第二，在申論材料話題的選擇上，浙江省考一般會(huì)在熱點(diǎn)中選材，而且材料始終有跟浙江本省相關(guān)的內(nèi)容。先看在熱點(diǎn)中選材這一特點(diǎn)，如從2008年底，在全世界蔓延的經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及中國(guó)，對(duì)東南沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。于是，經(jīng)濟(jì)危機(jī)成為媒體和社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。而2009年2月舉行的浙江省申論考試就選擇了經(jīng)濟(jì)危機(jī)這一熱點(diǎn)，即選擇了“經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下浙江企業(yè)如何脫困”作為申論考查的話題。再看與浙江本省相關(guān)的內(nèi)容，如2006年以公平為話題的材料2、3、4、5，都是相關(guān)浙江本省的內(nèi)容，2007年以基層文化建設(shè)為話題的整個(gè)材料都是以浙江本省為背景展開(kāi)，2008年以小康社會(huì)為話題的材料2、3，2009年以經(jīng)濟(jì)危機(jī)背景下浙江企業(yè)如何脫困為話題的材料，除材料1、2外，大部分內(nèi)容都與浙江本省相關(guān)，2010年以節(jié)能減排，應(yīng)對(duì)氣候變化為話題的材料，除材料2、3外，大部分內(nèi)容也是與浙江本省有關(guān)。
　　第三，在申論題目的設(shè)計(jì)上，數(shù)量與題型較少。在題數(shù)上，浙江省考一直是三大題，而同期的國(guó)考題已經(jīng)是四大題，加上一些大題包含小題，從答題的書(shū)寫(xiě)量上看，要求明顯比浙江省考要高。在題型上，浙江省考三大題一般分別是：概括題、分析題或?qū)Σ哳}、申論文寫(xiě)作題，題型比較單一。而同期的國(guó)考題，特別主觀問(wèn)題，往往注意題型的綜合，出現(xiàn)一些新題型，譬如啟示題，答題的難度也是高于浙江省考。至于申論文寫(xiě)作題，浙江省考試題的要求借鑒國(guó)考的特點(diǎn)尤其明顯。如2007年國(guó)家申論文寫(xiě)作題是這樣要求的：“請(qǐng)以‘命脈’為題，寫(xiě)一篇關(guān)于土地問(wèn)題的文章”，2008年浙江省考申論文寫(xiě)作題的要求就是：“請(qǐng)以‘藍(lán)圖’為題，寫(xiě)一篇文章”，兩道題形神俱似。
　　基于以上分析，給即將參加2011年浙江省考的考生提些建議，那就是：一方面密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，特別是與浙江本省相關(guān)的內(nèi)容，另一方面要認(rèn)真研究歷年國(guó)考申論試題和浙江本省申論試題，尤其要揣摩2011年的國(guó)考試題。