4. 中華民族是禮儀之邦。禮為上，是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)。但在經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步，群眾生活水平不斷提高的同時(shí)，一些人的價(jià)值取向卻偏離了軌道。比如老人摔倒了，不敢去扶;學(xué)生落水了，不愿意去救，要救也得先談好價(jià)錢;還有令人震驚的“小悅悅事件”。每當(dāng)看到這些報(bào)道，大家心里就很難受，都希望在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)不斷進(jìn)步的同時(shí)，人民的道德水平也能上新臺(tái)階，渴望雷鋒精神能夠被傳承發(fā)揚(yáng)好，盼望出現(xiàn)千千萬萬的新時(shí)代雷鋒。

　　雷鋒生活工作過的鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司一名普通的公路管理員郭明義，30年如一日，熱心公益事業(yè)，幫助身邊弱勢(shì)困難群體化解矛盾，給300余個(gè)瀕臨絕望和無助的困難家庭帶來新的希望。他還是180多名特困中小學(xué)生的資助者，他無償獻(xiàn)血相當(dāng)于自身總血量的10倍;他從身邊小事做起，好事多得數(shù)不清。郭明義閃光的人格感動(dòng)了無數(shù)追隨者，成為引領(lǐng)鋼城浩然正氣的一面旗幟，溫暖人心的一股洪流。人們?cè)谫潛P(yáng)這位共產(chǎn)黨員雷鋒傳人時(shí)，呼吁社會(huì)主義核心價(jià)值體系的春風(fēng)吹遍神州。2010年10月20日學(xué)習(xí)郭明義同志先進(jìn)事跡座談會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。中共中央政治局委員，中央書記處書記，中宣部部長(zhǎng)劉云山出席會(huì)議并講話，強(qiáng)調(diào)要積極響應(yīng)胡錦濤總書記號(hào)召，深入宣傳郭明義同志先進(jìn)事跡和崇高精神，廣發(fā)開展向郭明義同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，在新的歷史條件下傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神。努力形成崇尚先進(jìn)、追求崇高的濃厚氛圍，形成奉獻(xiàn)光榮，助人為樂的濃厚氛圍，形成我為人人，人人為我的濃厚氛圍，凝聚起促進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。

　　5.2006年11月，南京一位老太太趕乘公交時(shí)摔倒在地，一位叫彭宇的小伙子，將其挽起送入醫(yī)院，后來，老太太卻指認(rèn)是彭宇撞了她。2007年9月5日，當(dāng)?shù)胤ㄔ喊?ldquo;推理分析”，作出彭宇賠償摔倒老太太4萬多的判決。如果說南京“彭宇案”還只是動(dòng)搖了人們道德判斷標(biāo)準(zhǔn)，那么08年河南“李凱強(qiáng)案”則讓人們搖搖欲墜的信念幾乎徹底倒塌。

　　2008年8月21日，大學(xué)生李凱強(qiáng)幫助一位受傷倒地的騎自行車婦女，而這位婦女卻一口咬定是李凱強(qiáng)的電動(dòng)車撞到了她，由于沒有相關(guān)證據(jù)證明，最終09年底河南鄭州市二七區(qū)人民法院判決原告損失合理部分由雙方各承擔(dān)50%，李凱強(qiáng)需賠付共計(jì)7.9萬余元。

　　隨著南京“彭宇案”，鄭州“李凱強(qiáng)案”被越來越多的人知道，社會(huì)上“苦于助人”的風(fēng)氣開始蔓延開來。面對(duì)危難之中需要幫助的人時(shí)，很多人的道德觀念都被這種“苦于助人”的哀怨所替代。有網(wǎng)友說:“幫助別人之前，先看荷包里有沒有7.9萬”，“扶人之后會(huì)發(fā)生什么啊?現(xiàn)在的好心人都被沒有良心的人嚇怕了……”。

　　在這種消極態(tài)度影響下，2009年1月9日下午，一位八旬老人突然倒在杭州南宋御街頭，誰也沒有上前扶起。2月7號(hào)下午，一位女子在上海中山公園龍之夢(mèng)購(gòu)物中心地下一層上至一樓時(shí)，突然摔跤，隨后躺倒在地，周圍的市民都在幾米之外圍觀，無人上前攙扶。

　　2010年1月18日晚，武漢武珞路中學(xué)的初一女生晶晶熱心攙扶老人回家，卻遭到父母親友的集體批評(píng)，她抹著眼淚，覺得十分委屈。

　　對(duì)此，一些家長(zhǎng)表示，學(xué)雷鋒做好事是一種美德，但對(duì)于涉世未深的孩子來說，如今學(xué)雷鋒做好事確實(shí)會(huì)有一些 “風(fēng)險(xiǎn)”，所以要求孩子 “多一事不如少一事”，這也是無奈之舉。特別是從各種媒體上看到有人做好事反被誣陷的一些事情后，更是擔(dān)心孩子的熱心腸會(huì)惹到麻煩。

　　五年級(jí)學(xué)生劉海靜也有自己的看法。“比如說同學(xué)之間借個(gè)筆啊什么的，當(dāng)然可以借，但如果在大街上，一位陌生老太太摔倒了，誰又會(huì)去扶她?萬一被訛上怎么辦?”劉海靜說，“一打開電腦，網(wǎng)上就有很多這方面的報(bào)道，不看都不行。”

　　北京大學(xué)社會(huì)學(xué)教授夏學(xué)鑾說，現(xiàn)在中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和急速轉(zhuǎn)型期，社會(huì)環(huán)境比較復(fù)雜，對(duì)青少年和成人都有影響，但是不能因?yàn)橐恍╆幇得娑荒軓?ldquo;被誣賴”的陰影中走出來，更不應(yīng)該放大、強(qiáng)化。

　　夏學(xué)鑾說，“助人為樂”是現(xiàn)實(shí)生活中人們最珍視的雷鋒精神，是歷久彌新的。中小學(xué)階段是孩子們世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在打基礎(chǔ)的時(shí)候，學(xué)校作為教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)該通過專題教育或者開展活動(dòng)把這種精神做在平常，同時(shí)也要和孩子們分享，告訴孩子在幫助別人時(shí)也要注意保護(hù)自己。

　　6.今年2月，《今日早報(bào)》在杭州10所中小學(xué)開展“我們身邊的活雷鋒”大型調(diào)查，共有1000名同學(xué)參與。調(diào)查結(jié)果表明，超過七成同學(xué)知道并很清楚雷鋒的故事。

　　針對(duì)“你覺得現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)雷鋒嗎?”的提問： 1.8%的同學(xué)表示不應(yīng)該，現(xiàn)在是商業(yè)社會(huì)，雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了;4.4%的同學(xué)表示學(xué)不學(xué)無所謂;93.8%的同學(xué)表示，現(xiàn)在仍然應(yīng)該學(xué)雷鋒，而且現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)更加需要雷鋒精神。

　　在進(jìn)行本次調(diào)查時(shí)，記者還跟同學(xué)們聊起學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的具體體會(huì)和看法。

　　黃昊悅說，“過年前的那段時(shí)間剛好是春運(yùn)高峰，火車站有很多急著回家的人，媽媽單位組織了送姜茶的活動(dòng)。聽媽媽說起后，我主動(dòng)提出要一起去。在車站，我看到有個(gè)阿姨坐在地上，旁邊擺滿了行李，懷里還抱了個(gè)孩子。我給她端過去一杯姜茶，她馬上笑了起來，嘴里不停地說著‘謝謝’?？吹剿麄儼l(fā)自內(nèi)心的笑容和真誠(chéng)的話語，自己心里也覺得暖暖的，覺得特別開心。”

　　黃之彥說，“去年12月，和媽媽在吳山廣場(chǎng)看到有幫扶我國(guó)教育事業(yè)的‘彩虹計(jì)劃’在做公益活動(dòng)。我了解了一下，發(fā)現(xiàn)雖然生活在同一片藍(lán)天下，有些小朋友卻因?yàn)榧彝l件不好不能讀書。經(jīng)過和媽媽商量，我們一起給一個(gè)小朋友捐了一年的學(xué)費(fèi)。平時(shí)也會(huì)做一些事情，盡職盡責(zé)做，如果同學(xué)有不會(huì)的作業(yè)，她會(huì)主動(dòng)幫忙，公車上會(huì)主動(dòng)讓座，也會(huì)幫小區(qū)里有困難的老人做點(diǎn)事情，能幫助別人，自己感到很開心。”