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2012浙江省公務(wù)員申論備考:歸納概括類試題(2)
2011-12-30 13:30  華圖網(wǎng)校 點(diǎn)擊:

  2.學(xué)會閱讀和使用材料

  閱讀材料和分析材料是歸納概括題的最基本能力要求。華圖網(wǎng)校專家認(rèn)為,首先考生在拿到試卷后要先瀏覽下給定資料的數(shù)量和分布情況,在具體閱讀時以防遺漏。其次根據(jù)題目要求去閱讀材料,對于題目的要求要靜下心來仔細(xì)閱讀,做到有的放矢。再次是注意段落的首尾句,材料中與題目相關(guān)的關(guān)鍵詞,邊讀邊標(biāo)記,把和題目相關(guān)的內(nèi)容標(biāo)出,以便整理答案時能夠迅速的對材料進(jìn)行定位。

  3.具體作答方法步驟

  2008 • 浙江• 第一題:

  概述資料2-3提供的主要信息。要求:概括全面,表述簡潔,字?jǐn)?shù)不超過300字。(20分)

  【解答】

  (1)仔細(xì)審題,鎖定材料范圍。

  概述資料2-3提供的主要信息,實(shí)質(zhì)上就是概括材料2-3的主要內(nèi)容。題目已經(jīng)給出了準(zhǔn)確的材料范圍2、3,作答關(guān)鍵是找到所有相關(guān)信息,不要遺漏要點(diǎn)。材料2、3中是對浙江改革開放后發(fā)展情況的總體介紹,里面包含了大量的數(shù)據(jù)信息,這類材料我們可以略讀,重點(diǎn)挖掘數(shù)據(jù)后面反映出的要點(diǎn)。

  (2)通讀材料,尋找答案要點(diǎn)。

  材料2中先介紹了改革開放前浙江的發(fā)展情況,再對改革開放后浙江在不同階段的發(fā)展情況進(jìn)行對比,是浙江省的發(fā)展歷程的一幅鳥瞰圖。要點(diǎn)的提取要體現(xiàn)出浙江“發(fā)展”的這一動態(tài)過程以及新階段的發(fā)展目標(biāo)。

  材料3中對浙江的發(fā)展情況列舉了許多數(shù)據(jù),第一、二、三自然段包括了生產(chǎn)總值、經(jīng)濟(jì)總量、工業(yè)化水平、人均可支配收入等項(xiàng)目,共同特征是均保持在全國前列;第四、五自然段體現(xiàn)了城鄉(xiāng)收入差距水平和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,特征是發(fā)展水平比較平衡,差距較小。

  第六自然段體現(xiàn)了浙江社會發(fā)展綜合指數(shù)較高,人民群眾的安全感和幸福感較高。

  (3)依據(jù)要點(diǎn),充實(shí)補(bǔ)充答案。

  將以上要點(diǎn)信息進(jìn)行整合,可以從發(fā)展歷史、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活水平三方面進(jìn)行概括。

  第一,浙江抓住改革開放的歷史機(jī)遇,通過艱苦創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)迅速崛起,由落后農(nóng)業(yè)省發(fā)展為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省。在新的歷史時期,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,致力于建設(shè)“平安浙江”、“文化大省”和“法治浙江”,不斷探索創(chuàng)新,為中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的建立和完善提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。

  第二,浙江的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效明顯,經(jīng)濟(jì)總量居全國第4位,人均GDP、城鄉(xiāng)居民人均收入、地方財政收入、工業(yè)化水平等主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)保持在全國前列,城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展平衡,人民收入差距小。

  第三,浙江人民生活已邁入小康門檻,就業(yè)充分,勞資糾紛發(fā)生率低,社會發(fā)展水平和群眾安全感、幸福感居于全國前列。

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