2019年安徽宣城績溪縣事業(yè)單位公開招聘工作人員53名公告

　　六、資格復(fù)審

　　筆試采取公共科目考試模式的崗位，筆試成績按照《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》(含加分)+《綜合應(yīng)用能力》(含加分)成績確定;筆試采取公共科目+專業(yè)科目考試模式的崗位，筆試成績按照《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》(含加分)+《綜合應(yīng)用能力》(含加分)+《專業(yè)科目》(含加分)成績確定。按照應(yīng)聘人員筆試成績從高分到低分順序，根據(jù)招聘崗位計(jì)劃數(shù)，按3:1比例確定各崗位參加專業(yè)測試的人員，最后一名如有數(shù)名考生筆試成績相同的，一并確定為參加專業(yè)測試人選。若等于或少于招聘崗位計(jì)劃數(shù)的直接確定為專業(yè)測試人選進(jìn)行資格復(fù)審。

　　資格復(fù)審依據(jù)招聘公告規(guī)定的報(bào)考資格條件和應(yīng)聘人員網(wǎng)上報(bào)名時(shí)提供的照片與信息，對照省人事考試院提供的《考場座次表》上的考生照片與信息進(jìn)行核驗(yàn)。凡與報(bào)考資格條件要求不符、不能按規(guī)定提供證件材料、不在規(guī)定時(shí)間接受資格復(fù)審的，取消其參加專業(yè)測試資格。由此出現(xiàn)人選缺額的，依筆試成績從高分到低分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)依次等額遞補(bǔ)。

　　資格復(fù)審時(shí)，報(bào)考人員應(yīng)提供本人有效居民身份證原件、學(xué)歷(學(xué)位)證書、招聘崗位規(guī)定要求的相關(guān)證書、證明等原件和報(bào)名資格審查表等材料。其中：

　　(1)屬全日制2019年應(yīng)屆畢業(yè)生未取得畢業(yè)證書的，還須提供本人學(xué)生證原件、所在學(xué)校蓋章的畢業(yè)生就業(yè)推薦表、本人關(guān)于畢業(yè)證書專業(yè)與報(bào)考崗位專業(yè)一致的書面承諾等材料。

　　(2)屬已修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定全部課程、各科成績合格、2019年畢業(yè)但尚未取得畢業(yè)證書的非全日制學(xué)歷教育的，還須提供學(xué)?；蚴　⑹胸?fù)責(zé)自學(xué)考試、成人教育等工作的教育主管部門出具的該學(xué)歷層次、畢業(yè)時(shí)間以及“2019年畢業(yè)，已修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定全部課程，各科成績合格，畢業(yè)證、學(xué)位證書待發(fā)”的書面證明、本人關(guān)于畢業(yè)證書專業(yè)與報(bào)考崗位專業(yè)一致的書面承諾等材料。

　　(3)報(bào)考定向招聘“服務(wù)基層項(xiàng)目”人員崗位的，還須提供服務(wù)基層的證書(鑒定表)。大學(xué)生“村官”應(yīng)提供由省級組織部門出具的大學(xué)生村官服務(wù)證書原件和復(fù)印件;“特崗教師”應(yīng)提供由省級教育主管部門出具的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃教師服務(wù)證書原件和復(fù)印件;“三支一扶”人員應(yīng)提供由全國“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室監(jiān)制、省級“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理機(jī)構(gòu)出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書原件和復(fù)印件;大學(xué)生服務(wù)西部志愿者應(yīng)提供由共青團(tuán)中央統(tǒng)一制作的服務(wù)證和大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃鑒定表原件和復(fù)印件(服務(wù)期須滿兩年或以上);退役大學(xué)生士兵應(yīng)提供入伍通知書(或入伍批準(zhǔn)存根復(fù)印件)、退役證明材料。

　　2019年服務(wù)期滿且截至資格復(fù)審時(shí)尚未取得證書的“服務(wù)基層項(xiàng)目”人員提供縣級以上項(xiàng)目主管部門出具的“服務(wù)期滿、考核合格、證書待發(fā)”等相關(guān)證明材料。

　　(4)屬已通過2019年教師資格認(rèn)定考試但尚未取得教師資格證書的人員，還須提供市、縣(市、區(qū))教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)出具的“已通過了申請認(rèn)定教師資格的各環(huán)節(jié)考試測試，教師資格證書待發(fā)”(證明需注明考試測試時(shí)間、考試測試成績及資格種類)等相關(guān)證明材料。

　　(5)屬已通過2019年普通話水平測試但尚未取得普通話水平測試等級證書的人員，還須提供普通話測試機(jī)構(gòu)出具的“已通過了普通話水平測試，普通話水平測試等級證書待發(fā)”(證明需注明測試時(shí)間、測試成績及等級)等相關(guān)證明材料。

　　(6)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位在編正式工作人員還須按干部人事管理權(quán)限提供單位和主管部門同意報(bào)考的證明。

　　資格復(fù)審由績溪縣事業(yè)單位公開招聘領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)，具體時(shí)間、方式屆時(shí)請考生關(guān)注績溪縣人民政府網(wǎng)通知，并保持電話暢通，否則責(zé)任自負(fù)。

　　資格復(fù)審合格的報(bào)考人員即定為專業(yè)測試人選，并上網(wǎng)公示3天，公示無異議的通知參加專業(yè)測試。入圍專業(yè)測試人員名單公示結(jié)束后，因應(yīng)聘者自愿放棄等原因，出現(xiàn)人選缺額的，該崗位專業(yè)測試人選不再遞補(bǔ)。

　　七、專業(yè)測試

　　1.專業(yè)測試時(shí)間、地點(diǎn)，詳見《專業(yè)測試通知書》。

　　2.專業(yè)測試方式：

　　(1)報(bào)考徽州學(xué)校教師崗位的采取試講的方式進(jìn)行，主要測試考生教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力。

　　(2)報(bào)考縣教育體育局縣幼兒園幼兒教師崗位的采取試講與才藝測試相結(jié)合的方式進(jìn)行，主要測試考生教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力以及相關(guān)才藝。其中試講成績占80%，才藝測試成績占20%。專業(yè)測試成績=試講成績×80%+才藝測試成績×20%。

　　(3)報(bào)考縣融媒體中心男播音主持崗位的采取試鏡試播與才藝表演相結(jié)合的方式進(jìn)行，主要測試考生儀容儀表、語言表達(dá)、普通話水平、試鏡效果以及相關(guān)才藝。其中試鏡試播成績占90%，才藝表演成績占10%。專業(yè)測試成績=試鏡試播成績×90%+才藝表演成績×10%。

　　(4)報(bào)考其他崗位的均采取結(jié)構(gòu)化面試方式進(jìn)行。

　　3.考官組成：考官組一般不少于7人，其中外聘考官數(shù)量占考官組人數(shù)的一半以上。專業(yè)測試總成績滿分按100分計(jì)算。計(jì)算成績時(shí)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取其余考官平均分為該考生專業(yè)測試成績。

　　4.當(dāng)某崗位專業(yè)測試實(shí)到人數(shù)少于或等于該招聘崗位計(jì)劃數(shù)時(shí)，考生專業(yè)測試成績須達(dá)到65分及以上或該考場實(shí)際參加專業(yè)測試人員的平均分，方可進(jìn)入體檢。

　　八、成績合成

　　1.筆試采取公共科目考試模式的崗位，考試最終成績按統(tǒng)考筆試成績占50%、專業(yè)測試成績占50%合成確定。

　　計(jì)算公式：[《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》成績(含加分)+《綜合應(yīng)用能力》成績(含加分)]÷2÷1.5×0.5+專業(yè)測試成績×0.5。

　　2.筆試采取公共科目+專業(yè)科目考試模式的崗位，考試最終成績按統(tǒng)考筆試成績占60%、專業(yè)測試成績占40%合成確定。

　　計(jì)算公式：[《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》成績(含加分)+《綜合應(yīng)用能力》成績(含加分)+專業(yè)科目成績(含加分)]÷3÷1.5×0.6+專業(yè)測試成績×0.4。

　　統(tǒng)考筆試成績、專業(yè)測試成績均以百分制計(jì)算，計(jì)算時(shí)分別保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，小數(shù)點(diǎn)后第三位四舍五入。

　　根據(jù)招聘計(jì)劃數(shù)和應(yīng)聘人員考試最終成績，從高分到低分，按1：1比例等額確定體檢、考察對象并在績溪縣人民政府網(wǎng)上公布。如最終成績相同，依次以專業(yè)測試成績、《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》成績(含加分)、《綜合應(yīng)用能力》成績(含加分)、專業(yè)科目成績(含加分)得分高者優(yōu)先。若考生各科目成績均相同，則采取加試的方法，加試方案另行公布;遞補(bǔ)人員的確定照此規(guī)定執(zhí)行。