè)人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行修整;如果是軟件運(yùn)行方面的問(wèn)題,則安排技術(shù)人員予以解決。
3.如果經(jīng)過(guò)多方努力和一段時(shí)間的使用實(shí)踐,該軟件的使用仍然有問(wèn)題并影響工作效率,證明該軟件本身并不適合在單位使用,對(duì)此要經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎的驗(yàn)證,予以更換,并向單位同事進(jìn)行解釋。
4.經(jīng)過(guò)此事件后,總結(jié)關(guān)于引進(jìn)新軟件時(shí)需要加強(qiáng)的幾方面工作,包括人員培訓(xùn)、設(shè)備調(diào)試及后期跟蹤服務(wù)等,以便日后能更好地開(kāi)展工作
十三、2010年3月7日上午各部門面試真題
2、單位計(jì)劃召開(kāi)一個(gè)全國(guó)性的會(huì)議,你負(fù)責(zé)做預(yù)算,預(yù)算沒(méi)有被財(cái)務(wù)部門批準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)讓你去溝通,想辦法讓經(jīng)費(fèi)方案通過(guò),你應(yīng)該如何溝通?
【題型分類】溝通協(xié)調(diào)類
【考查能力】溝通協(xié)調(diào)能力、分析解決問(wèn)題能力、語(yǔ)言表達(dá)能力