“我看了兩個(gè)月的重慶《行測(cè)》，結(jié)果國(guó)家出題，被忽悠了……”昨日上午，考完第一科《行政能力測(cè)驗(yàn)》的考生們普遍反映就是“難”。今年我市下半年的公務(wù)員公招考試“意外”地改變了考試時(shí)間，這是因?yàn)橐c其他省市首次進(jìn)行聯(lián)考。

　　昨日，我市共有4.2萬(wàn)名考生參加筆試競(jìng)爭(zhēng)1546個(gè)崗位，平均考錄比例達(dá)到約28∶1。考生李印告訴記者，對(duì)于是國(guó)家命題還是重慶市命題的疑問(wèn)，市人社局明確答復(fù)是由國(guó)家統(tǒng)一命題，而且在筆試前的網(wǎng)上咨詢中也建議：“大家以國(guó)考為標(biāo)準(zhǔn)備考。”對(duì)于考生們“閱卷是否也由國(guó)家考試中心進(jìn)行”的疑問(wèn)，市人社局目前尚未解答。

部分試題：

　　看看你能做對(duì)多少題

　　1~20常識(shí)判斷

　　20~30選詞填空

　　31~50言語(yǔ)理解(跟國(guó)考形式一樣，段落閱讀)

　　51~55圖形推理

　　56~65定義判斷

　　66~75類比推理

　　76~85邏輯推理

　　86~90數(shù)列推理

　　91~100數(shù)學(xué)運(yùn)算

　　101~120資料分析(四道資料分析，每個(gè)里面包括5個(gè)小題)

　　數(shù)列推理:

　　1)2,3/2,10/9,7/8,18/25,？

　　A.5/14B.11/18C.13/27D.26/49

　　2)2,4,6,9,13,19,？

　　A.28B.29C.30D.31

　　3)-2,1/2,4,2,16,？

　　A.32B.64C.128D.256

　　4)21,28,33,42,43,60,？

　　A.45B.56C.75D.92

　　5)1,3,0,6,10,9,？

　　A.13B.14C.15D.17

　　數(shù)學(xué)運(yùn)算:

　　1）求1/(√2+√1)+1/(√3+√2)+1/(√4+√3)+……+1/(√9+√8)的值。

　　2）要生產(chǎn)480件產(chǎn)品，甲每天比乙多生產(chǎn)4件，比乙提前10天完成任務(wù)。設(shè)甲每天加工x件，則x滿足的方程為？

　　3）11w的甲燈泡110度/萬(wàn)小時(shí)，售價(jià)20元；5w的乙燈泡50度/萬(wàn)小時(shí)，售價(jià)110元，甲、乙燈泡的壽命都是5000小時(shí)，每度電的價(jià)格是0.5元，則每萬(wàn)小時(shí)使用乙燈泡的總成本是使用甲燈泡總成本的多少倍？

　　4）商場(chǎng)促銷，單件商品滿300返180元，滿200返100元，滿100返40元，如果不參加返現(xiàn)金的活動(dòng)，則商品可以打5.5折，某人買了360元、220元、150元的商品各一件，問(wèn)最少需要多少錢？

　　5）4點(diǎn)13又7/11分的時(shí)候，分針和時(shí)針的角度是多少？

　　6）河流賽道長(zhǎng)120米，水流速度2米/秒，甲速度6米/秒，乙速度4米/秒，甲乙同時(shí)順?biāo)霭l(fā)，問(wèn)甲乙第二次迎面相遇時(shí)離出發(fā)時(shí)間過(guò)了多少秒？

　　7）三邊長(zhǎng)均為整數(shù)且最大邊長(zhǎng)2009的三角形共有多少個(gè)？

　　8）物體繞地球一圈的時(shí)間是29.53059天，轉(zhuǎn)速是1公里/秒，如果物體的軌道比現(xiàn)在離地球還要遠(yuǎn)10公里，則物體繞地球一圈需要多少天？

　　9）由1、2、3組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字所有3位數(shù)之和是多少？

　　10）1，-1，2，-2，-1，1，-2，2，1，-1，2，-2…….第2009項(xiàng)是多少？

　　1.清明上河圖反映的是哪個(gè)朝代的景象？

　　A.元，B.南宋，C.北宋，D.明

　　2.發(fā)散性思維是一種從不同的方向、途徑和角度去設(shè)想、探求多種答案，最終使問(wèn)題獲得圓滿解決的思維方法。以下屬于發(fā)散性思維的一項(xiàng)是：

　　A.司馬光見(jiàn)到小朋友落入水缸，當(dāng)“救人離水”行不通時(shí)，果斷地砸破水缸，“讓水離人”救了小朋友的命

　　B.病人因胸痛來(lái)門診檢查，醫(yī)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)考慮可能是氣胸、肺炎、心絞痛等，經(jīng)各項(xiàng)檢查，確診為肺炎

　　C.根據(jù)草莓比香蕉貴，香蕉比蘋果貴，蘋果比橘子貴得出草莓比橘子貴

　　D.畫家在藝術(shù)創(chuàng)作的時(shí)候，事先要在腦海中將自己想要呈現(xiàn)的主題、構(gòu)圖和色彩進(jìn)行安排，呈現(xiàn)出一幅草圖

　　3.戲劇與發(fā)源地對(duì)應(yīng)正確的是：

　　A.山東：呂劇

　　B.安徽：黃梅戲

　　C.天津：評(píng)劇

　　D.湖南：花鼓戲

　　《申論》試題緊扣熱點(diǎn)話題，給考生數(shù)段文字材料，共有6頁(yè)，要求考生圍繞“農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)”這一話題來(lái)進(jìn)行闡述。材料中列舉了當(dāng)前農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀、流轉(zhuǎn)方式、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌以及“中央一號(hào)文件”的政策等。

　　第一題：概括，當(dāng)前農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)流轉(zhuǎn)的形式及作用。

　　第二題：?jiǎn)⑹荆鶕?jù)材料中6至9段，談一談城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一體化建設(shè)能得到什么啟示。

　　第三題：關(guān)于農(nóng)民以土地權(quán)入股建設(shè)農(nóng)業(yè)股份制公司的問(wèn)題，找弊端謀對(duì)策。根據(jù)材料中的案例進(jìn)行分析，談一談農(nóng)村土地承包企業(yè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決思路。

　　第四題：根據(jù)現(xiàn)狀，如何通過(guò)法律及各種方式保障農(nóng)民的土地和權(quán)益。根據(jù)今年“中央一號(hào)文件”精神，以“從2009年中央一號(hào)文件想到的”為副題，寫一篇1200字以內(nèi)的議論文，題目自擬。（根據(jù)考生口述整理，非原題）

　　申論

　　考試時(shí)間：下午2:00~4:30

　　考生：“基本讀懂了，但問(wèn)題太深”

　　“‘中央1號(hào)文件’是什么？”下午4點(diǎn)半《申論》考試結(jié)束后，一名考生稱“下午一看卷子，這也太簡(jiǎn)單了。精讀一遍，沒(méi)明白啥意思。再讀，還是沒(méi)懂，后來(lái)文章基本讀懂了，但問(wèn)題太深，總結(jié)下來(lái)就是被考蒙了。”

　　行測(cè)

　　考試時(shí)間：上午9：00~11：00

　　考生：“《行測(cè)》閱讀量很大”

　　“時(shí)間上明顯吃緊，數(shù)學(xué)運(yùn)算最后兩道以及資料分析最后一篇的運(yùn)算量太大了！”考生文宇認(rèn)為，這次聯(lián)考雖然只有120題，但是每題的閱讀量很大，客觀上讓人不知不覺(jué)地像做了140題。許多考生表示，“《行測(cè)》閱讀量很大。

　　兩大變化考試時(shí)間和試題有較大變化

　　重慶不僅參與了福建、遼寧等省的聯(lián)考，而且考試時(shí)間和試題也有較大變化，我市首次將考試時(shí)間調(diào)整為上午《行測(cè)》、下午《申論》，考題的來(lái)源則是國(guó)家公務(wù)員考試題庫(kù)。