2016年吉林省公務(wù)員考試申論真題解析（甲級）(3)

　　四：從給定資料出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，以“敬德與立德”為題寫一篇議論文。(40分)

　　要求：觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，800—1000字。

　　敬德與立德

　　以銅為鑒，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替。古人云：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)”，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，若想使我國立于世界民族之林則需要敬德與立德。中華文化自西周以來就確立了以人為本的文化品格，儒家歷來就倡導(dǎo)“溫良恭儉讓，仁義禮智信”的道德標(biāo)準(zhǔn)，“立德、立功、立言”更被我們的先人奉為人生追求的最高境界。時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，中華民族的傳承不該隨著歲月的流逝而褪色，卻應(yīng)該隨著歷史的積淀而更加瑰麗。

　　揚(yáng)德之風(fēng)，掌德之舵，方能助國之強(qiáng)盛。白巖松曾在他的書中談及：什么是信仰?信仰是一根準(zhǔn)繩，即便沒有規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)的衡量，也依然被人們所頌揚(yáng)。使法律成為一種信仰，立法律的威信，有利于民眾的法律意識的自覺與增強(qiáng)，有助于提升國民的素質(zhì)。因此，堅(jiān)守最基本的法律底線，民眾法律意識的增強(qiáng)，意味著國民的文明教養(yǎng)升級，只有如此才能實(shí)現(xiàn)社會文明，展現(xiàn)大國國民的形象。

　　揚(yáng)德之風(fēng)，掌德之舵，方能促國之進(jìn)步。公民教養(yǎng)是當(dāng)前國民文化素養(yǎng)的重要內(nèi)容。然而，近年來不文明行為卻屢屢曝光。剛過去的十一黃金周假期，情侶在長城上亂涂亂畫，此類事件引起我們的反思。這一現(xiàn)象凸顯了國民在公共場合的文明素養(yǎng)缺失。為提升公民素質(zhì)，一方面應(yīng)倡導(dǎo)文明公共禮儀，通過媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳，社會正能量的榜樣引領(lǐng)來營造良好的社會氛圍。另一方面，建立完善社會制度，加強(qiáng)對社會不文明現(xiàn)象的監(jiān)督，培養(yǎng)公民遵守公共規(guī)則，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

　　揚(yáng)德之風(fēng)，掌德之舵，方能成國之強(qiáng)盛。敬個人原則之德，提升科學(xué)素養(yǎng)，有利于民眾對偽科學(xué)的辨析。網(wǎng)絡(luò)媒體的不負(fù)責(zé)任使很多偽科學(xué)的現(xiàn)象屢禁不止，因此應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的正確引導(dǎo)，傳播真科學(xué)，普及科學(xué)常識。同時(shí)，提升國民的素質(zhì)，需要科學(xué)精神的浸染，需要專家學(xué)者加大對科學(xué)知識轉(zhuǎn)變成通熟易懂科普知識的力度。

　　敬德與立德，既是對中華民族的傳承又是新時(shí)期對我國提出的要求?；仡欉^去，展望未來。當(dāng)今中國歷經(jīng)百年滄桑，在重回世界舞臺中央的時(shí)代背景下，我們應(yīng)向眾人展示崛起大國的公民意識、文明大國的國民形象、精神富足大國的國民素質(zhì)。呈現(xiàn)大國豐姿，屹立世界之林。

　　【賦分說明】

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　一類文：(33-40)，結(jié)合主題要點(diǎn)深入分析和論述，觀點(diǎn)鮮明;能恰當(dāng)聯(lián)系實(shí)際，說理充分;條理清楚，結(jié)構(gòu)完整;語言流暢。

　　二類文：(24-32)，緊扣主題，觀點(diǎn)比較鮮明，說理比較充分，結(jié)構(gòu)比較完整，語言通順。

　　三類文：(15-23)，與主題相關(guān)，但觀點(diǎn)不夠明確，結(jié)構(gòu)不合理或不完整(敘述過多，論證不足，論證邏輯不清)，結(jié)構(gòu)基本合理，語言不夠通順。

　　四類文：(0-14)，文章與材料有關(guān)，但偏離主題;體裁錯誤;大段抄材料;立場錯誤;觀點(diǎn)不明;思路混亂;結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不完整;語言表達(dá)差。

　　無標(biāo)題，扣2分;不足800字，扣2分。

　　聲明：以上真題資料均來源于考生回憶，僅供考生參考學(xué)習(xí)使用。