華圖教育 劉柏惠 張小龍
2012年浙江省公務(wù)員錄用考試的申論科目已經(jīng)結(jié)束，申論主題為海洋經(jīng)濟(jì)。通過對國考申論與浙江申論的比較分析，我們不難發(fā)現(xiàn)兩者存在千絲萬縷的聯(lián)系。
話題選擇的相關(guān)性
國家公務(wù)員考試及浙江省公務(wù)員考試在本質(zhì)上都是一致的，目的是引導(dǎo)廣大考生積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)問題，使考試能夠真正為國家社會(huì)選出具有一心為民和憂患意識的公務(wù)人員。因此，所考的主題基本就是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展領(lǐng)域迫切需要解決的重大問題。我們來看看近年國考與浙江省考的申論主題。
從這些主題中我們可以看到，國家公務(wù)員考試與浙江省公務(wù)員考試申論所選取的主題都緊密結(jié)合國家的發(fā)展方向，圍繞科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域的重大問題。且浙江公務(wù)員考察主題經(jīng)常與國考相近，2010年國考申論主題為海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而2012年的浙江省考申論又考察了海洋經(jīng)濟(jì)。
問題設(shè)置的相關(guān)性
浙江省公務(wù)員考試極其善于學(xué)習(xí)國家公務(wù)員考試的命題技巧，特別是注重吸取國家公務(wù)員考試的創(chuàng)新之處，經(jīng)常借鑒利用國家公務(wù)員考試的新題目、新提法。我們來看以下兩組組題目對比。
綜上，我們可以清晰看見，浙江省公務(wù)員考試申論與國考申論具有極大的相關(guān)性。在接下來的2012浙江省公務(wù)員錄用招考面試中，浙江省也很有可能吸取國考的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，考生需要好好研究國考相關(guān)資料，將之作為借鑒。
